幼儿园工作计划范文合集7篇

—幼儿园工作计划范文合集7篇【精选】幼儿园工作方案范文合集7篇时间就犹如白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时分开头制定方案了。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是为大家搜集的幼儿园工作方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。幼儿园工作方案篇1一、学期工作目标：以联合办园为契机，以小幼连接课题为主导，以运动会、“六一”汇报演出为主题，强化幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。二、强化学习，提高老师的思想业务素养：本学期，强化全园老师的政治业务学习，统一思想，统一认识，统一要求与管理，提高老师的业务水平和思想素养。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。三、强化小幼课题研讨：在教学中，围绕小幼连接的主题，开展教育教学活动。首先强化文化课教学，除了完成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步浸透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，浸透中国经典教育，为小学的提前阅读打下良好的基础；弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月底举办一次中国古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成果，出人才。在国画教学中，强化国画技能技巧的学习、把握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦；音乐班舞蹈与艺术体操互相浸透，表达音乐班的专业特色。另外，强化幼儿的上课常规管理，培育良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地顺应小学教育打下基础。四、强化幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地进展：保育工作是幼儿园一项重要的工作。先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深入理解保育工作的内涵，熟识了解保育工作内容、要求及相关业务学问，严格遵保卫生法规。以面对全体幼儿、突出以幼儿进展为中心，突出心理询问保育，突出一日生活各环节的保育，并实施保育对策，使保教相互浸透，使保教相结合的原则得以真正完成。突出幼儿园安全工作，责任到人，强化老师安全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。五、以活动促进各项工作的进展，提高幼儿的素养：1、为了突出浸透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参与。2、为了强化家园联系，表达家园共育，定于4月底进行幼儿园家长儿童运动会，运动会要表达趣味性和消遣性，以锤炼身体、提高幼儿的综合素养为目标，要求幼儿人人有工程，全园参与。3、6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练方案和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽搁正常的上课时间，力争不再显现锤炼少部分，耽搁多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。4、美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的欢乐。六、续强化幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子制造美丽的生活环境：为了给幼儿创设美丽的生活学习环境，特别是北园的设备添置修理和园文化建设，从学期初就制定一份合理可行的方案，以到达整体规划，合理布置设计，真正办成孩子的乐园。另外，要主动参与学校的各项活动，学习其他班级组的优秀管理经验，主动提高办园效益和办园成果。幼儿园工作方案篇2一、班级根本情况新的一学期又要开头了，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已顺应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜爱游戏，但有许多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们中二班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会“协商、合作、交往、共享”；在学习活动中，大部分孩子能清静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致留意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受力量较好但不自信，在集体答复问题和单独答复时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培育，特制定以下方案：二、本学期主要目标针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，连续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。三、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充足调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经验，培育幼儿独立解决问题的力量。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和学问准备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。四、家长方面1、亲密联系家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。3、利用下班时间家访，按时反应幼儿在园情况，了解幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小好友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。工作方案2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿穿着干净，小手洁净，不留长指甲；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。3、上课常规要求幼儿听从老师的指挥，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随便离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手答复问题的习惯。4、、在上学期的基础上，渐渐稳固提高幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育，平常生活中留意观看，按时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。5、结合教学及游戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。我相信在我的努力下、其他老师的帮忙下、园领导的支持下，自己会在园里脚踏实地的工作，做一名幼儿喜爱的老师，为孩子们带来欢乐和欢笑，让每一位家长都能放心!幼儿园工作方案篇3一、指导思想：《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重.公平.合作的原则，争取家长的理解.支持和主动参与，并主动支持.帮忙家长提高教育力量。”通过上学期的培育和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上.自理力量上.学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮忙。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高了家庭教育水平，提高家长素养，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素养的全面提高。二、家长工作目标：1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长询问活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法，做好家长反应资料的积累工作。4.结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等游戏活动，家园共同参与活动，增进家园之间的情感沟通。三、详细措施：1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，独特特点。2.开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与老师进行沟通。3.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的学问。4.召开家长会，强化家园的联系。5.进行幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。6.向家长宣传春季育儿的保健学问。7.开展庆“劳动节”，庆“儿童节”等各种丰富多彩的活动。8.征求家长看法，做好反应工作。四、月份工作布置：三月份：1.制定班级家长工作方案。2.结合三八妇女节教育幼儿爱妈妈的情怀。3.结合植树节开展“亲子植树”活动。4.向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。5.召开新学期家长会。四月份：1.更换家园联系栏，让家长了解和宣传保教学问。2.结合春天到主题，开展系列亲子活动。3.激励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。4.进行家长半日开放活动。5.请家长协作进行《幼儿成长档案册》资料的搜集和完善工作。五月份：1.激励幼儿与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的重要性。2.组织幼儿庆祝“五一”3.安全教育。六月份：1.开展“六一亲子”活动，增进亲子感情。2.结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。3.发放家长调查问卷。撰写家长总结。4.发放《幼儿素养报告书》。幼儿园工作方案篇4一、指导思想：一、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。二、严格杜绝传染病在我园盛行和扩散。二、工作举措按时间布置：一、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、老师代表参与的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，布置我园预防传染病的详细工作。（5月5日）二、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责：组长：蔡X——负责布置、协调、统筹全园的预防工作。成员：王X——负责宣传、布置、检查班级老师、保育员的预防、消毒工作。成员：张X——负责统计全勤幼儿人数及显现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。各班老师及保育员强化对家长的`指导和宣传工作。三、做好家长工作，向家长进行预防传染病学问的宣传，并提出我园需要家长协作的要求。（5月5日）老师要按时与家长沟通。四、向老师进行预防传染病学问的宣传，并提出我园需要老师协作做的工作。（5月5日）五、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）六、强化日常卫生和消毒工作的检查。七、配齐消毒用具。（多功能室再购置3台消毒器，5月9日前完成）八、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。幼儿园工作方案篇5一、情况分析：本学期，后勤二大员队伍维持原状，后勤人员的固定性对于我园持续开展后勤工作起到了主动地作用。优势分析：1、通过姐妹园的观摩学习以及多元考核机制，发现了他人的可取之处，以及自身的缺乏，互动学习，工作主动性有所提高。2、养分员在幼儿园食堂工作时间较长，熟知幼儿园食堂的各项工作标准与流程。3、大部分保育员在工作岗位上多年，有丰富的保育工作经验，部分年轻保育员上进心强、好学，能主动利用空余时间进行高一层次的培训学习，工作看法主动，能协作老师做好相关的保教工作，有一个保育员取得了高级资格证。劣势分析：1、幼儿园操作细则已经制定和完善，落实程度还较欠缺，后勤人员重视程度参差不齐，责任意识、认识不同，业务提高和进展缓慢，需强化培训，引起重视。2、养分员在操作过程不够精细化，任意性较强，标准化操作上还有待提高。食堂卫生时好时坏，不能做到坚持，集体意识冷淡，违规行为普遍存在。3、保育员队伍医教结合理念比拟淡薄；个别保育员文化素养较低，对熟知保育常规学问还存在着肯定的困难。4、后勤队伍对于专题研讨缺乏经验和指导，学校保健专题研讨停滞不前。二、指导思想以贯彻《上海市中长期进展规划》和教育计财科精神为指导，以《石湖荡幼儿园十二五进展规划》实施为背景，围绕本园园务方案，梳理后勤工作主要问题，标准有序进展，坚持问题管理模式，强化工作细致性；强化“医教结合”的理念，合理诠释保教并重的意义，提高后勤工作的服务意识与质量。三、工作目标1、科学管理、关注常态优化详情2、专题引领、深化研讨优化实践3、安全防病、医教结合优化方式4、均衡养分、强化培训优化考核四、详细工作与措施1、科学管理、关注常态优化详情1）优化卫生保健工作管理机制。2）通过保育员、养分员例会进行《托幼机构保育工作手册》的学习3）利用后勤例会解决后勤人员在理念与实践中的困惑3）重视疾病防控的宣传与管理。2、专题引领、深化研讨优化实践3、安全防病、医教结合优化方式1）有效落实标牌操作，坚持做好预防性消毒和传染病的隔离消毒工作，做到定点定时定人强化幼儿生活中可接触物品和环境的卫生与消毒工作，严格传染病管理流程的有效实施与掌握续发率等工作，开展相关活动连续提升保育人员的表述力量。2）通过家长学校、家园小报、保健小播送、保健宣传窗等多种途径向家长宣传传染病预防途径和措施，引起家长重视，提高家庭和幼儿卫生习惯，协作学校开展专题研讨。3）在传染病多发季节，强化对消毒液浓度的测试，日常消毒程序的检查，并依据幼儿的发病情况，适时做好终末消毒、传染病发生后的消毒工作，不并班、不串班、不收新生，严预传染病的续发与爆发。4）指导家长对幼儿五官保健的关注，了解五官不健康的危害，定期为问题幼儿进行复查复治，提高矫治率；主动与社区联手开展“3.3爱耳日”和“6.6爱眼日”活动，健康防病进入课程，在每月一周中结合健康防病开展生活环节教育：5）对肥胖儿、体弱儿分析研讨，为患病特别儿童建立健康档案，制定科学有效的矫治管理护理。4、均衡养分、强化培训优化考核5、其他工作1）依据预算，方案、合理、有效地运用经费，注意开源节流，强化财务管理，完善监督机制。2）连续标准资产管理，做到帐帐相符、帐物相符。3）强化全园节支降耗意识。4）勤俭教学，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发现问题按时处理，同时留意对装备设备的保养修理，做好期末的财产清点工作，执行损坏公物的赔偿制度。5）落实绿化养护管理，制造漂亮的幼儿园绿化环境。6）协作基建完成暑期校内大修工作，构建温馨、和谐、漂亮、安全的校内环境。幼儿园工作方案篇6一、指导思想以《纲要》为工作指南，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断提高保教质量，促进幼儿身心和谐进展，争创“平安学校”。二、主要工作与措施：（一）强化学习，提高政治业务水平，提高服务育人质量。1、强化政管理论和业务学问学习，进一步提高人员的思想素养和业务水平。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，《食品法》等学问，注意理论联系实际，坚固树立“服务第一、质量至上”的观念，进一步标准保育员的工作行为，确保操作的标准性。2、标准后勤管理，充足发挥后勤人员的才智和力量，主动为老师和幼儿提供教与学的便利，确保各项活动正常、有序地开展。（二）安全工作细致化1、成立创立安全领导小组，定期召开会议。2、强化对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全学问和技能。3、抓好安全工作的日常管理，强化门卫制度，做好外来人员入园的登记工作。严格执行幼儿接送制度，运用好接送卡，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园。坚定杜绝幼儿丢失现象的发生，发现幼儿丢失按时上报并实行相应措施。4、照实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，按时做出反应，妥当处理，并向家长做好解释工作，削减影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。5、坚持执行安全卫生检查制度，每周一次。发现隐患，按时处理。（三）标准各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。1、保健老师要强化业务学习，专研业务，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，提高卫生保健的业务学问和技能，更好地为幼儿服务。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。3、强化体弱儿、肥胖儿的日常管理。4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健老师开办健康教育专题讲座。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合，提高保育管理水平。（四）强化食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和养分。1、食品选购由专人负责，按实际人数合理选购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。2、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和养分。3、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，匀称分配饭菜，保育员按时送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设快乐宽松的进餐环境，激励幼儿吃饱吃好。幼儿园工作方案篇7一个学期的光阴，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的西段脚印。回忆上学期得工作，我们的班务方案得到了较好的实施，但也有令人沉思的事情。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，取长补短，认真去完本钱学期的各项工作，本学期我们依据我们班的实际情况和幼儿的年龄特点共同商量制定了班务方案如下：一、班级情况分析：本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯本学期我班幼儿人数为28人，其中男孩14名，女孩14人，通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活习惯已养成。特别是幼儿的责任意识和独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿，对老师、小好友热忱、有礼貌。在平常的生活中也表现出了肯定的责任感。在性格方面，有个别幼儿胆子较小，不擅长与人沟通，不懂自我爱护，有事放在心里不愿向他人述说。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中有任意讲话、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜爱讲解并描述与表达，但在用过量的声响谈话上有较大的问题，有的幼儿声响说话过大，有的却小的无法让伙伴听到。由于年龄差异和力量的强弱，个别幼儿的动作进展和动手力量不够抱负，学习思维不够主动，完成的速度较慢。针对这些问题我们还将连续强化培育幼儿生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习爱好作为工作重点。二、保育工作：做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此，本学期我班还是会注意幼儿得身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化，强化幼儿的体能活动，增加幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从以下几个方面来开展：1.搞好班级卫生，教室物品摆放整齐，定时清洗、消毒幼儿的生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁等。2、做好春夏两季传染病的预防工作，保证幼儿的身体健康。3、每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。4、亲密观看幼儿在园表现。5、保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿身信健康进展。6、在日常生活环节中做好幼儿常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。7、教育幼儿要留意个人卫生，不要随便吃脏东西，随便把东西塞在鼻子、耳朵里等坚定杜绝传染病。三、教育教学、本学期我们依据本班幼儿年龄特点及以五大领域为中心制定初了合理得教学方案，促进幼儿独特全面的进展。（一）蒙数：1.通过“年历转盘”让幼儿了解一年有个月，每个月有多少天，并能在日历表上按挨次把日历缺少的日期补充完好，找出各种节日及自己的华诞。2.幼儿认识时间，整点及半点。3，幼儿学X以内顺数、倒数并感知数位个、十、百，进行数与量的对应关系训练20以内加、减法，10以内连减联加，整10加、整10减的训练。4，运用除法板，让幼儿感知平均分配的概念，并进行二等分、四等分。5.认识形与体得概念及它的特征。6.认识货币让幼儿能进行对换尝试自己去用钱买东西。（二）分阅：1.幼儿感受阅读带来的乐趣，能主动主动地进行书面阅读认真阅读依据画面之间的前后改变推测故事内容。2.明白一本书的组成部分及其不同的功能，能在成人的帮忙下制作图书。3.在理解作品人物、情节或画面情境的基础上，学学习理解作品的主题。4.愿意赏识不同文学体裁、不同风格的文学作品。5.能理解画面内容，会用恰当的扩句和缩句进行说话训练。6.幼儿在集风光前讲话看法自然大方，能依据场合的需要调整自己讲话的音量、语调和语速。7.尝试独立续编、创编故事、诗歌。8.把握根本的书写姿态，会按正确笔顺写自己的姓名。9.能有表情地进行表演故事、诗歌等，并在阅历中伴随认识110个汉字。（三）拼音：1.学习18个复韵母，及16个整体认读音节和四个腔调。2.幼儿了解复韵母和整体认读音节的结合特点能读准音，认清形。3.幼儿能以标调儿歌学会音节标腔调并认读。（四）生字：1.让幼儿养成良好的书写习惯，培育幼儿对书写的爱好让幼儿学会根本的书写技能。2.认识汉字及汉字笔画挨次的书写。3.注意幼儿的坐姿、握笔书写姿态，发现幼儿书写姿态不对时按时订正。（五）日常：1.培育幼儿根本的文明礼仪及让幼儿学会照料环境，如：叠被子，擦桌子、浇花等。2.培育幼儿的团结合作精神，责任感及道德信等。3.培育幼儿的自我掌握力量及耐烦、自信念。（六）感官：1.通过视觉让幼儿来辨别颜色、外形的比照度及对颜色进行配对。2.通过嗅觉了解生活中存在的气味，体会气味与味觉之间的关系。3.通过触觉认识几何图立体组的特征和性质，培育规律思索力量。4.通过味觉来区分根本味觉的力量及了解各式各样的味觉促进幼儿的灵敏性。（七）自然人文：1.萌发幼儿热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识了解热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。2.了解家乡、祖国得自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等，萌发幼儿热爱家乡、爱祖国的情感。3.初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。4.了解社区及城市的设备、景观，把握简洁的标志和文字，尝试用文字、符号等形式表现自己都意思。（八）艺术：1.能主动参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演X，并