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文档简介

基因的显性与隐

教学目标1.举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点，说明近亲结婚的危害。2.通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学生思考推理，逐步得出结论，并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的遗传现象。3.增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关问题。教重掌握相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点。教学难描述控制相对性状的一对基因的传递特点，禁止近亲结婚的道理。课时安：课时教学过程AA和对对aa，那么受中呢?1、1

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