针灸科学生实习报告600字

针灸科学生实习报告600字当在某些事情上有很深的体会时,写一篇心得体会,记录下来,这样可以给人努力向前的动力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面由WTT给大家分享一些关于针灸科学生实习报告,方便大家学习,希望可以帮到你。针灸科学生实习报告600字一从四月十八号那天进科实习,感慨万千。先是残酷的临床现实让我不得不对西医低头,对西医妥协。所以我在实习这段时间会看西医的书,不会执着于只看中医,看神经病学或者神经解剖及神经定位诊断才知道,针灸学其实并不难,并不那么难懂,神经这块可真是不好学,到如今我对神经的理解和认识还是一塌糊涂,脑子里像浆糊一样,始终没有形成体系,知识始终是零散不系统。每天去科里回来就会觉得我有必要闭关一段时间好好看看书,但是看书的时候还是没有成效,所以去科里是有必要的,回来没有那股冲劲和斗志接着好好看书,不能像之前那段时间那样高强度的学习。晚上在寝室就白天遇到的问题看点是点,第二天遇到新问题再回来找答案。说实话,这不是我要的实习效果,针灸科和神经内科是一体的,所以针灸占得比例并不是传统意义上那么大,但是神经学与针灸的结合,在现代临床,是必然趋势,是我们针灸学习者必经之路。所以我多少在心里是承受的,并不那么排挤西医了,我只是心有余力缺乏,始终学不好西医。教师人非常热心非常认真,对学生很好,所以我喜欢这样的教师,作为女性,我也是很欣赏教师那样的女人。我愿意跟着教师后面学习,教师看患者都会给我讲解,然后叫我回来看什么书。教师的知识储藏很充足,很合适讲课,她讲课很有耐心,不管什么样的学生,她都会耐心讲解给学生,学生想学习的内容,对学生请教的问题,说的很是仔细。其实很多时候,我都听不懂教师讲的东西,然后就回来k书,才能理解教师所讲的,只怪我根底太差,中西医结合的结局就是啥都不会。师兄呢,名,县人,大我三岁,身高呢一米八吧,研究生一年级,教师叫我跟着师兄学学,他也教我一些临床技能,写病历下医嘱查体,师兄人很好,很幽默,听他说话很开心,我很喜欢这样的兄长,他总能让我想起我哥,两位表哥给我的感觉都和师兄给我的感觉是一样的。第一天进科的时候教师向我介绍说：这是师兄的时候,第一眼就觉得很亲切,像是家里亲人一样,虽然他瘦高并不魁梧,但是呢,感觉就像是自家兄长那样,并没有其他的什么想法,虽然我没有另一半,师兄也是单身,但是我就希望他只是兄长,所以和师兄在一起我觉得很自在,我很喜欢这样的感觉,没有约束没有压力,这种感觉跟对小眼睛的那种感觉完全不同,虽然我如今已经彻底放下对小眼睛的那份感情了,但是偶然回首,还是感慨万千。和师兄一起吃过两次饭,很自然,没有觉得不自在,我就像和自己哥哥吃饭一样,我回寝室就会对猪类说师兄要是我哥就好了,真希望他是我家的孩子,这样就可以一起玩了。有时候我倒希望自己有一丝邪念,其实我是有邪念的,但是不会付诸行动,就算我喜欢师兄,我们没有可能,所以我也就不会想太多,这种假设有假设无的邪念呢,在一天天的相处中就变成了对兄长的依赖或者对兄长的那份情感,相比之下,我更珍惜对兄长而不是对另一半,这样我很轻松,大家都轻松。人这一辈子能遇见很多人,其实很多都是过客,很多人能聊的很欢,也许都不问姓甚名谁却互相很熟悉,但是分别之后就不相往来了,一生也许就那一面吧。很多过客,我们热烈欢送人家走进我们自己的世界,热情款待,但是却不要求任何结果不期盼任何的回报,不是说男人与女人之间只有爱情而不能有别的情感,至少自己心里很清楚地定位谁在自己的生命里扮演什么样的角色,我很清楚,所以我不会被感情负累,这一生有许多东西都该珍惜,情感其实分成很多类别,除了爱情,很多都尤其珍贵,只要遇见对的人,不管是爱情还是友谊还是亲情,都难能可贵。这让我想到了复试之后录取结果出来那天,我在上给小学的周教师留言,我感谢教师,没有教师我就不会走到如今这样,也许我的生命的轨迹会是另一番模样了,我一直感谢教师曾经的鼓励和认可肯定,让我有了前进的动力和信心走到如今,我告诉教师我初试加复试总成绩第一考上天津中医药大学的针灸研究生,我就是想让教师也快乐,教师的学生可以在这条路上一直坚持走下去,我必须坚持着有所成就,这样才是对教师最好的报答。教师并不求回报,我只在心里永远感恩。针灸科学生实习报告600字二在针灸科的一个月就这么过去了,感觉时间过的还真是快呢,下周也就是明天就要去中内报到了。还记得刚去针灸科跟着教师时,什么都不懂,也不知道自己该干什么,就傻呆呆地站在那看看;后来渐渐地也就习惯了,可以在一边帮帮小忙,做些自己力所能及的事,虽然有时候会有点辛苦,但是感觉还是不错的。我觉得吧,给病人拔针也是有技巧和讲究的,看着容易做起来不一定容易。针拔得快,让病人不感觉痛才好;不过貌似我的速度还是不够快,有时候害病人蛮痛的。有时候遇到比拟好的病人,虽然痛,但是他也还会好好跟我讲,还教我该怎么拔。偶然也会遇到难相处的病人,记得有一次给病人拔针,我拔一针她叫一下,还边拔边躲,后来我就尽量躲着她。一个月的见习,虽然不能说自己学会了什么,但还是有不少收获的。见习让我们走上临床,不仅仅拘泥于书本上的理论知识,还进步了我们的理论动手才能,理论与理论相结合。教师有时候会让我扎手上、脚上那些常见的穴位,刚开场给病人扎针还是挺忧郁的,下不了手,生怕把别人扎坏了；后面渐渐的略微好点了,不过动作和手法上还有待加强。以前一直觉得头上是蛮危险的部位,头皮针也看的我心惊,觉得挺危险的,不过听教师说,打头皮是最平安的,因为有头盖骨。也教我应该怎么打,我也试着给病人打过。今天是在针灸科的最后一天,也是冬病夏治三伏最后一伏的第一天,来帖膏药的人还蛮多的,整个上午一直在忙,到中午12点半的样子才完毕。不过看着被自己贴膏药的病人,心里还是挺充实的呢。明天就要去另外一个科室了,希望自己继续加油。针灸科学生实习报告600字三转眼之间,两个月的实习期即将完毕,回忆这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在指导和同事们的悉心关心和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经历和社会见识。我将从以下几个方面总结针灸推拿岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习,理论结合理论,不断进步自身工作才能在针灸推拿岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、进步才能、解决问题的一条重要途径和方法,实在做到用理论武装头脑、指导理论、推开工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会理论中,在理论中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会理论中,这样理论和理论就大大的脱节了,以致于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合针灸推拿岗位工作的实际情况,认真学习的针灸推拿岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。二、 围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责在针灸推拿岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开场由于经历缺乏和认识不够,觉得在针灸推拿岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的缺乏,以致于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向指导、同事请教使自己对针灸推拿岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和理解。根据针灸推拿岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成针灸推拿岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和指导的赞许。三、 转变角色,以极大的热情投入到工作中从大学校门跨入到针灸推拿岗位工作岗位,一开场我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点绝望,开场的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,渐渐的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。四、发扬团队精神,在完本钱职工作的同时协同其他同事在工作间能得到指导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的才能只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精华是共同进步。没有共同进步,互相合作,团队如同一盘散沙。团结合作,让团队成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有可以一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员可以更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人,其本质上是注重个人目的和责任,工作团体目的只是个人目的的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。针灸科学生实习报告600字四年7月至20年7月,由我院指导及科主任派遣,我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。能获得这样一个时机,对我而言,无疑是一件幸事。一年的时间转瞬即逝,通过这次进修学习,使我开拓了视野,拓宽了思路,改变了理念。现将进修学习情况以及收获体会总结如下：一、标准的管理制度,严谨的治学精神该院具有标准的住院医师培养制度与优良的中医传统,毕业后参加工作医师开场住院医师培训,周期为2-3年,后担任总值班,负责常规会诊及指导住院医师,以后还要承受专科培训直至最终定科。该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配,他们必须轮转每一个科室,其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。每个科室有固定的培训方案,住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。我在内分泌科期间科室开展学习工程有：1、老专家定期指导临床工作：每周二上午主任查房,指导开展临床、科研和教学工作。并定期请教授指导疑难复杂疾病的诊治。2、 中医病案讨论：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论,要求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。3、 中医人才培养方案：内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床途径,并得到有效验证。同时,也制订了很多行之有效的制度,如：住院医师轮科培养制度,主治医师培养制度,拜师、跟师名中医制度,有创操作准入制度,定期病例讨论及会诊制度等。选拔优秀医师拜师名中医专家,现有2名医师参与拜名师,并拟明年继续开展下一批专科医师拜名师。此外,有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。4、 针灸疗法的开展：与针灸科和传统疗法中心结合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。二、深沉的中医底蕴,浓郁的中医特色治疗内分泌专科充分发挥中医特色进展治疗,主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经病变。临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症;开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法；以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗为主,采用综合疗法治疗糖尿病获得明显效果。中医综合治疗糖尿病并发症获得明显疗效,在改善患者病症、进步患者生活质量及进步机体免疫力等方面获得了明显效果,深受患者欢送,进步了患者的依从性,进步了内分泌专科在社会上的影响力。进修期间,我真正领会到了中西交融的文化背景催生的独特的'医院文化和管理形式,真切体会到了对人性的尊重和关爱、对事业的执着、对科学的严谨务实,让我真实感受到了他们浓重的学习气氛和自强不息的精神,让我看到了自己与他们之间的差距,这种压力成为不断鞭策我努力学习的动力。工作中我深切体会到了扎实的专业知识根底是开展临床工作的前提,并在理论中探索如何更好地与病人沟通与交流,致力于不断进步自己的专业素质和修养。我对内分泌学科的前景充满了无限的憧憬和希望。我会更加热爱我的专业,我会将在广东省中医院所学的新的知识、新的理念应用到今后的工作中,尽自己最大的努力把自己的专业做好!在这里我要衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位指导、教师,谢谢你们！针灸科学生实习报告600字五学医生涯转眼就过了一年半,这一年多来医学的学习给了我很大的念想,看到了将来的方向也悟出了一些道理,关于人生和价值。时时在憧憬将来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是根本上没有用武之地的。当然关键是“武〞的问题,而不是“地〞的问题。去医院社会理论之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧,也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校,学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间,我理论着,也学习着。自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会理论让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一局部的医学知识都是至关重要的,重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的,那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习,想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会理论让我明白学医马虎不得,懂得医学知识是严谨的。20年1月21号怀着几分冲动几分忐忑的心情到医院开场社会理论。冲动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院,忽略自己所知道的冰山一角的医学知识,自己毫无用途。不知道自己能做什么,或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善,医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔〞是我初见时脑海中的第一个称谓,后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔〞显然不可,这里是医院,见习间我得服从管理,也就是说我们并没有辈分的差异。“医生〞也不好,这是病人对这一行业工作人员的称谓,自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“教师〞,自己才恍然大悟。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职业,所谓“活到老学到老〞形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习,工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的教师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养,同我一番小谈后,告诉我：人人都知道学医苦,但大多数医学生都还没有真正深入地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习,任何知识细节都要仔仔细细院长说亲自带我,让我与他一同在内科住院部上下班的时候,我颇感殊荣,同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑,不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上教师都或多或少地讲过一些,可是在真正面对的时候,还是有些不安。上班第一天我就遇到所谓的小小的医患纠纷。医院住院病人打完点滴后未经医生答应上街后摔伤找医院费事。理由是：医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生,我不可想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋教师心平气和的态度,我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界,一种行医的境界,一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的态度。第二天上班,教师给病人扎完针后分开了,这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种,我想多理解一下病人的情况