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文档简介

第第页中班教案《剪窗花》

中班教案《剪窗花》1

活动目标：

1.要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，学会有感情地背诵儿歌。

2.引导幼儿感受儿歌的意境美和韵律美。

3.喜爱观赏儿歌，会大胆地朗诵。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动材料：

1.主题活动录音带，录音机，剪好的窗花。

2.幼儿主题活动图画书《新年贺卡》。

活动过程：

1.观赏活动室的窗花。

2.老师给幼儿表演剪窗花。

3.观赏录音儿歌。

4.依据儿歌内容提问，引导幼儿用儿歌的句子来回答，援助幼儿理解和记忆儿歌。

5.以整体跟读的方法进行学习儿歌。

6.老师与幼儿表演儿歌。

7.指导幼儿剪窗花。

教学反思：

今日上午我开展了《剪窗花》，在活动中制定了三个目标1、初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的欢乐。2、引导幼儿探究剪窗花的方法，培育幼儿的探究精神激发幼儿对民间艺术的美妙情感。3、进展幼儿动手技能、想象力、制造力和审美技能。真确培育幼儿运用剪刀，提高幼儿的'思维想象力。本次活动以观赏窗花进行导入，我引导孩子观赏黑板上粘贴的窗花，还从网上下载了各种类型的民俗窗花，通过多媒体引导幼儿观赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美妙祝福，知道了剪纸是中国人发现的。

中班教案《剪窗花》2

活动目标：

1、愿意参加到剪纸活动当中，体验剪窗花带来的乐趣。

2、掌控剪窗花的步骤，并能依据图案来剪出窗花。

3、能安全的运用剪刀，并能养成良好的习惯。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。

5、感受剪纸的美感。

活动预备：

剪好的窗花成品一张、粉色纸假设干、剪刀假设干。

活动过程：

1、老师出示已经剪好的窗花，激发幼儿爱好。

这是什么？美丽吗？〔老师介绍窗花的代表的非常意义〕。

你知道它是怎么变出来的吗？

2、老师边讲解边示范剪窗花的方法，引导幼儿仔细的看、认真的听。

3、老师发放材料、工具，交代要求。

4、幼儿沿着画好的外形剪窗花，老师指导。

5、展示，结束活动。

6、整理整理游戏材料。

活动延伸：

幼儿回家与父母一起动手剪窗花。

活动评价：

幼儿动手剪纸时很当心，剪了一点就打开看看，再剪，很有探究精神。也有几个幼儿不当心剪断了，老师预备了两份操作材料，大胆让幼儿尝试见窗花，体验胜利的欢乐!

教学反思：

剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴，既装饰了我们的

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