二年级体育教学工作计划范文6篇

第第页二年级体育教学工作计划范文6篇

二班级体育教学工作计划篇1

一、指导思想

仔细学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学需要要实行下去。

二、基本状况分析

同学进入高二上期，身体素养较中学有了明显提高，各方面技能也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高同学进行体育熬炼的爱好，使同学在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。同学虽然进入了高中，对体育与健康课程有了肯定的了解，但同学学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让同学从被动学习到主动去练习，提高同学的体育与健康素养。因此在教学中应着重技能的培育。

四、学习目的

1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体熬炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高同学跑、跳、投的技能。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的进展。

3、进一步学习和掌控上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。

4、培育同学的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。

五、教学措施

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础知识教学与基本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。

3、抓好两操及课外活动，促进同学身体素养全面进展。

4、积极协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。

六、教学内容及课时安排

第1周开学工作、制定教学计划、器材预备等

第2—5周复习并纯熟掌控第三套广播体操—舞动青春

第6—9周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球

第10—14周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑

跳跃：跳长绳、短绳

投掷：双手从体前后抛实心球

游戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车

第15—18周能量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈

跳跃训练单双腿连续跳

第19周温习预备体育测验

第20周报送成果

二班级体育教学工作计划篇2

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。

一、学期教学目标：

1、全面熬炼，努力加强同学的体质。

2、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简约常识和方法。

3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

4、掌控简约的运动技能，学会科学的方法熬炼身体。

二、同学基本状况分析：

一、二班级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控技能不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，留意力不集中，但特别愿意参与体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们基本能掌控队列队形的有关动作及要求。本学期还应依据同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，积极学习，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。

三、教材分析：

新学期一、二班级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使同学在娱乐之中既熬炼了身体，又加强了体质，还学到了简约的体育知识。

四、教学内容：

1、教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的基本动作，使同学从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一班级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互援助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体同学要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习。

3、参与期中和期终检测，督促学习。

4、采纳直观教学方法，精讲多练。

5、老师到处以身作那么，为人师表。

六、教学目的：

在《大纲》中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。”

七、教学目标：

〔1〕进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简约常识和方法。

〔2〕进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动技能。

〔3〕体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

八、学情分析

学校二班级的同学处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动技能较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象制造力丰富；学习爱好易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。

九、后进生措施

后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷，。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教学中，我做到以下几点：

〔1〕尊敬人格，爱护后进生的自尊心

〔2〕热忱鼓舞，激发后进生的上进心

〔3〕逐步要求，培育后进生的责任心

〔4〕集体援助，树立后进生的自信心

转化后进生的阅历千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光暖和后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。

十、德育渗透

德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。这是本学期德育工作的重点，因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从加强体质出发，加强课堂的“三基”教学，常常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。

十一、体育课教学常规

为了充分发挥老师和同学两个方面的积极性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：

〔一〕老师方面：

1、仔细备课，细心写好教案。

2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌控教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中留意对同学技能的培育。

5、教学原那么、教学方法的运用，要从加强同学体质出发，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地安排好密度和运动量。

6、老师要留意仪表干净，举止大方，教态自然。

二班级体育教学工作计划篇3

一、学情分析

二班级的同学，年龄小、留意力不集中，活泼好动，爱好难长久，自我约束技能不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有肯定难度。但同学对体育活动有一种新奇和新鲜感，他们的仿照技能较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育爱好是从仿照开始的，并在开心的体验中加深和进展。因此，要让同学真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑、多引导、多激励，抓住同学的爱好，从同学的直观入手，让同学感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

二、学习目标

1、使同学初步了解体育熬炼对身体健康的影响，知道一些爱护自身健康的基础常识，教育同学喜爱生命、关怀健康。

2、使同学学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，进展身体素养和基本活动技能。

3、使同学感受和体验到参与体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、开心的心情和积极参与体育活动的立场，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。

4、使同学了解做操的好处及简约的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关怀的优良品质

5、培育荣誉感和责任心，对同学进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

6、创设一些关于环境内容的课程，促使同学养成爱环保的生活习惯。

三、教学措施

1、利用评比法培育同学荣誉感，提高课堂组织的效果。

2、利用游戏培育同学的学习爱好，提高练习的积极性

3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌控

4、利用语言激励同学，提高练习的效果

5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取阅历，采用多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

四、教学安排：

2月份抓课堂常规，形成良好的课堂氛围。

3月份队形队列、广播操的学习与巩固。

4月份走和跑、复习广播操。

5月份球类、投掷的初步认识。

6月份技巧的初步认识、复习走各跑。

二班级体育教学工作计划篇4

一、班级同学状况分析学校四班级的同学组织纪律性较强、心情改变较大，运动潜力有需要进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉能量和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。就应努力培育同学主动进取的立场，掌控好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉、去制造。将同学身心作为一个整体，透过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的立场，透过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，加强体质，培育顽强的意志。

二、教材分析学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的潜力以及学校的条件，体育教材主要选取田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并透过体育熬炼，培育群众主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学目标1、具有上心参加体育活动的立场和行为：同学将能够乐于参与各种游戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：同学将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动、获得野外活动的基本技能。

3、构成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调潜力);具有关注身体和健康的意识。

4、学会透过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简约描述进步或胜利时的心情表现;观测并简约描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。

5、透过体育熬炼，培育群众主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。

2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以加强同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，以加强同学的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣。

4、高班级的同学可采纳一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。

二班级体育教学工作计划篇5

一、学情分析：

二班级的.同学年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思索较为肤浅，身体素养较差，但是二班级同学形象思维非常活跃，语言和行为欢愉快跃。个人技能的提高和思维方式发生了改变，经过二班级上半学期的学习，同学心理趋向稳定，显示出肯定的性格特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断加强，一班级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。针对这些特点，应着重对同学继续进行常规和纪律性教育同时，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教材分析

二班级的同学年龄还小，教材内容都不再是为运动技术的进展打基础，而是以同学为主体，选择以进展基本活动技能为主的熬炼活动和游戏。教材内容强调同学的爱好，并能有效地落实学校体育的目标。详细的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简约的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操〔徒手的和运用轻器械的〕、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动〔包括简易舞蹈〕。游戏：奔跑游戏〔多种移动、躲闪、急停〕、跳跃游戏〔各种跳跃等〕、投掷游戏〔各种挥动、抛掷等〕和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，全部教材内容均以多元化活动为主，老师在教学中应当自行选择和组合，敏捷有制造性地安排课堂内容。

三、教学目标

1、掌控基本的体育运动知识，明确体育熬炼的作用。

2、每节课进行肯定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和能量素养。

4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、教学措施及考前须知

在教学过程中老师积极引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的技能。多利用情景主题法进行教学，敏捷安排游戏内容，让同学学在其中，乐于其中。

在教学中应贯彻如下考前须知：

1、同学年龄较小，在教学中采纳游戏教学时，要留意强调安全教育。

2、学校生好胜心比较强，可以利用这个特点进行一些教学竞赛，加强同学熬炼的效果。

3、在教学中要留意因材施教，加强同学的自信心。

二班级体育教学工作计划篇6

一、教学的总体目标：

1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动技能。

3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标。

4、初步了解体育熬炼对身体健康的良好作用，懂得一些爱护自身健康的简约常识和方法，初步养成良好的习惯。

5、了解一些基本动作、游戏和韵律活动的方法，能保持正确的身体姿态，具备初步的进展身体素养的基础和基本活动的技能。

6、能感受和体验参与体育活动的乐趣，在体育活动中能促进同学体质健康进展、激励同学积极进行身体熬炼的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准。

二、本学期学习主要内容：

走和跑：

能知道走和跑的正确方法和正确姿态。

能做到眼看前方标识物前脚掌着地的自然快跑。

乐于反复练习，并在练习中获得心理上的满意。

跳跃：

能知道前脚掌起跳、双脚同时灵巧落地的跳跃方法。

能做出前脚掌用力蹬地起跳、双脚灵巧落地的动作，做到正确、娴熟、协调。

同学练习灵敏、果决，能克服困难。

投掷：

能知道肩上屈肘、自然挥臂的动作要领。

能做出肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作，做到挥臂动作正确、协调同学在练习中表现出勇猛坚韧和克服困难的品质，具有肯定的自我爱护意识，通过观测能发表自己的见解，相互沟通，相互援助。

韵律活动和舞蹈：

能了解新学舞步和集体舞的动作方法。

能掌控蹦跳步、踏跳步两种舞步，能积极参加集体舞的学习并对练习有深厚爱好。

体质测试：身高、体重、立定跳远

三、教学的重点、难点：

教学重点：

1、每节课要进行肯定时间的队列练习;

2、二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识地进行投掷方面和跳跃项目的练习，