《安塞腰鼓》阅读答案

《塞腰》阅答案（一）①一群腾腾的后生②他们身后是一片粱地。他们朴得就像那片高粱。③咝溜的南风吹动高粱叶子，也动了他们的衣衫。④他们神情沉稳而静。紧贴在他身体一侧的腰鼓，呆呆地似从来不响过。⑤但是⑥看！—⑦一捶来就发狠了忘情了，没命！百十个斜背响鼓的后生，百十块强震不断击的石头，狂舞你的面前。骤雨一样，是急的鼓点；旋一样，是飞的流苏；乱蛙样，是蹦跳的脚步；火花一，是闪射的仁，斗虎一，是强健的风。黄土高原上，爆出一场多壮阔、多么豪、多么火烈舞蹈哇──安腰鼓！⑧这腰，使冰冷的气立即变得燥了，使恬静的阳光立即变得溅了，困倦的世界即变得亢奋了⑨使人起：落日照旗，马鸣风萧！⑩使人起：千里的声万里的闪！人想起：晦了又明晰、晰了又晦暗、后最终永远明晰了的大彻大！不得束缚，不得羁绊，不得闭塞。是脱了、冲破了、撞开了的那一股劲！一个安塞腰！

十个腰鼓发的沉重响声碰撞在四野长酸枣树的山崖上，山崖蓦然成牛皮鼓面，只听见隆隆隆隆，隆隆。十个腰鼓发的沉重响声在遗落了切冗杂的观众心上，观众的也蓦然变成皮鼓面了，也隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆的豪的抒情，隆隆隆的严峻的索，隆隆隆隆的犁尖翻起的着草根的土，隆隆隆隆的痛的发生和排解„„一个安塞腰！1、文画线部分是个比句，请说说它的作用：用排比能生动地写了打腰鼓时的响、阵势、风姿，读来节奏明，铿有力，使人语势上也感到安塞腰鼓的壮阔，豪放，火2、阳本来就是静态，为什么说它“变得飞溅”？阳光本静态的，但光下那舞动的影，挥动的手臂，蹦跳的脚让人眼缭乱，阳光似乎被舞动得处飞溅了，这句话写出打腰时那热烈、动的场面。3、文三个“使人想”段，写的是人的联想。联到的事物有什特点？对表现主题什么作用？所联想的事物都豪、壮烈、深沉与浑厚的鼓声、深厚的高原应，同也给人以历感，从更广阔时空写出安塞腰鼓所蕴含的族力量，以作者对它无神往。4众心能变成牛鼓面发出隆隆响声吗？这句话该如何理解这句话人的感受的度写安塞腰鼓释放出的磅礴能量和对观众生的奇效应。它震人心，使观众到感染，产生了心灵共鸣。5个安塞腰鼓中反复出现，从全文看它起什么作用

“好一安塞腰鼓”文章的抒情线，它反复出现，表达了作者安塞腰无限赞美的情。6、安腰鼓具有鲜明地方特色，它所蕴含的是什？安塞腰是人类生命量的凝聚物，一个表现生命之源和力量之的象征。7、一茂盛盛的后生中茂腾腾好在哪里？它简洁神地表现了轻生命的热烈放。8、怎理解睇当它戛而止的时候，世界出奇的寂，以致使人感对她十陌生了的含。人们已生命的力量折服所感动所腾，当腰鼓“戛然而止”时人们已不习惯这样静、冷清的世了。9、作运用什么写作法来表现腰鼓“戛然而止”的感受？对比反，以动写静10、—⑩段重点写什么？舞姿与点交融产生神奇效果。11、一群茂腾腾的生”用这几个字组成短句作文章的首段,有什么作？突出后茂腾腾的形，将他们的形鲜明地推出舞台，具有吸引震撼人的力。12、什么先写南风动了高粱叶子他们的衣接着又写他们沉稳而安静神情和呆呆的腰鼓？动静相，更衬托出生的飒爽英姿人和鼓的沉稳正是为下文的爆场面势。

13、紧贴在他们身一侧的腰,呆呆地.似乎从来曾响过中“似”可否去掉为什么？不可以”猜语气。去掉就成了肯定没过的意,这与实际情不相符所不能去掉。14、但:'!——”单独成,怎样的表达果？单独成是要引人注，强调人和鼓静而动的转变。（二）①好一安塞腰鼓！②后生的胳膊、腿全身，有力地击着，急速地搏击着，大起落地搏着。它震撼你，烧灼着你威逼着你。它使你从来没有此鲜明地感到生命的存、活跃和强盛它使你惊异于那农民衣着包着的躯体，消化着红豆角老南瓜的躯，居然可以释放出那么奇伟礴的能量！③黄土原啊，你生了这些元气淋的后生；也只有你，才能承如此惊动魄的搏击④多水江南是易碎玻璃，在那儿打不得这样的腰鼓。⑥好一黄土高原！一个安塞腰鼓15、第段用了哪几词语来突出后们身上所散发出来的生命活力？有力、速、大起大。16、③段中的人称词“你”能不换成“他”？为什么？不能”将黄土高人格化，能更直接、更强烈抒发感情，充表达了者对黄土高的深情和眷恋17、系上下文，说说画线在文中的作用。用江南托黄土高原那样的生机勃，充满活力，蕴含着无穷无的力量

18上句改为“急促鼓点像骤雨一，飞扬的流像旋风一样„„可以吗？为么？不可以原句用倒装法强调了喻体改后比原句平淡。19第自然段从哪些演来描写安塞鼓的宏伟场面？从鼓点、击鼓动作跳跃的舞步、演者的眼神和英姿。20第２自然段中的挣脱”“冲破“撞开”三个词语的顺序能调换，为么？不能。三个词语体了事物的发展律，与上句的“束缚、羁绊闭塞”等词语应。21、文反复写安塞鼓“隆隆隆隆的声音，其目的是什么？渲染气，突出安塞鼓的铿锵有力及激越的气势《安塞腰》主题：赞美激荡的生命和磅礴的力量，表现了东北汉子的阳刚美（一）①一群茂腾腾的后生。②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。④他们的神情沉稳而安静紧贴在他们身体一侧的腰鼓呆呆地，似乎从来不曾响过。1．简析加黑词“茂腾腾溜”的表达作用。加点词运叠词，形生动地写了“后生们的虎虎气和活力，南风清爽、甜，表达了者赞赏、爱之情。2地是人物背景舞台设计这样的背景的作用是什么？既点出安腰鼓的发地，又烘出“后生的朴实性，使整个舞台气极具生活感。3．①④段为什么要写“静”的场面？

（）表现鼓手击鼓、舞之前的投、专注（）以“静”