明清进步思想-完整版课件

课标要求：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家主张,了解明清时期儒学思想的发展。顾炎武王夫之黄宗羲李贽第5课

明清之际的进步思想有学者称：明之亡实亡于神宗。他三十余年不上朝,搜罗天下财富。三饷加派（“辽饷”“剿饷”和“练饷”）使得农民倾家荡产。情境创设以下图片反映了明代后期什么样的社会状况？1、政治：专制统治腐朽，农民起义频繁发生；

朝廷内外，党派林立。这些党派彼此倾轧，争权夺利，矛盾重重。地主阶级兼并土地更加疯狂，出现了“若夫穷民，本无立锥之地”的悲惨局面。万历以后，各地不断爆发农民起义以及民变、兵变，预示明王朝即将走向灭亡。情境创设以下图片反映了明代晚期什么样的社会状况？2、经济:商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根源)南都繁会图机户出资，机户出力专制腐朽的王朝政治、因循死板的以程朱理学为标准的八股取士又严重地阻挠着新思想的破土而出。一、李贽的“异端”思想1、产生的背景A、程朱理学为标准的科举考试使思想界出现了陈腐习气B、商品经济冲击社会风尚，拜金逐利风气盛行，传统的道德观念受到猛烈冲击。C、不少士人试图跳出“四书五经”的束缚，要求追求个性。材料一夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳”。耳”。

材料二人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理,追求物质享受乃是“秉赋之自然”每个人都可以顺其“自然之性”,“各从所好,各骋所长”。材料三李贽宣称“有好女子便立家，何必男儿”。赞扬汉代卓文君私奔再嫁司马相如是“正获身,非失身”，“当大喜,何耻为”。李贽也招收女弟子。材料四然则天下万物皆生于两，不生于一，……初无所谓一与理也。

上述材料体现了李贽的哪些思想？反对以孔孟学说为权威和思考标准提倡个性自由发展提倡男女平等提出“万物皆生于两”，否定了“天理”的存在2、概括李贽思想（一）“异端”思想家——李贽（《焚书》、《藏书》）1、否定/批判/鞭挞程朱理学和孔孟学说的思想权威。2、反对“存天理、灭人欲”，认为“人皆有私”，主张个性自由发展，男女平等。3、提出“万物皆生于两”。明朝李贽评价：具有鲜明的反封建、反权威的战斗精神，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求，促进反封建民主思想的产生。二、进步思想一、明末清初三大思想家

王夫之1619--1692

黄宗羲1610--1695

顾炎武1613--1682《明夷待访录》<<明儒学案>>《天下郡国利病书>>、《日知录》《读通鉴论》、都有参加过抗清斗争,后来隐居著书立说类似经历。代表作主张评价李贽黄宗羲顾炎武王夫之《焚书》《藏书》《明夷待访录》<<明儒学案>>《日知录》《天下郡国利病书》《读通鉴论〉〉1、反对神化孔子2、批判道学家伪善3、倡导个性自由发展。1、批判君主专制，提倡“天下为主，君为客”1、主张“经世致用”2、提出“天下兴亡，匹夫有责”1、世界是物质的挑战正统思想推动反专制斗争朴实学风思维方法

明清之际儒学的发展，（2）经济上：反对重农抑商，主张工商皆本。（4）思想上：批判继承传统儒学（3）学术上：为学求务实，倡导经世致用。（1）政治上：反对君主专制，主张限制君权。二、明清批判思想的主要思想内容：三、影响1、经济上，主张“工商皆本”、反映了资本主义萌芽的发展要求。2、政治上，反对君主专制，冲击了当时的专制统治，对后世维新变法和辛亥革命具有启蒙作用。但没有提出新的社会制度。3、思想上，是中国古代史上一次思想解放潮流。批判继承传统儒学，具有时代特色和解放思想的进步意义。但没有动摇封建统治的理论基础。

探究1：结合所学知识归纳总结明清进步思想的主要特点？(1)反传统、反教条。(2)反封建专制。(3)带有一定的民主色彩。(4)反映资本主义萌芽时代的要求。探究2：明清之际的进步思想家是如何在批判、继承儒家的思想基础上促进其发展的？批判：抨击君主专制继承：继承先秦民本思想发展：提出限制君权的理论和设想批判脱离实际的学风继承积极入世、关注现实的儒学传统倡导经世致用探究3:儒家思想的演变历程及其原因时代

思想内容

地位

原因

宋明

明清春秋战国秦西汉仁、礼、为政以德大一统理学不被重视受压制独尊重新确立正统受批不能满足诸侯争霸需要专制主义政治体制的需要建设大一统政治的需要中央集权进一步强化；更好地适应统治需要。政治、经济、思想何谓“经世致用”

宋代后逐渐形成的一种提倡研