《模拟电子技术》课程介绍与教学大纲

《模拟电子技术》课程简介课程编号：06074003课程名称：模拟电子技术/AnalogueElectronicsTechnology学时/学分：56/3.5适用专业：自动化、电气工程、自动化仪表、通信工程、电子信息工程、光源与照明、光信息科学与工程。建议修读学期：4开课单位：电气与信息工程学院电工电子教研室课程负责人：先修课程：高等数学、大学物理、电路理论考核方式与成绩评定标准：闭卷考试和平时考核，平时占30%，期末考试占70%。教材与主要参考书目：教材：《模拟电子技术基础》（第五版）童诗白、华成英主编，面向21世纪课程教材：高等教育出版社,2014.参考书目：1.《模拟电子技术基础》（第四版）童诗白、华成英主编；2.《电子技术基础模拟部分》（第四版）．康华光主编．北京：高等教育出版社，2001参考网站：安徽工业大学校级精品课程《模拟电子技术》内容概述：中文模拟电子技术是电气类、自控类和电子信息类等专业在电子技术方面入门性质的技术基础课，是具有较完整严谨的理论体系、实践性很强的课程。课程始终围绕模拟信号处理为基线，先从半导体元件的工作原理讲起，讲解基本放大电路的构成、分析，多级放大电路和集成放大电路的构成、分析，电路反馈，放大电路频率响应，信号运算和处理，波形放生和转换，功率放大，以及直流稳压电源等。建立起模拟信号处理的基本构架和分析方法。通过学习本课程，满足毕业要求为：使学生获得电子技术方面的基本理论、基础知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打好基础。英文：Analogelectronictechnologyisabasictechnologycourseofelectric,automaticcontrolandelectronicinformationinelectronictechnology,whichhasacompleterigoroustheoreticalsystemandapracticalrequirement.Inthiscourse,alongtheanalogsignalprocessingwhichisthebaseline,firstfromtheworkingprincipleofsemiconductordevices,explainingthebasicamplifyingcircuitcomposition,analyzingthemultistageamplifiercircuitandintegratedamplifiercircuitcomposition,feedbackcircuit,amplifyingcircuit,frequencyresponse,computingandsignalprocessing,waveformtransformation,poweramplifier,anddcpowersupply,etc.Establishthebasicframeworkoftheanalogsignalprocessingandanalysismethod.Bylearningthiscourse,studentsshouldbetoobtaintheelectronictechnologybasictheory,basicknowledgeandbasicskills,tocultivatetheirabilitytoanalyzeandsolveproblems,theywouldhavetheabilitytostudyinthefieldofelectronictechnologyfurther,andagoodfoundationontheelectronictechnologyapplicationintheprofessional.《模拟电子技术》教学大纲1．课程编号：060740032．课程名称：模拟电子技术/AnalogueElectronicsTechnology3．学时/学分：56/3.54．适用专业：自动化、电气工程、自动化仪表、通信工程、电子信息工程、光源与照明、光信息科学与工程。5．建议修读学期：46．开课单位：电气与信息工程学院电工电子教研室7．课程负责人：8．先修课程：高等数学、大学物理、电路理论9．考核方式与成绩评定标准：闭卷考试和平时考核，平时占30%，期末考试占70%。一、课程性质、目标与任务模拟电子技术是电气类、自控类和电子信息类等专业在电子技术方面入门性质的技术基础课，一门理论严密、逻辑性强、并与工程实际结合密切的课程。通过学习本课程，使学生获得电子技术方面的基本理论、基础知识、基本分析方法和基本技能，培养学生在硬件电路中的分析问题和解决问题能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容，以及为电子技术在专业中的应用打下良好基础。通过该课程的学习，可以培养学生科学的思维方法、严谨的科学作风、正确的分析实际问题和问题能力等方面都起到十分重要的作用。能够针对模型进行严谨的推理，并给出分析结果，为后续课程的学习准备奠定必要的基础，使得学生具有分析和解决电路、电子技术和计算机问题的基本能力。二、课程涉及知识技能1．掌握以下基本定义、基本概念和基本原理两种载流子，扩散和漂移，PN结的形成，耗尽层，沟道，半导体二极管的单向导电作用，稳压管的稳压作用，半导体三极管的放大作用，截止、放大、饱和三种状态，放大倍数，静态和动态，直流通路和交流通路，输入电阻和输出电阻，开环和闭环，正反馈和负反馈，直流反馈和交流反馈，电压反馈和电流反馈，串联反馈和并联反馈，频率特性，零点漂移，差模与共模，恒流源，输出功率和效率，非线形失真，“虚短”和“虚断”，干扰，直流电源电路，信号产生电路。2．正确运用下列分析方法⑴用于确定工作点、分析输出功率和波形失真时所用的图解法。⑵分析放大性能时所用的微变等效电路法。⑶分析幅频特性和相频特性时所用的相量法。⑷分析运算放大电路时的“虚短”法、“虚断”法。⑸判断正、负反馈的“瞬时极性法”。⑹处理实际问题时所用的估算法。3．具有下列能力⑴初步具有读图能力。⑵初步具有组成简单电路的能力。⑶具有定量计算（包括合理的近似）基本电路性能指标的能力。具体要求掌握以下基本内容：半导体晶体管基础；（测控1.1，2.1，电气1.3，电子通信1.2，自动化1.1，1.2）基本放大电路，图解法和微变等效分析方法；（测控2.2，电气2.2，电子通信2.2，自动化2.2）多级放大电路，直接耦合差分放大电路；（测控2.2，电气2.2，电子通信2.2，自动化2.2）集成放大电路及其应用；（测控2.2，2.3，电气2.2，电子通信2.2，自动化2.2）反馈组态分析，反馈放大倍数估算，负反馈对放大性能的改善；（测控2.3，电气2.2，电子通信2.2，自动化2.2）信号的运算与处理，信号的产生于波形转换；（测控2.3，电气2.2，电子通信2.2，自动化2.2）功率放大的概念；（测控1.1，电气2.2，电子通信2.2，自动化2.2）直流稳压电源。（测控2.2，电气2.2，电子通信1.2，自动化2.2）三、相关能力培养本课程通过课堂教学、实验、综合作业等综合教学环节，训练以下知识技能：1.掌握模拟信号的基本原理、基本方法，以及电路设计、分析和实验调试的方法。2.能够根据需要处理的模拟信号特点，设计基本的电子电路形式、反馈形式、选择元件和参数，或者根据给定的电子线路，能够分析其基本功能，并能进行一定的分析测试等。四、教学基本内容和学时安排《模拟电子技术》主要研究电子器件及其组成的集成运放的基本原理与应用的一门专业基础课。其主要内容有基本放大电路、集成运算放大电路、放大电路中的反馈、运算放大器应用基础、功率放大器、直流电源等。具体内容及学时分配见下表。课程内容教学要求重点（Δ）难点（※）学时安排备注一、基本放大电路22普通二极管、稳压管A双极型、单极型三极管AΔ放大电路的主要性能指标A共射电路的图解法B※微变等效电路法AΔ共射（共源）、共集（共漏）和共基三种组态放大电路B多级放大电路B二、集成运算放大电路6差动放大电路和恒流源电路A※运放的结构和主要参数C三、放大电路中的反馈6反馈的基本概念AΔ负反馈对放大电路性能的影响AΔ深度负反馈增益的估算B※四、运算放大器应用基础14比例、求和运算AΔ积分、微分运算A比较电路B正弦波发生电路AΔ※非正弦波发生电路B五、功率放大电路B2六、直流电源6单相整流与滤波电路AΔ线性稳压电路A开关稳压电路B（说明：教学要求中A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）六、实习、实验项目及学时分配实验项目单独设课，由实验中心统一安排。七、教学方法与教学手段本课程为电气类和信息计算机类专业的专业基础课，为必修课程。课程教学分为课堂理论教学和习题课教学两部分，每周辅导答疑。教学手段以黑板板书为主，辅以部分多媒体教学。教学环节采用网上公开选课方式组织教学。课程考试采用统一命题，统一闭卷考试，统一流水作业阅