生物科学发展史的经典实验课件

专题一实验与探究三、生物科学发展史的经典实验专题一实验与探究三、生物科学发展史的经典实验1（一）识记类细胞学说建立的过程（必修一P10）生物膜结构的探索历程（必修一P65）关于酶本质的探索（必修一P81）分泌蛋白的合成和运输（必修一P48）细胞核的功能（必修一P52）通道蛋白的研究（必修一P74）DAN双螺旋结构模型的建构（必修二P47）①本部分的考察特点一般为识记题②能够在新的情境中获取信息，结合课本知识，解决简单的问题。（一）识记类细胞学说建立的过程（必修一P10）①本部分的考察2（二）生理实验设计类光合作用的探究历程（必修一P101）生长素的发现过程（必修三P46）促胰液素的发现（必修三P23）高考的常考点，要熟记探究历程中实验的基本概念、原理、方法、步骤。，注意对照、变量控制及结果分析等。（二）生理实验设计类光合作用的探究历程（必修一P101）高考3（三）实验分析类DNA是主要的遗传物质的探索（必修二P42）DNA半保留复制的实验证据（必修二P52）遗传密码的破译（必修二P73）本部分的考察题型一般为实验过程和结果的分析题，要掌握实验的原理、方法、步骤，能在情景中获取信息，解决相关问题。（三）实验分析类DNA是主要的遗传物质的探索（必修二P42）4（四）理论应用类

——基因的探索孟德尔的豌豆杂交实验（假说演绎法）（必修二P1）约翰逊提出“基因”、“等位基因”的概念（必修二P12）萨顿关于“基因在染色体上”的假说（类比推理法）（必修二P27）摩尔根关于基因位于染色体上的实验（假说演绎法）（必修二P28）本部分是高考的常考点，要运用课本的知识解决实际问题，重点掌握其科学研究方法。（四）理论应用类

5关于基因的研究性状由遗传因子决定把遗传因子改为基因提出“等位基因”概念基因在染色体上的假说摩尔根(1914)证实基因在染色体上一条染色体上有多个基因摩尔根及其他科学家只是假说,没有证据提供实验证据从数量上基因在染色体上呈线性排列从位置上提供事实证据孟德尔(1845)约翰逊(1909)萨顿(1913)关于基因的研究性状由遗传因子决定把遗传因子改为基因基因在染色6为验证植物光合作用的暗反应在有光、无光条件下都能进行，请你完善下列实验步骤并回答相关的问题。步骤一：将一棵植物密封在一个充满放射性14CO2的玻璃瓶中;步骤二：持续给予植物光照一段时间，立即检测植物叶片内________________的含量。步骤三：再将植物放在________中，一段时间，检测植物叶片内_______________的含量。步骤四：比较两次检测结果。实验结果预测：_____________________________________________________。结论是________________________________。放射性有机物黑暗环境放射性有机物第二次检测的放射性有机物含量多于第一次检测的放射性有机物含量植物光合作用暗反应在有光、无光条件下都能进行为验证植物光合作用的暗反应在有光、无光条件下都能进行7为了探究影响胰液分泌的因素，有人作出如下的假设和实验：（1）假设1的实验结果表明，胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与______等物质有关。（2）假设2中对照实验的处理方法是_____________________________________________________。若假设成立，则对照组的实验现象是__________________。（4）通过假设1和假设2的实验过程，可以证明胰液的分泌过程受到_______________调节。假设实验过程实验现象假设1：胰液的分泌只受神经调节A刺激支配胰腺的神经少量胰液分泌B把少量稀盐酸从小肠上端注入小肠肠腔大量胰液分泌C切断所有支配胰腺的神经，并把与B组等量的稀盐酸从小肠上端注入小肠肠腔大量胰液分泌假设2：在胃酸的作用下，小肠黏膜产生某种化学物质，进入血液后引起胰液的分泌A剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡，再把浸出液用碱中和过滤后注射到乙狗的静脉中乙狗大量胰液分泌B对照实验盐酸将与A组中浸出液等量的稀盐酸与碱中和后注射到乙狗的静脉中乙狗不分泌胰液神经——体液为了探究影响胰液分泌的因素，有人作出如下的假设和实验：假设实8

下列是有关生长素的某些实验，请根据图中所示实验过程回答：

黑暗黑暗

①②③（1）由①②实验现象可以推测出_________________________。（2）②③实验自变量是______________，通过实验现象可以推测出_________________________。植物的生长与胚芽鞘尖端有关单侧光能引起胚芽鞘向光弯曲生长单侧光的有无下列是有关生长素的某些实验，请根据图中所示实验过程回答9阅读以下材料回答问题。材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法研究玉米胚芽鞘生长素的横向运输如下图：

黑暗

（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后______________由于生长素有_________的作用，所以胚芽鞘弯向光源生长。由向光侧向背光侧转移促进生长阅读以下材料回答问题。由向光侧向背光侧转移促进生长10

材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧。（2）材料2中的黑暗处理起什么作用？__________。材料2是否支持材料1的观点？_______，原因是______________________________________________________。（3）依据材料2，对植物向光性的解释应该是__________________________________________________________。器官IAA分布（％）测定方法向光侧背光侧黑暗处理绿色向日葵下胚轴514948分光荧光法50.549.550免疫法绿色萝卜下胚轴514945电子俘获检测法黄化燕麦胚芽鞘49.550.550电子俘获检测法对照作用不支持用现代物理化学方法测得的向光侧和背光侧的生长素含量基本相同萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂，它们抑制了植物向光侧的生长材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等物理化学11有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是（）(NH4)235SO4家禽体细胞1H5N1病毒KH232PO4连续培养一段时间连续培养一段时间连续培养一段时间连续培养一段时间家禽体细胞2放射性S元素P元素A全部有全部32S全部32PB全部有全部35S多数32P，少数31PC全部有全部32S多数32P，少数31PD全部有全部35S少数32P，多数31PCKH232PO4(NH4)235SO4DH5N1病毒有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，12专题一实验与探究三、生物科学发展史的经典实验专题一实验与探究三、生物科学发展史的经典实验13（一）识记类细胞学说建立的过程（必修一P10）生物膜结构的探索历程（必修一P65）关于酶本质的探索（必修一P81）分泌蛋白的合成和运输（必修一P48）细胞核的功能（必修一P52）通道蛋白的研究（必修一P74）DAN双螺旋结构模型的建构（必修二P47）①本部分的考察特点一般为识记题②能够在新的情境中获取信息，结合课本知识，解决简单的问题。（一）识记类细胞学说建立的过程（必修一P10）①本部分的考察14（二）生理实验设计类光合作用的探究历程（必修一P101）生长素的发现过程（必修三P46）促胰液素的发现（必修三P23）高考的常考点，要熟记探究历程中实验的基本概念、原理、方法、步骤。，注意对照、变量控制及结果分析等。（二）生理实验设计类光合作用的探究历程（必修一P101）高考15（三）实验分析类DNA是主要的遗传物质的探索（必修二P42）DNA半保留复制的实验证据（必修二P52）遗传密码的破译（必修二P73）本部分的考察题型一般为实验过程和结果的分析题，要掌握实验的原理、方法、步骤，能在情景中获取信息，解决相关问题。（三）实验分析类DNA是主要的遗传物质的探索（必修二P42）16（四）理论应用类

——基因的探索孟德尔的豌豆杂交实验（假说演绎法）（必修二P1）约翰逊提出“基因”、“等位基因”的概念（必修二P12）萨顿关于“基因在染色体上”的假说（类比推理法）（必修二P27）摩尔根关于基因位于染色体上的实验（假说演绎法）（必修二P28）本部分是高考的常考点，要运用课本的知识解决实际问题，重点掌握其科学研究方法。（四）理论应用类

17关于基因的研究性状由遗传因子决定把遗传因子改为基因提出“等位基因”概念基因在染色体上的假说摩尔根(1914)证实基因在染色体上一条染色体上有多个基因摩尔根及其他科学家只是假说,没有证据提供实验证据从数量上基因在染色体上呈线性排列从位置上提供事实证据孟德尔(1845)约翰逊(1909)萨顿(1913)关于基因的研究性状由遗传因子决定把遗传因子改为基因基因在染色18为验证植物光合作用的暗反应在有光、无光条件下都能进行，请你完善下列实验步骤并回答相关的问题。步骤一：将一棵植物密封在一个充满放射性14CO2的玻璃瓶中;步骤二：持续给予植物光照一段时间，立即检测植物叶片内________________的含量。步骤三：再将植物放在________中，一段时间，检测植物叶片内_______________的含量。步骤四：比较两次检测结果。实验结果预测：_____________________________________________________。结论是________________________________。放射性有机物黑暗环境放射性有机物第二次检测的放射性有机物含量多于第一次检测的放射性有机物含量植物光合作用暗反应在有光、无光条件下都能进行为验证植物光合作用的暗反应在有光、无光条件下都能进行19为了探究影响胰液分泌的因素，有人作出如下的假设和实验：（1）假设1的实验结果表明，胰液的分泌不只是由神经调节引起的，还可能与______等物质有关。（2）假设2中对照实验的处理方法是_____________________________________________________。若假设成立，则对照组的实验现象是__________________。（4）通过假设1和假设2的实验过程，可以证明胰液的分泌过程受到_______________调节。假设实验过程实验现象假设1：胰液的分泌只受神经调节A刺激支配胰腺的神经少量胰液分泌B把少量稀盐酸从小肠上端注入小肠肠腔大量胰液分泌C切断所有支配胰腺的神经，并把与B组等量的稀盐酸从小肠上端注入小肠肠腔大量胰液分泌假设2：在胃酸的作用下，小肠黏膜产生某种化学物质，进入血液后引起胰液的分泌A剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡，再把浸出液用碱中和过滤后注射到乙狗的静脉中乙狗大量胰液分泌B对照实验盐酸将与A组中浸出液等量的稀盐酸与碱中和后注射到乙狗的静脉中乙狗不分泌胰液神经——体液为了探究影响胰液分泌的因素，有人作出如下的假设和实验：假设实20

下列是有关生长素的某些实验，请根据图中所示实验过程回答：

黑暗黑暗

①②③（1）由①②实验现象可以推测出_________________________。（2）②③实验自变量是______________，通过实验现象可以推测出_________________________。植物的生长与胚芽鞘尖端有关单侧光能引起胚芽鞘向光弯曲生长单侧光的有无下列是有关生长素的某些实验，请根据图中所示实验过程回答21阅读以下材料回答问题。材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法研究玉米胚芽鞘生长素的横向运输如下图：

黑暗

（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后______________由于生长素有_________的作用，所以胚芽鞘弯向光源生长。由向光侧向背光侧转移促进生长阅读以下材料回答问题。由向光侧向背光侧转移促进生长22

材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质在向光侧多于背光侧。（2）材料2中的黑暗处理起什么作用？__________。材料2是否支持材料1的观点？_______，原因是_____________________________________