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文档简介

小艺领美术活动彩色的小蛇（泥塑）动策略设意：满活目、尝、尝、乐

活过：一欣“”图（在《指南受与欣赏”的教学建议中提到“让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等在活动一开始我准备了几条外形特征明显、易于幼儿观察的卡通“小蛇”让幼儿观察，让幼儿通过用眼睛去看、去观察、去发现幼儿平时好奇又害怕的小动物原来有粗粗的头、长长的身体、细细的尾巴，头上有一双圆圆的、大大的眼睛，身体上有不一样的花纹，从而为幼儿想去动手变现打下基础二幼尝制弯曲的

、师动手、教（在《指南现与创造”的教学建议中提到“营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现幼儿充分的欣赏认识了蛇的外形特征后，我并没有要求幼儿去表现创造一条像模像样的蛇而是为幼儿提供了各色橡皮泥明确橡皮泥操作要求后借助之前幼儿观察时好奇又害怕的兴致让幼儿自由表达创作“蛇三示制蛇过、教、教、在（《指南与创造的教学建议中提在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的指导我在幼儿自由创作之后引导幼儿发现自己作品中的不足教师再根据幼儿出现的问题进行规范的有针对性的指导四欣泥作1、教（在《指南”的教学目标中提到“乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品通过自己动手制作蛇之后，我让幼儿欣赏了教师制作的泥塑作品“彩色的蛇在欣赏的过程中感受发现教师的作品与他们的作品哪里不一样，从而激发幼儿想动手把自己的作品变得更美的愿望

、提、尝、幼（在《指南现与创造”的教学建议中提到“提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求六展作，流价（在《指南现与创造”的教学建议中提到“肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高评价

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