2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》检测题

《在集体成长》检测一单题1集荣誉是集体成员共同奋斗的结,我们共同的荣誉列同学的行为表现出集体荣誉感的）①王刚因为迟到给班级扣了分他觉得关系不大②为在学校黑板报比赛中取得冠李玲和同学们鼓足了劲③朱军所在班级取得了拔河比赛第一同学们欢呼雀跃④王红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称,学们感到很自豪A．③

B①②④

C．②③

D．③2．美好集体是一缕春风，万物长；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。下列对美好集体表述不正确的是（）A．好体是充满活力的C美好集体只有竞争，没有合作

B．好集体是充满关怀与友爱的D．好体是民主的、公正的3．每一位同学都要过集体生活过集体生活对我们成长有什么作用（）A．以助我们找到知心朋友B在集体中集体的力量就是成员之间的简单相加C在集体中生活就是为了占别人的便宜D．体活可以培养我们负责任和人际交往的态度和能力4．河北省主动服务京津冀地区业链，在打通产业链条上联动发力，推动京津龙头企业在冀3余家套企业复工复产，通过“点对点”服务协同，全力推动京津冀产业链各环节协同复工复产。材料河北省的做法启示我们，在集体生活中需要（）①学会接纳他人②学会关爱他人，互相帮助③学会参与，学会担当④理解和包容他人的一切A．②

B②③④

C．②③

D．②④5经NBA巨星霍华德在别的被称为“毒瘤”被裁无球可打被人队以日薪的方式签下后，在队友詹姆斯等球星的帮助下，他主动改变自己，融入球队，并为球队的防守做出了自己的贡，湖人队的成绩也暂居联盟第一。如今这支湖人队内的氛围和他们的团结，霍华德非常享受在洛杉矶湖队打球的时光。下列对此理解不正确的有（）A．结是力量，团队意识非常重要B有凝聚力的集体才有向心力和归宿感

C集体的发展离不开每一个成员的努力D．人不开集体，集体可以离开个人6．观察如图漫画“一样能过去，其中蕴含的道理有（）①集体的力量来源于成员数量的简单相加②个人的力量是有限的，但借助合力，我们可以得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情③单打独斗一样可以获得成功④个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大A．②

B②④

C．③

D．④7．小军家住农村，自升入镇中寄宿读七年级以来、在班主任老师和班上同学的影响下，小军逐渐改掉了不讲究个人卫生、乱丢垃圾、做事拖沓、不喜欢和人交流等坏习惯，并在班级篮球比赛中脱颖出，被吸收为学校篮球队的一员。小军对自己未来的学习更有信心了。这告诉我们（）A．体活能改掉我们所有的环习惯B集体生活能涵养我们的品格，发展我们的个性C集体生活能使我们每个人都成为有成就的人D．住的的学生得不到任何发展8．某班级在学校运动会上获得体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言我们不是一个人在战斗…。表明（）A．个色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉B只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利C一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩D．队识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用9．学校举办的经典诵读比赛,伟同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（）①犯了小团体主义的错误②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上

③违背了公平、正义的原则④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展A．②

B①③④

C．③④

D．②10．们要过集体生活，就要学处理与他人的各种关系，包括个人之间的矛盾和冲突。面对突，我们要（）①慎重考虑②冷静择适当的处理方式③让冲突扩大化④中集体，识大体、顾大局A．③

B②④

C．②④

D．②④．学校和教室是我们日常学习生活的“家”。下列对这个“家”充满爱的表现()①小明与学生会的同学一起精心办好每一期黑板报②小化对倒在地上的扫帚视而不见③小方将自己养的花放在教室的窗台上，供大家观赏④小娟将自己喜欢的书籍从家里拿来，放在学校的漂流图书柜里，与同学们共享A．②

B②③④

C．③④

D．②12．集体生活中，我们应倡导新的竞争理念，下列竞争观念有利于激发集体活力的是①竞争以打败对手为目的②竞争要以承认、尊重对方为前提③时刻对竞争对手保持高度的警惕④争需成员间交流互鉴、共同提高A．④

B①③

C①②

D．④13．好的班集体是民主的、公的。这表明班级中每位同学（）①在班规面前都没有特权,都应遵守②所提意见和建议都应得到尊重和采纳③对于班级事务都可以提出意见和建议都应享有公平的发展机,没有偏见A．①③④

B①②④

C．①②③

D．②③④14．雨比较擅长唱歌和跳舞，决定竞选班里的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定的法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学老师沟通，他决定竞选班长。这事例告诉我们①在很多情况下，人们可以找理由逃避责任②承担责任，可以有多种方式，应做出最合理的选择③班级的事情就是我们的责任，我们要主动承担④喜欢做的事就去承担，不喜欢干的事可以推脱责任

A．②

B②③

C．④

D．④15．个有凝聚力的班集体的形，靠的是全体成员（

A．同目标和团结协作B．个个都埋头书，成绩遥遥领先C艺术节上的齐声歌唱．运动场上的加油助威16为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”国各族人民一定要牢记使命心往一处想劲一处使，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是（）A．现中国梦”是国家的事情，与我们中学生无关B共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取C美好集体使我们紧密地联系在一起D．了同的愿景，就一定能够实现17．列同学的行为能够表现出集体负责的是（）①小丽主动帮助生病的的同学辅导功课②小兵是校学生会负责卫生检查的干部，任何情况下，都给自己的班级打出最高分③小亮为了不得罪同学和不影响自己的学习，主动辞去了班长职务④小祥把本班同学作弊的事向学校报告，使班级失去了“优秀班集体”的荣誉称号A．②

B③④

C．③

D．④18．果一个人在工作中只看到己的利益。忽视团队的利益，没有团队精神，是无法在现代业里立足的。一支足球队，如果只有个人精神，便永远没有胜利的可能。下列对集体生活认识正确的是）①不同的角色承担着不同的责任②学会彼此接纳、尊重、理解和包容③可以培养人际交往的基本态度和能力④可以培养我们负责的态度和能力A．②④

B②③

C．①④

D．②④19．我们周围，可能有这样一人，他们形影不离，一到下课时间，就在教室里追逐打闹、扔课本，上课还经常交头接耳，影响同学们听课，他们的所作所为引起了同学们的强烈不满。对此，下认识正确的是（）A．团主义保障所有人的绝对自由B我们在学校中要讲“哥们儿”义气C我们要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义D．有过小团体才能丰富我们的集体生活

20．明和小强、小军三人成立学习兴趣小组，他们互帮互助，成绩提高很快：一个月后班任老师请求他们推广他们的经验和做法希望他们能扩充成员时他们三人不乐意了军然说“什么”。对此下列分析正确的是（）①当小群体的节奏能够与集体生活旋律相融时，小群体和大集体的生活美好，关系融洽②集体生活中就不应该有小群体的存在③当小群体不能很好地融入集体生活时，就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突A．②

B①③

C②④

D．④二简题21．

班级是放飞心灵的乐园，任我们自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任我们健康成长；班级是展示才艺的舞台，任我们翩跹起舞。我们都想生活在一个美好的集体之中。你认为什么样的集体是美好集体？22．好集体是我们共同学习、同生活的家园。据此回答下列问题：（1请你描述一下你心目中美集体是什么样的？（2美好集体都有共同愿景，么是集体共同愿景？共同愿景的作用是什么？23．

党的十九大提出了建设美丽中国的奋斗目标，而我们身边从来就不乏这样的普通的奉献者。62岁的环卫工人林秀来看到车下有几片落叶和废纸，他便趴在地上，将身体探进去，用双手将圾拔了出来。他说：“要让大家都看到我们的城市像花园一样漂亮。”（1材料中的林秀来向我们传了哪些情感正能量？（至少两点）（2我们应该如何用自己青春行动将这些正能量传递开来？（至少三点）24．我集体共成长]为培养中学生的集体荣普感近校展了“争创优秀班集体”系列活动学我们行起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的美好集体吧。请你参与并完成下列任:(1)[憧憬美好集]我都渴望在一个美好集体中学习，请描述你心目中的美好集体。(2)[共建美好集]让我们行动起来!为了创建一个美好集体，你打算做些什?25．料：一天，3只蚁肚子极了，在山洞里发呆。忽，一阵风吹过，把桃树上的一颗桃子吹落到地上。蚂蚁妈妈看见了，马上带着两只小蚂蚁跑出山洞，向桃子扑过去，但是，这3只蚁用了大力气

也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。怎么办呢？一只小蚂蚁灵机一动，对着山洞大喊：“伴们，快来帮忙，快来帮忙。”其他蚂蚁听了，马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协力，一起把桃子往山洞里推。推啊，推啊，不一会儿，它们就把桃子推到山洞里蚂蚁妈妈叫蚂蚁们坐好，然后把桃子分给大家吃。一只小蚂蚁说：“这桃子又香又甜，真好吃。”蚂妈妈看着大家吃得津津有味，心里很高兴，她说：“孩子们，今天的事情告诉我们，无论遇到什么困难只要大家团结起来就不怕了，因为集体的力量是最大的！”（1材料中蚂蚁妈妈说到“集”这个词，请说说你对真正的“集体”的理解？（2材料中蚂蚁妈妈说：“孩们，今天的事情告诉我们，无论遇到什么困难，只要大家团结来就不怕了，因为集体的力量是最大的！”集体到底有怎样的作用？

参答12CD4C5D6B8D9ACC12AAAAB17．．．2021①好集体是拥有共同梦想往美好前景的②美好集体是民主的正③美好集体是充满关怀与友爱的④美好集体是善于合作的⑤美好集体是充满活力的22美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与友爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。（2美好集体拥有共同的梦想往美好的前景担共同的使命同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体愿景。②愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。23爱岗敬业乐吃（苦奋斗家乡为他人着想强的集体荣誉感等。（2）①我们可以向环卫工人林来学习，用自己的热情和行动来影响环境。比如积极主动地为班级服务、为同学们服务，带动大家共建美好集体。②我们要像环卫工人林秀来热爱本职工作一样，乐于吃苦，艰苦奋斗。③我们应该热爱集体，爱校爱班，自觉维护班级荣誉和利益。④学会换位思考，与人为善。⑤积极参与社会公益活动，为家乡建设出力，为建设美丽中国做贡献。等等。24．(1)美好集体是民主的、公是充满关怀与友爱是善于合作;是充满活力的。(2)①集体建设有赖于每个成员自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设，自我管理