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PAGEPAGE292022年安徽滁州技师学院教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.教师王某在课堂上用方言而不用普通话教学。王某的教学行为()。A、合法,只要课堂效果好,用哪种语言教学没关系B、合法,都是当地学生,方言教学更容易沟通C、不合法,教师在教学过程中应使用普通话D、不合法,违反了教育应弘扬优秀文化的原则答案:C解析:《中华人民共和国教育法》规定:国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字,学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,从实际出发,使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。学校及其他教育机构进行教育教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字。题干中的教师在课堂上使用方言教学,违反了《教育法》的规定。故选C。2.俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A、严以律己,以诚待人B、谦虚为怀,戒骄戒躁C、相互帮助,通力合作D、凡事不要先出头答案:B解析:这两句话说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。3.在本行政区实施有效的教育法规,属于()。A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育行政章程答案:C解析:地方性教育法规只在本行政区域内实施有效。故选C。4.日前,一张湖南某校“学生被罚跪操场”的照片在网上流传,受到网民关注。在这张照片里,教师让30余名学生跪在操场上。该教师的行为主要违背了()。A、为人师表的师德规范B、终身学习的师德规范C、爱岗敬业的师德规范D、关爱学生的师德规范答案:D解析:《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”一条指出,教师要“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。题目中教师让30余名学生跪在操场上是体罚学生的行为,违反了关爱学生的师德规范。故选D。5.《教育法》规定国家实行教育与宗教相分离,不仅适用于各级各类学校,也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构,体现了()。A、教育机会平等的原则B、坚持教育社会主义方向的原则C、教育的公共性原则D、权利义务相一致的原则答案:C解析:《教育法》指出教育活动必须符合国家和社会公共利益。具体包括国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选C。6.下列关于教育法律的效力原则,表述错误的是()。A、下位法服从上位法B、特殊法优于一般法C、特定程序法律优于一般程序法律D、前定法优于后定法答案:D解析:判断和确定教育法律效力等级通常应遵循以下原则:下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。故选D。7.招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的,由劳动保障部门();情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。A、责令改正,进行教育B、进行教育,处以罚款C、处以罚款、追究刑事责任D、责令改正,处以罚款答案:D解析:本题是教育法律法规题。《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定:非法招用未满十六周岁的未成年人,或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的,由劳动保障部门责令改正,处以罚款;情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。故选D。8.蒋老师带领某班的学生在实验室进行氧气制取实验,期间一学生使用的酒精灯年久未检查,发生泄漏、炸裂,造成该学生右眼被灼伤。据此可判断应由()对该学生的损害承担赔偿责任。A、蒋老师B、其他学生C、所在学校D、酒精灯制造商答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;……”题干中,一名学生在实验中使用的酒精灯年久未检查,说明学校没有对提供给学生使用的学具定时进行检查,学具存在明显的不安全因素,因此,学校要承担事故责任。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选C。9.下列选项说法不正确的是()。A、学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故B、县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查:对需要维修、改造的,及时予以维修、改造C、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益D、学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人员做教师答案:D解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选D。10.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任答案:A解析:《中华人民共和国教育法》规定,“侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任”。故选A。11.根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()。A、给予撤销B、宣告中止C、永远丧失D、公告无效答案:A解析:根据《教师资格条例》规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。12.()周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。A、十六B、十八C、十九D、二十答案:B解析:十八周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。故选B。13.教育法律关系的内容指的是()。A、主体和客体B、权利和义务C、主体和权利D、客体和义务答案:B解析:教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利和义务。教育法律关系一旦产生,其主体间就在法律上形成了一种权利与义务关系。B项正确。A项:主体和客体属于教育法律关系的构成要素。与题干不符,排除。C项:主体是教育法律关系的构成要素之一,权利是教育法律关系的内容之一。与题干不符,排除。D项:客体是教育法律关系的构成要素之一,义务是教育法律关系的内容之一。与题干不符,排除。故选B。14.师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师()。A、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养,传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想,传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想,践行和弘扬他们的主张答案:B解析:师德修养的历史继承性特点,要求教师的师德修养一定要与社会文明的整体进步一致,既要从历史文化中继承和吸收精华,又要与时俱进,继续传承和弘扬中华民族的优秀师德。但首先需要教师从深厚的历史和文化底蕴中汲取丰富的精神营养,责无旁贷地传承和弘扬中华民族的优秀师德。故选B。15.小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法()。A、正确,教师有管理学生的权利B、正确,教师有教育学生的权利C、不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系D、不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系答案:C解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。故选C。16.孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是()。A、读书指导法B、榜样示范法C、自我教育法D、品德评价法答案:B解析:榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。故选B。17.下面有关操作技能的特点正确的是()。A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性答案:C解析:操作技能本身属于技能的范畴,具有一般技能所有的特点,但就操作技能本身而言,又具有与其他技能不同的一些特点,主要有:动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。故选C。18.态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。A、态度的核心成分B、动力性成分C、非智力成分D、内化了的成分答案:A解析:态度的结构包含认知成分、情感成分和行为成分,情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分。故选A。19.一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师专业素养,以下不属于教师的学科专业素养的是()。A、精通所教学科的基础知识和技能B、具有一定的校本研究能力C、了解该学科领域的思维方式与方法论D、了解与该学科相关的知识答案:B解析:教师需要具备的学科专业素养有:精通所教学科的基础性知识与技能、了解与该学科相关的知识、了解学科的发展脉络、了解该学科领域的思维方法和方法论。定的研究能力属于教师的能力素养。根据题意,B项正确。ACD项均属于教师的学科专业素养。与题干不符,排除。故选B。20.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳答案:D解析:布鲁纳是美国教育家、心理学家,他在心理学方面接受并发展了皮亚杰的“发生认知论”,形成了结构主义学习理论。布鲁纳的结构主义学习论主要强调学科基本结构学习。同时,布鲁纳还提出了“发现学习”的概念,他认为儿童应该在教师的启发引导下,按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构,借助于教师或教师提供的其他材料去发现事物。故选D。21.用标准化量表对个性的心理特征进行研究的方法是()。A、实验法B、观察法C、调查法D、测验法答案:D解析:心理学的研究方法有观察法、实验法、谈话法、问卷法、作品分析法、心理测验法和个案法。其中测验法是通过运用标准化的心理量表对被试的某些心理品质进行测定来研究心理的方法。故选D。22.问题难度很大时,解决问题最佳动机水平是()。A、越强越好B、中等强度C、弱动机D、较强动机答案:C解析:动机的最佳水平随问题性质的不同而不同。美国心理学家耶克斯和多德发现,最佳动机水平与作业难度密切相关:问题较容易,最佳动机水平较高;问题难度中等,最佳动机水平适中;问题越困难,最佳动机水平越低。随着问题难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。故选C。23.某班主任在工作中时常感到家长难以应付,经常对家长说教甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是()。A、教学能力B、评价能力C、沟通能力D、研究能力答案:C解析:沟通能力是老师的必备基本功,与家长良好的沟通能使双方了解孩子的表现和发展情况,相互交流教育思想和教育理念。另外,教师也应合理采纳家长的意见和建议,实施对班级有效地管理。故选C。24.()是我国古代最早的一篇专门论述教育问题的论著,被称为“教育学的雏形”。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《孟子》答案:C解析:《礼记》中的《学记》是我国古代最早的(战国后期)一篇专门论述教育问题的论著,被称为“教育学的雏形”。故选C。25.发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是()。A、教学的情感应力B、学习的心理动力C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少答案:C解析:发现教学法亦称假设法和探究法,是指教师在学生学习概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只是给学生一些事实和问题,让学生积极思考,独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是问题刺激的阈值水平。故选C。26.“学在官府”说明决定教育领导权的是()。A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科技答案:B解析:在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,谁就掌握了国家政权,就能够控制精神产品的生产和学校教育的领导权,因此决定教育领导权的是政治经济制度。故选B。27.小文是一个很内向的孩子,课堂上很少发言,但是今天他举手的时候,王老师没有注意。课后,他私下写给王老师一个纸条,说:“老师,今天这个问题我很想回答,你为什么不点我呢?”如果你是王老师,你会怎么回复?()A、哎呀,我没注意到,下节课我就点你回答问题。B、抱歉,课堂上老师很难关注到每一个学生。C、这样吧,现在你谈谈对这个问题的看法怎么样?D、你今天能举手真是太好了,我以后会多多关注你的!答案:C解析:平时比较内向的学生开始主动提出想回答问题,作为任课老师必须尊重学生,给学生机会,让学生表达对课堂内容的理解。这也是新课改的核心内容。故选C。28.采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、CIPP评价模式D、CSE评价模式答案:C解析:课程评价的CIPP模式包括四个步骤,即背景评价、输入评价、过程评价及成果评价。故选C。29.一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系就是()。A、教育方针B、教育目的C、学校教育制度D、教育目标答案:C解析:学校教育制度简称学制,是指一个国家各级类学校的教育系统。学制包括学前教育,小学、中学、大学,各种专业学校和职业技术学校、业余学校等。学制中具体地规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故选C。30.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力答案:D解析:根据《中华人民共和国义务教育法》规定,教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。故选D。二、多选题1.我国教育法律关系的主体可分为三类,包括()等。A、公民B、机构和组织C、自然人D、国家答案:BCD解析:我国教育法律关系的主体可分为三类:一是自然人,即个人主体;二是机构和组织;三是国家。故选BCD。2.教师职业道德对教师的教育行为进行调节的主要形式有()。A、社会舆论B、国家法律C、内心信念D、学校制度答案:AC解析:道德是由一定的社会经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶为评价标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念维系的,调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种形式来实现的。教师的职业道德能够通过激发动力、评价优劣、调节行为来处理和调节各种利益关系,保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的圆满完成,这是教师职业道德最基本的社会作用。故选AC。3.教师尊重家长的正确方式包括()。A、学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B、主动联系,及时沟通C、将“调皮搗蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来D、听取建议积极配合答案:BD解析:教师尊重家长的正确方式包括主动联系,及时沟通,以及听取建议积极配合。故选BD。4.教师的教育能力包含的主要成分是()。A、理解学生的能力B、教学监控能力C、教学反思能力D、口语表达能力答案:BCD解析:教师的职业素养包括;道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。A理解学生的能力属于情感素养,是心理素养。B教学监控能力属于组织管理能力,是能力素养。C教学反思能力属于教学设计能力,是能力素养。D口语表达能力属于语言表达素养,是能力素养。故选BCD。5.常用的精细加工策略有()。A、记忆术B、做笔记C、提问D、生成性学习答案:ABCD解析:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。一些常用的精细加工策略有:记忆术;做笔记;提问;生成性学习;利用背景知识,联系实际。故选ABCD。6.教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有()。A、教育者自身的状况B、人的主观能动性C、家庭环境D、社会发展的状况答案:ABCD解析:政治环境与教育在人的发展中发挥主导作用无关。故选ABCD。7.关于现代教育本质,我们可以作如下理解。()。A、教育自身是一个动态的系统B、不能采取孤立的就教育论教育的方法C、教育概念不仅仅是描述性的,更是规范性和表达性的D、教育是研究教育现象的科学答案:ABC解析:关于现代教育本质的理解:教育自身是一个动态的系统;从关系角度看,考察教育本质不能采取孤立的就教育论教育的方法;从教育的概念看,不仅仅是描述性的,而且更是规范性和表达性的。故选ABC。8.在中学课程学科中,语言和文学这一学习领域的科目是()。A、语文B、外语C、思想政治D、历史答案:AB解析:语言和文学包括语文和英语两个科目。故选AB。9.颜之推十分重视家庭教育,认为家庭教育的内容应包括()。A、科学的学习B、语言的学习C、以孝悌为核心的人伦道德教育D、志向的教育答案:BC解析:颜之推的家庭教育思想:(1)提倡早教;(2)提倡严格教育;(3)注重环境熏染;(4)重视家庭语言教育;(5)注重道德教育,承袭了孔孟以孝悌仁义等道德规范为主要内容的传统。故选BC。10.成败归因理论认为属于稳定归因的因素有()。A、能力B、努力C、任务难度D、运气答案:AC解析:韦纳的成败归因理论的六个因素中属于稳定归因的有:能力、任务难度;属于不稳定归因的有:努力程度、运气、身心状况、外界环境。A、C两项正确。B、D两项:努力和运气属于不稳定归因。与题干不符,排除。故选AC。11.下列关于小学生思维发展的特点,说法正确的有()。A、小学生能主动意识到自己的思维过程B、思维的自觉性、批判性、灵活性等品质较差C、从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主D、随着年级的升高,思维品质逐渐完善,对概念的掌握水平逐渐提高答案:BCD解析:小学生思维的基本特征是从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。低年级学生的具体形象思维成分居多,高年级学生的抽象逻辑思维成分居多。两种思维形式的转折大多发生在四年级前后。小学生意识不到自己的思维过程。思维的自觉性、批判性、灵活性等品质较差。不能根据客观情况的变化而变化。随着年级的升高,思维品质逐渐完善,对概念的掌握水平逐渐提高。故选BCD。12.新课程背景下,教师新的角色包括()。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者答案:CD解析:新课改要求教师要从过去仅作为知识传授者这一角色中解放出来,把重心转移到提高学生的学习能力上,成为学生学习的促进者。新课程提倡民主、开放、科学的课程理念,同时确立了国家课程、地方课程和校本课程三级课程管理体制,这就要求教师不能只成为课程实施中的执行者,还要成为课程的建设者和开发者。故选CD。13.按照《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料和()权利。A、按照国家相关规定获得奖学金、贷学金、助学金B、在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼D、法律、法规规定的其他权利答案:ABCD解析:《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。故选ABCD。14.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。A、乡镇人民政府教育行政部门B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府教育行政部门D、省级人民政府教育行政部门答案:AB解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选AB。15.根据《中华人民共和国教师法》规定,教师具有()行为,所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予其行政处分或者解聘。A、故意不完成教学任务给教学工作造成损失的B、体罚学生,经教育不改的C、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的D、在未成年人集中的场所吸烟、喝酒的答案:ABC解析:D选项属于《中华人民共和国未成年人保护法》中的社会保护。根据《中华人民共和国教师法》规定,“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生、影响恶劣的。”由此可见,只有具备上述三种情形之一,才可以给予教师行政处分或者解聘。故选ABC。三、判断题1.教学与教育是部分与整体的关系。()答案:正确解析:教育是教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。教学是教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习并掌握文化科学基础知识和技能,使他们成为社会所需要的人的活动。教学与教育是部分与整体的关系。教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。故正确。2.活动课程论的倡导者是奥苏伯尔。()答案:错误解析:活动课程论又叫儿童中心课程或经验课程,具有实用性、综合性等特点。活动课程的主要倡导者是美国实用主义教育家杜威。故错误。3.教学评价的目的是帮助“创造适合儿童的教育”。()答案:正确解析:教学评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用。教学评价的方式方法直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程改革的转向与落实。因此,教学评价改革成为世界各国课程改革的重要组成部分。教学评价不再是为了选拔和甄别,不是"选拔适合教育的儿童",而是如何发挥评价的激励作用,关注学生成长与进步的状况,并通过分析指导,提出改进计划来促进学生的发展。从这个意义上来讲,评价是帮助我们"创造适合儿童的教育"。换而言之,评价是为学生的发展服务,而不是学生的发展为评价的需要服务。评价功能的这一转变同时影响着教学评价工作的发展。故正确。4.遵守规章制度是每个学生的基本义务和职责。()答案:正确解析:遵守规章制度是对每个学生的基本要求,是每个学生必须履行的基本义务和职责。故正确。5.学生既是教育的对象,又是教育的主体。()答案:正确解析:狭义的教育专指学校教育,是教育者根据社会发展的要求,在特定的教育场所,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着社会期望的方向发展的活动。受教育者即学生,学生是教育的对象。学生在学习的过程中,不是被动的接受知识,而是主动的学习知识,所以学生也是学习的主体。新课改强调在教学过程中,发挥学生的主体作用。故正确。6.动物界没有教育,教育是人类特有的一种社会活动,它有自己的特殊性。()答案:正确解析:教育是人类有目的、有意识的培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递社会生产经验和生活经验的基本途径,也是人类特有的一种社会现象。故正确。7.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。()答案:正确解析:班主任工作的首要任务和中心工作(中心环节)是组织培养良好的班集体。故正确。8.学校及其他教育机构兴办的校办产业不能独立承担民事责任。()答案:错误解析:根据《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。故错误。9.中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。()答案:错误解析:著作权,是指作者和其他著作权人对文学、艺术和科学工程作品所享有的各项专有权利。著作权的对象是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。题干中,中小学生的作文属于独创性的文字作品,受《著作权法》的保护。故错误。10.教师职业是社会性的,社会对教师的接纳与教师对工作的认可是相辅相成的。()答案:正确解析:社会角色是指由人们的社会地位所决定的,表现出符合社会所期望的行为和态度的
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