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文档简介
《我不是最弱小的》单位：哈尔滨团结小学作者：陈丽人教课标版二年级下册语文弱小你知道这个词的意思吗？周末萨莎蔷薇托利亚聊天递给垂着头弱小清新读读记记簇拥显得森林随风舞动芬芳扑鼻倾盆大雨掀起娇嫩应该
我不是最弱小的
①谁不是最弱小的？②我是不是最弱小的？③我是怎样的人？按照这三个问题提示，自己读课题，读出不同的意思。
周末，我在公园里看到水面上开着娇嫩的荷花,那芬芳的气息随风飘散。人们簇拥着杨利伟，有时倾听他谈话，有时和他聊天。教师节那天，兰兰把自制的贺卡双手递给我，带着银铃般的笑声跑开了。这是一株的野蔷薇。
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。突然，雷声大作，
这就是说，我是最弱小的了？
要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？我们应该保护比自己弱小的。这就是说，我是最弱小的了？要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！
“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”萨沙心中满是（）。“这就是说，我是最弱小的了？”萨沙心中满是（）。
“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”
萨沙心中满是（）。读读下面的句字，注意句号和叹号的读法。１２３４５妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？看！这儿还有一朵野蔷薇呢！这就是说，我是最弱小的了？妈妈，现在我还是最弱小的吗？不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！
你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？
除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？讨论交流
同
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