中考名著试题∶《简爱》7

中考名试题∶《简》(含答案7一、名阅读题1．根据提示，完成下面关于《·爱》一书的思维导图。2．阅读名著选段，回答问题。他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……（《简·爱》）语段中的“他”指的_（人名）3．____________的表作《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱，为寻求人格独立，爱情尊严而挣扎奋斗的故事。是一部带有自传色彩的长篇小说。4．《简·爱》以_____（人名）的第一次婚姻及其和英格姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。5．成年后的简·爱到（填地名______担家庭教师，在这里她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬和爱恋，获得了幸福。6．阅读文段，回答问题。我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了……以上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？从中可看出简·爱怎样的性格品质？请概括作答。7．阅读下面的文字，完成后面题目。“虽然我不理解是怎么回事，但是我看得出，你还对那个笨孩子阿黛勒，甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯，相当关心吧？”“是的，先生；两个人我都爱；只是方式不同。”“离开她们你会感到难受吧？”“是的。”“可惜！”他说，叹了口气，停了一会儿。“在尘世间，事情就是这样，”他立刻又接着说，“刚在一个可爱的休息处安定下来，就有一个声音把你叫起来，要你再往前走，因为休息的时间已经过了。”对话出自英国作________的说《简爱》，选文是女主人公简·爱与男主人公________的话。8．阅读下面的文字，完成后面题目。“我不是鸟，没有罗网捕捉我。我是个有独立意志的人，我现在就要运用我的独立意志离开你。”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。

．．“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”对话出自小________，段中简·爱定要离________（名），她在反抗命运加之于她身上的不幸。9．名著阅读阅读文段，完成任务。（一）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！（1）此文段中的“我”是在什情况下说出这段话的？（二）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。………彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了定，先锋队员们才放行。（2）这段文字出自《》作品名称）。（3）你如何评价少年先锋队员的做法。10．傅雷家书》中傅雷认为：人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉、新的看法，也能有更正确的自我批评。”请从下列两个人物中任选一个，结合作品中该人物的相关情节谈谈你对这句话的理解。A．孙悟空《西游记》B．简爱《简·爱》11．简·爱》和《钢铁是怎样成的》都是带有自传色彩的长篇小说，请你分别用一个四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。12．著阅读。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。①祥②简爱③唐僧示例：尼摩船长是《海底两万里》中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。__________是__________》中的人物，。13．读下面名著片断，结合自的阅读积累，完成题目。一个清晰而离得很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……我见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。”片断中加点的“我”是（名），罗切斯特所说的“这件事”指___________（件）

．．14．说《儒林外史》刻画了读人的众生相，其中善画无骨荷花______、了范进试卷使他中了秀才______、及临终时伸着两个手指_，给读者留下了深刻的印象。小说《简•爱》中女主人公有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。15．著阅读。（任选一题作答（1）在成长的道路上，我们需书籍对我们心灵的营养。请结合主要内容或人物形象，简要说说从《格列佛游记》里获得的“营养”。（2）根据《简·爱》相关情节空。①简·爱与海伦·彭斯第一次见面的情形是：。②年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是因为；罗切斯特之所以自己要和英格兰小姐结婚，并且要简·爱离开，是为了。16．据你对《简·爱》内容的解，选出人物情节或评论不正确的一项是（）A．罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教，把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。他乐于帮助贫穷的人，认真严肃，固执刻板，有崇高的理想，但缺乏人们之间的那种深情。B．德太太是简·爱的舅妈，曾违心答应丈夫收养简·爱，但对简·爱并不。后因儿子自杀，使她中风，临死前良心发现，告诉简·爱真相。C．·爱，一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微相貌平凡，但她并不因此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。．伦·彭斯是简·爱在洛伍孤儿院的好友，聪明好学，待人宽厚，对一切毫无怨言。后来因为肺病而死。17．小说《简·爱》中，简·与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中，你体会到了简·爱的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析。18．运用所积累的知识，完成题。离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到jiàn踏。我没有被弄得疆化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排chì在光明、活力、崇高的一切交往之外。我经面对面地同我所尊敬的人，同我所爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。jiàn踏（）排chì（）崇（_______）（2）文段中含有一个错别字的语__________（3）请把文中画线的句子改为问句______________。（4）请结合原著回答：①以上文段选自《简·爱》，作者，·爱在菲尔德的身份_，找到这份工作的方式是②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头_________________

．．．．．．19．爱是个敢于追求自由平等、独立人格的女性。她自尊，富有反抗精神，被后世视为现代女性的楷模。关于简爱，小说哪些情节给你留下了深刻的印象，请列举一例。20．据名著，回答下列问。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”（）段文字的“我”的全名_________，“我”是英国作家________（出作家的全名）笔下一位出身低微，但是自强不息、自尊自爱的女性形象。（2）选文中“我”因为什么痛事情不得不离开桑菲尔德？21．著《简·爱》中简·爱是个独特的女性，她有四次“离开”，请任选一次分析“离开”的原因。①简·爱离开盖茨黑德府②简·爱离开罗沃德学校③简·爱离开桑菲尔德庄园④简·爱离开沼屋（沼泽居）22．文阅读小说《简·爱》之被主人公简·爱的勇敢所打动，决定以此为切入点写一篇读后感。请根据你的阅读体验帮助他一起完成作文提纲的拟写。让勇气之花尽情绽放——读《简·爱》后感引（简洁）议（深刻）联

围绕感点，概述内容深入剖析，亮出感点多方关

（1）________面对亲人的离去，舅妈的虐待，求学之路的艰难，爱情的曲折，简·爱一次次以勇气直面现实，最后成为生活的强者。在我看来，“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他特质自然也就具备了”（2）请从以下小说人物中选择位_____，合相关情节说说理①联系小说由：。人物A．保尔B．孙少安C．鲁智深）（3）选出最不适合作为理论论的一项_____）（丰富）

联，证明感点

②联系名人名言③联系生活经验

A．不要怕他，因为他也在怕你。（美国谚语）B．勇气如爱情，需要希望来滋养。（拿破仑）C．有勇气的人才有信心。（西塞罗）……

．．．．结（自然）

收束全文，强调感点

其貌不扬、勇敢执着的简·爱对自己的命运、价值有着深刻的思考，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。简·爱是那个时代妇女解放运动的先驱，也是当今女性心中的典范！23．列关于名著的表述，不正的一项()A．保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革道路，最终成长为无产阶级战士。B．和表哥约翰里德发生冲突后，简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里C．盖人称“托塔天王”，他仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。．死时还因为灯盏里多点了根灯草，迟迟不肯断气的人是《儒林外史》中的严监生。24．列关于文学常识和名著内表述正确的一项是（）A．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。B．用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知生灵处。”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。C．桑菲尔德庄园里，简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。．空在瑶池大闯蟠桃会，喝仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。25．列对名著有关内容的表述正确的一项是（）A．《简·爱》中，理查·梅森带着律师里格斯阻止了罗切斯特和简·爱的结婚仪式，并向大家宣告罗切斯特的妻子伯莎·梅森现在还活着，并且住在桑菲尔德庄园。B．范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持相同意见。C．西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。．儒林外史》中匡超人本是个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子，不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。26．列关于文学名著内容表述误的一项是（）A．《红楼梦》中黛玉性格忧郁，暮春时伤心落花，将它们埋葬，称为“花冢”，并作《葬花吟》。B．傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。C．·爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进了红房子里，她的舅舅里德先生就死在这间房子里。．海底两万里》中，“鹦鹉”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在大西洋肉搏鲨鱼等。27．出下列文学名著表述有误一项（）A．《水浒传》一书叙述了众多草莽英雄不同人生经历和反抗道路，描写了从起义到兴

盛到最终失败的过程，深刻揭示了起义的社会根源。小说采用古白话，人物语言极富个性化。B．朝花夕拾》一书中作者回忆了自己童年、少年、青年时期不同的生活经，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友师长的怀念之情，也表现出了对守旧势力的嘲讽。C．红岩》中的江姐看到城墙上悬挂着的丈夫的头颅后，虽悲痛却依旧镇定地赴华蓥山与双枪老太婆会面。在狱中得知新中国成立了之后，江姐带领狱友们绣了一面五星红旗。．简·爱》中的罗彻斯特爱了坚强、独立的简·爱后，便决定向她求婚。但因为他已婚的事实被揭发，婚礼最终取消。当他的疯妻子放火烧屋时，他为救简·爱受伤失明。28．列表述不正确的一项是（）A．《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战士。B．昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。C．范进中举”是《儒林外史》的片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。．简·爱》是以自叙形式写的小说，大量运用心理描写是这部小说的一大特色。29．据《简·爱》中简·爱生先后的轨迹，请选出正确的顺序（）①盖茨黑德府②菲尔德庄园③洛伍德学校④荒原庄A．③①④②

B．③②④

C．①②③④

．②④③30．运用所积累的知识，完成题。“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗…你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心你想错了！——我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”（1）这段文字选自英国女作家____________（作者）的小说《简·》，写的是女主人公同____________人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。（2）“无足轻重”在句子中的思是。（3）将语段中画线的两个句子写成一个句（4）文段中的“我”为什么“点恼火”并说“我得走”?请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。情节原因：____________________________性格原因：____________________________【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一名阅题

1．①洛伍德（学校）或孤儿院②到罗切斯特，得知他已有妻子毅然离开③尊自强、敢于反抗④有同情心、敢果断【详解】此题考查学生对名著内容的掌握和补充思维导图的能力。《简爱》这本小说，主解析：洛伍德（学校）或孤儿院②遇到罗切斯特，得知他已有妻子毅然离开③尊自强、敢于反抗④有同情心、勇敢果断【详解】此题考查学生对名著内容的掌握和补充思维导图的能力。《简爱》这本小说，主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。一空：海伦是简爱孤儿院最好的朋友，是个善良、宽容的女孩，海伦患肺病时简爱冒着危险去看望她，由此可知，第一个空处应该填“孤儿院”；二空：在桑菲尔德庄园，简•爱了罗切斯特的养女的家庭教师，然后与主人罗切斯特先生有了一段动人的爱情故事。在结婚典礼上却被告知罗切斯特已经结过婚，多年前因为罗切斯特家里贪图女方家里的财富，然后做主让他们在一起。但女方却是疯子，在结婚几年后慢慢显现出来，现被囚禁在桑菲尔德府内，简·爱在伤心中离开了桑菲尔德庄园。据此可知第二个空的答案：遇到罗切斯特，得知他已有妻子毅然离开；三空：简•爱从小失去父母，寄在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦，由此养成了自尊、自立、自强的品格，并且极富反抗精神，据此整理出第三个空的答案；四空：简•爱逃出桑菲尔德庄园被圣•约翰所救，不久，简•爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，同时还发现圣•约翰是的表兄，简•爱决定将财产平分，由此可知她是一个善良的人。圣•约翰是个狂热的教徒打算去印度传教。他请求简•爱嫁给他并和他同去印度，但理由只是简•爱适合做一位传士的妻子。简•爱坚决、果断地拒绝了他，并决定再看看罗切斯特。据此可知，第四个空应填“富有同情心、勇敢果断”。2．罗切斯特【详解】解答此题要依据名著内容，熟练掌握名著中的重要故事情节。从题目可知文段选自《简·爱》，根据故事情节，文中主人公罗切斯特由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失解析：切斯特【详解】解答此题要依据名著内容，熟练掌握名著中的重要故事情节。从题目可知文段选自《简爱，根据故事情节，文中主公罗切斯特由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，可知选段中的“他”是罗切斯特。3．夏洛蒂•勃朗特【详解】

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事解析：洛蒂•勃朗特【详解】《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。4．罗切斯特【详解】本题考查名著情节人物的识记。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自解析：切斯特【详解】本题考查名著情节人物的识记。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。《简·爱》中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的不幸的婚姻，作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻，故本题填入的人名是罗切斯特。5．桑菲尔德庄园【详解】简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。后来辗转到罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年。但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，结果被桑菲尔德庄园解析：菲尔德庄园【详解】简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。后来辗转到罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年。但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，结果被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。最后与庄园主罗切斯特结婚。6．（1）“决心”具体指：简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特；（2）性格品质：勇敢坚强。【详解】本题考查对名著内容的掌握。当初简•爱毅然离开桑菲尔德庄园，是她对于自己爱情的守护和尊重，也是她的人格高贵解析：）决心”具体指：·爱离开圣·约翰去找罗切斯特；

（2）性格品质：勇敢坚强。【详解】本题考查对名著内容的掌握。当初简爱毅然离开桑菲尔德庄园，是她对于自己爱情的守护和尊重，也是她的人格高贵的证明。如今离开圣约翰也是这种独立人格在起作用，圣•约翰并不爱简爱也不尊重简爱内心世界，他仅仅看中简•爱的吃苦耐劳精神和独立的人格。简爱愿受他人的支配，追求自己做主。这也是她坚强不屈、敢于追求真爱的表现，因为她内心明白自己爱的是罗切斯特，当她确切地知道横隔在他们之间的障碍已经不复存在的时候，毅然回到罗切斯特身边。所以“决心”具体指：简·爱离开圣·约翰去找罗切斯特。简•爱是一个敢于反抗，于争取自由和平等地位的妇女形象，她勇敢捍卫独立的人格。7．夏洛蒂·勃朗特

罗切斯特【详解】只要熟悉小说中的人物和内容就能轻松答题，从人物“爱德华”就可以判断出这段内容出自夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说的主人公是“简·爱”和“罗切斯特解析：洛蒂·勃朗特罗切斯【详解】只要熟悉小说中的人物和内容就能轻松答题，从人物“爱德华”就可以判断出这段内容出自夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说的主人公是“简·爱”和“罗切斯特”。8．《简·爱》

桑菲尔德【详解】略解析：简·爱》桑尔德【详解】略9．（1）罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探“我”，“我”说了这段话。（2）《红星照耀中国》（3）少年先锋队员的做法值得肯定，体现了他们忠于职守，一视同仁的工作态度或作风。【详解】（1）本题考查解析：）切斯特借欲与某族小姐结婚来试探“我”，“我”说了这段话。（2）《红星照耀中国》（3）少年先锋队员的做法值得定，体现了他们忠于职守，一视同仁的工作态度或作风。【详解】（1）本题考查理解名著内容。简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自

我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。选段是《简·爱》第二节的爱情对白，是当时罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱，简·爱误以为罗切斯特要娶英格拉姆小姐，决定离开庄园时两人的一段对话。（2）本题考查识记文学常识。红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著。作者真实记录了自1936年月至10月在中国西北革命根据(以延安为中心的陕甘宁边)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。结合语段内容，从“彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他”中可知，选段选自《红星照耀中国》。（3）本题考查评价人物做法。答此题的关键是在理解名著选文内容的基础上来分析。结合选文内容，可以看出少年先锋队员的做法是值得肯定的；从“有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他”“彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，先锋队员们才放行”等语句中，体现了他们尽职尽责、忠于职守、一视同仁的工作作风。10．示例：简•爱《简•爱》。简·爱拒绝圣•约翰的求婚，她跳出了迷惘的牢笼，倾听到了自己的心声，她还是爱着罗切斯特。当简•爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个声音在叫唤着解析：例：简爱简爱。·爱拒绝圣•约翰的求婚，她跳出了迷惘的牢笼，倾听到了自己的心声，她还是爱着罗切斯特。当简爱就要答应表兄圣·约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个声音在叫唤着简，于是简·爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣·约翰。她意识到自己该处于支配地位了。这是她的又一次觉醒。【详解】本题考查名著人物及情节。示例：孙悟空：《西游记》第十四回“心猿归正，六贼无踪”中，有六个山贼抢劫他们，被孙悟空打死了几个，唐僧看到悟空杀了生，抱怨不已。悟空纵云离开唐僧，去了龙宫玩，看到龙宫墙上有一幅拜师画，想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好，又回去了。孙悟空跳出自我任性的牢笼，从与唐僧情感的角度看问题，便发现了自己任性离开的错误。11．示例：简·爱①性格：自尊自爱。对应情节，当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。②性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对接打解析：例：简·爱①性格：自尊自爱。对应情节，当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议，放弃一切，离开了桑菲尔德庄园。②性格：倔强刚烈。对应情节：在慈善学校，面对接打、受银、罚站等，她总是倔强地昂起头来，不肯让泪水涌出眼眶。示例：保尔·柯察金

①性格：毅力顽强。对应情节：修筑铁路时，保尔忍受着艰苦工作环境的痛苦，凭借顽强的毅力忘我工作。②性格：永不言败。对应情节：保尔重病后，忍受肉体和精神上的巨大痛苦，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。【详解】本题考查名著阅读能力。具体考查人物形象概括及情节概括能力。考查内容时《简·爱》和《钢铁是怎样炼成的》，题目要求用四字词语概括出主人公性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。比如简·爱，可以用“勇敢独立”来概括她的性格：她勇敢独立，不怯于与表哥的打斗，敢于与自己认为不对的表哥争执。在寄宿的舅母家，瘦小的她和表哥发生冲突，但她却没有退缩、妥协，而是和表哥扭打在一起，并大胆指责他：“你这男孩真实又恶毒又残酷，你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人，你像个罗马皇帝！”还可以用“敢爱敢恨、独立自主、积极进取”等来概括：她敢爱敢恨、独立自主、积极进取，有着如新时代女性般的平等意识。她对罗切斯特大男子主义的婚姻进行反抗，她说：“我和你有一样多的灵魂，一样充实的心”，当历经煎熬确认了自己对爱情的需要，她毅然回到了爱人身边。她说：“我这时候不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话”。再如保尔·柯察金，可以用“钢铁意志”来概括：在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。12．①祥子是《骆驼祥子》中的人物，他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努力实现改变生活现状的理想。②简•爱是《简•爱》中的人物，她敢于放弃自己赖以生存的工作，追求人格独立、自由的理想。③唐僧解析：祥子是《骆驼祥子》中的人物，他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努力实现改变生活现状的理想。②•爱《简•爱》中的人物，她敢于放弃自己赖以生存的工作，追求人格独立、自由的理想。③唐僧是《西游记》中的人物，他历经九九八十一难实现去西天求取真经的理想。【详解】本题考查名著人物兼仿写。根据示例可知，要写出人物所出自的篇目，结合情节写出人物对理想的追求。示例：子是《骆驼祥子》中的人物，他从兵营中牵出三匹骆驼卖掉换钱，追求拥有一辆属于自己的车的理想。示例：爱是《•爱中的人物，她知道罗切斯特有妻子后果断离开，追求敢爱敢恨、独立平等的理想。示例：僧是《西游记》中的人物，他万里跋涉，不受妖魔诱惑，追求西天取回真经的理想。13．简爱罗切斯特隐瞒了有一个疯妻子的事情。或：罗切斯特结过婚。【详解】此题考查学生对名著《简·爱》中的重要人物和情节的了解。片段中的加点的

“我”简·爱。说话的人是梅森，罗切斯特妻子的弟弟。“解析：·爱罗斯特隐瞒了有一个疯子的事情。或：罗切斯特结过婚。【详解】此题考查学生对名著《简·爱》中的重要人物和情节的了解。片段中的加点的“我”是简·爱。说话的人是梅森，罗切斯特妻子的弟弟。“障碍”指阻止罗切斯特和简·爱结婚的事情，由书中内容可知，这个障碍是罗切斯特已有妻子。因为罗切斯特先生隐瞒了结过婚，有一个疯妻子的事实，所以要取消婚礼。14．王冕

周进

严监生

家庭教师【详解】本题考查对文学名著的阅读与识记。①王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，解析：冕周严生家教师【详解】本题考查对文学名著的阅读与识记王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。②周苦读了几十年的书，考到六十多岁都没有中秀才，是在姐夫及其同行的帮助下捐了个监生，才有资格去贡院参加举人的考试，中了举人、进士，这才跻身仕途。出于自己科举考试的坎坷经历，他十分同情跟他有同样经历的范进，因而对他特别关心，点了范进试卷使他中了秀才。③严生临死前努力伸出两个指头，是因为他发现油灯的灯草是两茎，他很担心费油，可是此时他已无力说话，只能伸出手指头比划。这一细节，足见他的吝啬的性格。④简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，虽然身份低微相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。15．（示例：格列佛遇到困难从不畏惧，总是从容面对，如他扑救王宫大火，智胜不来夫斯古帝国，这些启示我们遇事要冷静，用自己的智慧战胜各种困境。（意思对即可）（2）①•爱在老渥德学校遇到正在读《拉塞拉解析：）例：格列佛遇到难从不畏惧，总是从容面对，如他扑救王宫大火，智胜不来夫斯古帝国，这些启示我们遇事要冷静，用自己的智慧战胜各种困境。（意思对即可）（2）①简•爱在老渥德学校遇到在读《拉塞拉斯》的海伦•彭斯，便上前与她搭话，并交谈学校相关情况。（意思对即可）②和表哥打架；试探简爱的心意。【详解】（1）本题考查语言表达能力。合作品，谈自己的收获即可。示例：飞岛国中，科学院中的人有的想从黄瓜中提取阳光，有的想把冰煅烧成火药，还有的想软化大理石做出枕头和针毡……这种异想天开，实在让人觉得好笑，从而启示我们，想象要合理，否则只能是不切实际的幻想。（2）本题考查名著阅读相关情识记。①简·爱与海伦·彭斯的相关故事情节是：简·爱

童年在家受里德舅妈虐待，后被送到生活艰苦的劳渥德学校，遇到正在读《拉塞拉斯》的海伦·彭斯，便上前与她搭话，并交谈学校相关情况。海伦·彭斯品德高尚，对朋友真诚体贴，当简·爱被布洛克尔赫斯特先生（校长）当众诋毁，站上耻辱台示众时，是海伦·彭斯给简·爱投来了亲切的微笑，并劝慰简·爱，使她获得平静。后来，海伦患肺结核去世。②简爱的表哥约翰欺负她，她终于耐不住长久的欺凌反手跟约翰打了一回架，但是舅妈偏袒自己的儿子并认为简是一个爱说谎的孩子。她想辩解，去反抗不公正的待遇，由此顶撞她了她的舅母，惹得她舅母勃然大怒，将简关进了红房子。简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。此时，她已经爱上了罗切斯特。其实罗切斯特也已爱上简·爱，他只是想试探简·爱对自己的爱情。当他向简·爱求婚时，她答应了他。16．A【详解】A.根据句中叙述的内容判断此人应是圣约翰，而不是罗切斯特。故选。解析：【详解】A.根据句中叙述的内容判断此人应是圣约翰，而不是罗斯特。故选A。17．示例：①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。②尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。③着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园解析：例：①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊，但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特，重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了，就毅然留在他的身边。【详解】考查名著人物。注意题干要求：结合简·爱与罗切斯特的爱情故事，谈简·爱的可贵品质。比如勇于追求——简·爱管出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑，敢于追求地位悬殊、身份高贵的罗切斯特，因为她坚信每个人在精神和人格上是平等的；自尊自爱——当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她为了追求独立的人格和尊严，毅然选择了离开罗切斯特；执着专一——当她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明后，她为了一直深爱着的罗切斯特，又毅然回到桑菲尔德庄园，留在罗切斯特的身边。简·爱对自己的幸福和情感有着坚定的追求。18．（1）践

斥chóng（2）疆化（3）我为什么爱它？因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。（4①夏洛蒂·勃朗特

家庭教师

登广解析：）斥chóng（2疆化（3）我为什么爱它？因为我在那过着丰富、

愉快的生活，至少过了短短的一个时期。（）夏洛蒂·勃朗特家教师登广告②因为简爱已经爱上罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚（其实是简爱不知道罗切斯特在试探她）【详解】(1)—践，践踏：比喻摧残。chì——斥，排斥：不相容、使离开或不使进入。崇——，高：指高尚，至高。在精神或道德上能达到统揽全局的无私的牺牲奉献精神。(2)疆——僵化，意为：变僵，思想凝固不变。(3)考句式转折。设问句分为前后两句，前一句为问题，后一句为问题的答案。析画线句语意可知，“因为……”一句解释了“我爱它”的原因。故把“我爱它”改为“我为什么爱它？”即可与后一句构成设问句。(4)①简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传彩的作品。简·爱在桑菲尔德的身份是家庭教师。斑疹伤寒使孤儿院有了大规模的改善。简在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业。②根据小说内容可知，简·爱在和罗切斯特相处的过程中已经深深地爱上了罗切斯特。而罗切斯特为了试探简·爱，故意接近英格拉姆小姐，做出要与英格拉姆小姐结婚的假象。这对于简·爱来说，是矛盾的、痛苦的，也是不能接受的，于是简·爱产生了“非走不可”的念头。19．例如，他自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文。童年时曾和骄横恶毒的表哥，舅妈以及学校校长对抗。在桑菲尔德庄园勇于追求自己的爱情，爱上了罗切斯特。为了追求一份有尊严的爱，离开桑菲尔德庄园等等【详解】解析：如，他自幼父母双亡，寄住在舅妈家，身无分文。童年时曾和骄横恶毒的表哥，舅妈以及学校校长对抗。在桑菲尔德庄园勇于追求自己的爱情，爱上了罗切斯特。为了追求一份有尊严的爱，离开桑菲尔德庄园等等【详解】本题考查名著内容的识记。《简•》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特创作的具有自传色彩的长篇小说。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最后获得幸福的故事。该小说塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。示例：简•爱到罗切斯特的庄园做家庭老师，在相处的过程中，她发现自己爱上了罗切斯特。她并没有因两人身份上的差距而隐藏或放弃这种爱，而是勇敢地去追求。因为她认为人在精神上是平等的。在准备结婚的前夜，简爱知道罗切斯特疯了的妻子还活着的消息，她不愿充当一个第三者，于是拒绝了罗切斯特邀请她一起到巴黎生活的建议，毅然出走。小说的最后，罗切斯特的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园，罗切斯特为救人最后离开，却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手，另一只眼也跟着发炎瞎了。当简爱得知这一情况下，又决定嫁给罗切斯特，照顾他的生活。这些行为，都体现了简•爱人格上的独立，她

敢于追求真爱，但同时又自尊自强，独立自信。20．（1）简•爱夏洛蒂•勃朗特（2）因为简•爱爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要和别人结婚了（罗切斯特在试探她）【详解】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物解析：1）•爱夏蒂勃特（）为•爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要和别人结婚了（罗切斯特在试探她）【详解】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。此题考查的是名著《爱。21．示例：选择原因：舅母一家人对简•爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰•德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）。B.被罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（罗沃解析：例：选择①，原因：舅母一家人对简•爱并不友善，她经常遭受无理的虐待（表兄约翰里的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心）被罚独自关在红屋子的事件发生后，她得到了出去上学（罗沃德学校——慈善学校）的机会。选择②，原因：A.在罗沃德学校罗沃德学校教规严厉，简•爱在罗沃德学校继续受到精神和肉体上的摧残B.海伦的友情和谭波儿小姐的关爱满足了简爱对关怀和温暖的渴求，可海伦因肺病（传染病）去世，谭波儿结婚离开，这刺激了简爱C.简爱望闯进一个“变化多端的天地”，随后找到的家庭教师的工作使她得以离开。选择③，原因：A.简爱一些无法掌控的因素（外貌、社会地位、财富）的无力感而产生的自卑使她对情感不确定，因此当婚礼受阻并得知了罗切斯特有一个疯了的妻子时，简•爱的情感世界在一瞬间坍塌B.自心受到很大打击C.她的道德不允许她作为一个不合法的妻子继续生活在这个庄园。选择④，原因：A.简爱白了自己与圣约翰的结合不是出于爱情，圣约只是把她当作传教、为上帝服务的工具，她只是个助手B.感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上了寻找罗切斯特的旅途。【详解】本题考查名著情节的把握。名著《简·爱》中简·爱的四次“离开”分别如下：①简·爱离开盖茨黑德府简·爱出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世，是个孤女。寄养在盖茨黑德府，这便是她舅父母家里，舅父里德先生去世后，她的舅母一家人对简·爱非常坏，经常采用各种方式虐待她，表兄约翰·里德的蛮横、她姐妹的傲慢、舅母的憎厌、佣人们的偏心，这些都让简·爱的童年充满了阴影，她过了年受尽歧视和虐待的生活。后来因为表哥约翰用书打简．爱，简·爱反抗了他，和他打了一架，然后被舅母惩罚关在（舅父过世的地

方）红房子里，简·爱得到了去罗沃德孤儿院学习的机会，从而离开了盖茨黑德府。②简·爱离开罗沃德学校罗沃德孤儿院教规严厉，生活艰苦，这儿的院长是个冷酷的伪君子。简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。简·爱受到学校主管布洛克尔赫斯特先生的惩罚，在一个凳子上站了很长的时间，这个时候海伦·彭斯过来安慰她，还给她端来了咖啡和面包。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，简·爱接受了六年的教育，并在学校任教两年。她最好的朋友海伦患肺病去世、敬仰和感激的至爱之师和人生挚友谭波尔小姐也因结婚离开，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家庭教师的职业，离开了罗沃德孤儿院。③简·爱离开桑菲尔德庄园简·爱登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。庄园的男主人罗切斯特经常在外旅行，她的学生是一个不到10岁女阿黛勒（阿黛尔），罗切斯特是她的保护人。后来，简·爱在一天黄昏外出散步时，邂逅刚从国外归来的主人罗切斯特。罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献殷勤，简·爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受屈辱，离开客厅。简·爱对外貌、社会地位、财富的无力感而产生的自卑使她对情感不能确定，后面婚礼进行时突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人伯莎·梅森。法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了桑菲尔德庄园。④简·爱离开沼屋（沼泽居）简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难，在沼泽山庄被牧师圣·约翰收留，并在当地一所小学校任教。不久，简·爱得知叔父去世并给她留下一笔遗产，还发现圣·约翰是她的表兄，简·爱决定将财产平分。圣·约翰请求简·爱嫁给他，但是圣·约翰对她并非真心相爱，而是认为她适合做一个传教士的妻子。简·爱也明白自己与圣·约翰的结合并非出于爱情，所以她拒绝了圣·约翰的求婚。简·爱苦恼中祈求上天帮助，听到了冥冥中的三声召唤，她决定离开沼泽居，回到桑菲尔德庄园。庄园已成废墟，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤双目失明。简·爱在芬丁庄园找到了他。变故并没能阻止简·爱与罗切斯特相爱，他们得到了自己理想的幸福生活。据此整理答案即可。22．简•爱生活在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，正是因为这一切，换回了简•爱无限的信心和坚强不屈的性格，她坚定不移地去追求一种光明的生活。在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位解析：•爱生活在一个寄人篱的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，正是因为这一切，换回了简•爱无限的信和坚强不屈的性格，她坚定不移地去追求一种光明的生活。在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的，勇敢地追求自己的爱情。当他们结婚的那一天，简•爱得知罗切斯特已有妻子时，勇敢地理性地选择离开，维护了自己的尊严。最后在一场火灾以后，两个人终于走到了一起。保尔保出身贫寒，受神父等欺凌；成年后，他浑身伤病，全身瘫痪。他勇于反抗权威和不公平的对待，在朱赫来的引导下参加了革命，在伤病中，以笔为枪，坚持写作，开始了新的生活。A

【详解】（1）此题考查学生对名著内容掌握，作答时注意按照题目要求，以“勇气”为切入点概括主人公的经历。可结合简•爱经历，从童年时她如何勇敢对待舅妈的虐待，当家庭教师时如何勇敢地追求美好的爱情，结婚时得知罗切斯特有妻子的真相后义无反顾地离开等几个情节来分析。（2）此题考查学生对名著故事节以及人物形象的掌握，任选自己熟悉的一个人物作答即可，注意写清人物的勇气表现在哪些方面。如：孙少平家庭贫困，他只能穿勉强遮羞的衣服，吃下等的吃食，生活的逼仄与狭隘，最初他的内心是无助与自卑的。为了改变自己的命运，他大量地阅读，在省报记者田晓霞影响下增广见识，勇敢地到黄原城揽工，到异地的煤矿当矿工，完成了人生的蜕变。（3）此题考查补充论据，要注分析论点和论据之间的对应关系。阅读“深入剖析，亮出