引言-精讲版课件

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高中化学之旅

预祝大家在高中化学必修模块的修习中学习愉快,学业有成!

自我介绍

名称：张邵林（非著名大导演的老师）性质：虽较胖，但化学内容丰富用途：教授化学，兼职管理全校学生的研究性学习生命科学的世纪信息科学的世纪化学Chemistry

？二十一世纪是……化学是一门社会需要的中心科学化学衣食住行能源材料医药国防环保日用品物理学信息科学数学天文学地学生命科学材料科学环境科学化学化学是自然科学中一门承上启下的中心科学化学药学生物学土壤学磁学农学地质学海洋学营养学环境学医学材料学天体学宇宙化学材料化学环境化学药物化学营养化学地质化学海洋化学磁化学农业化学土壤化学医用化学生物化学用原子组成的最小汉字扫描隧道显微镜

复合材料

我国自行研制的航天服分三部分组成,一是限制层,由耐高温抗磨损材料制成,用来保护服装内层结构，并使航天服按预定形态膨胀。二是气密层，用涂有特殊材料的织物制成，有良好的气密性，防止服装加压后气体排泄。三是散热管道，能将气流送往头部，四肢躯干，经服装排气出口排出，带走人体新陈代谢产生的热量。航天员的头盔，手套和靴子更加特殊，头盔由碳酸酯制成，不仅能隔音、隔热和防碰撞，还具有重量轻的特点。最先进的航天服由14层组成，穿起来需要15分钟。F-117是一种隐形战斗轰炸机。所谓隐形，是指在机身表面涂有雷达吸收材料（RAM），这是一种纳米级超细微涂层，对光吸收特别好，极少反射，雷达便收不到反射信息，从而实现隐形。此外其多面体的构型也有利于降低雷达能量。油荒人造心脏“氢动一号”汽车DNA分子双螺旋结构污水处理厂2010年上海世博会中国馆

中国馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。中国馆区由国家馆、各省区市联合馆等组成，国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠。

处处留心皆化学

不管你喝什么水，它们都是化学物质，人每天都摄入大量化学物质。食盐溶于水而不溶于油，这与它们各自的结构有关。可见化学与我们的生活息息相关。

如果没有发明合成氨、合成尿素和第一、第二、第三代新农药的技术，世界粮食产量至少要减半，60亿人口中的30亿就会饿死。袁隆平如果没有赶上化学发展的时代，也不可能有这么大的成就。如果没有发明合成各种抗生素和大量新药物的技术，人类平均寿命要缩短25年。没有发明合成纤维、合成橡胶、合成塑料的技术，人类生活要受到很大影响。没有合成大量新分子和新材料的化工技术，许多科学技术根本无法实现。这些都是无可争辩的事实。

化学是人类生存和进步的关键学好化学——生存之本

许多惨痛的教训告诉我们，不学化学不能保护自己，不能胜任工作，何况以后要作大事的各位？要成为现代合格公民，不学好化学，不行！为了自己今后更好地发展，必须学好化学！化学的魔法：从一堆沙子到电脑CPU石英砂粗硅高纯硅切片光刻掺杂封装

化学是在分子的层次上以物质的组成、结构、性质和应用为主要研究对象的一门科学。

化学反应只是原子或离子的重新排列组合，而原子核不变。因此，在化学反应里，一种原子不能变成另一种原子。核反应乃是原子核间质点的转移，致使一种原子转化为它种原子，原子发生了质变。思考：核反应是不是化学反应？一、什么是化学？1、下列广告用语在科学性上没有错误的是A.这种饮料中不含任何化学物质B.这种矿泉水绝对纯净，其中不含任何离子C.这种口服液含丰富的氧、氮、磷、锌等微量元素D.没有水就没有生命练习一答案：D

按照美国《绿色化学》(GreenChemistry)杂志的定义,绿色化学是指:在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂和溶剂。今天的绿色化学是指能够保护环境的化学技术.它可通过使用自然能源,避免给环境造成负担、避免排放有害物质，不生成或很少生成副产品或废物，实现或接近废物的"零排放"过程。二、什么是绿色化学？

绿色化学倡导不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，不再处理废物。从科学观点看，绿色化学是化学科学基础内容的更新；从环境观点看，它是从源头上消除污染；从经济观点看，它合理利用资源和能源，降低生产成本，它是一门从源头上阻止污染的化学，符合经济可持续发展的要求。

绿色化学研究的化学反应及其产物必须具有以下特点：①采用无毒、无害的原料；②在无毒无害的反应条件(催化剂、溶剂)下进行；③具有“原子经济性”，即反应具有高选择性，极少副产品，甚至实现“零排放”；④产品应是环境友好的。绿色化学代表了未来化学发展和人类进步的方向，是人类和自然和谐的化学。资料卡片对绿色化学内涵的诠释有多种，最具有代表的是五“R”原则：

1、减量（Raduction）“减量”是从省资源、少污染角度提出的，包括二层意思：(1)减少资源用量；(2)减少“三废”排放量。

2、重复使用（Reuse）化学工业过程中的生成物、催化剂、载体等，从一开始就应考虑有重复使用的设计。

3、回收（Recycling）回收包括：回收未反应的原料，回收副产物(含“三废”)，回收助溶剂、催化剂、稳定剂等非反应试剂。

4、再生（Regeneration）要求化工产品生产在它设计的开始，就应考虑到有关原材料的再生利用，特别高分子材料的再生显得尤为重要。

5、拒用（Rejection）对一些无法替代，又无法回收、再生和重复使用的药品原料，拒绝在化学反应过程中使用。资料卡片1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。绿色化学将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福。绿色化学是20世纪90年代出现的一个多学科交叉的研究领域。它可以诠释为环境友好化学，其核心内涵是反应过程和化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和生产有害物质。绿色化学的口号最早产生于化学工业非常发达的美国。1990年，美国通过了一个“防止污染行动”的法令。1991年后在，“绿色化学”由美国化学会（ACS）提出并成为美国环保署（EPA）的中心口号。资料卡片

2001年度美国绿色化学挑战奖(原美国总统绿色化学挑战奖)中的学术奖授予了旅美华人美国Tulane大学的李朝军教授(Professor

Chao-Jun

Li)。李朝军发展的过渡金属介入和催化的水相有机反应为传统上只能在惰性气体和有机溶剂中进行的有机合成反应开辟了一个崭新的领域。他的研究能每年将会减少使用25000磅的铬、50000磅的镍，在未来几年，在电镀行业中将会少用1百万磅的铅金属，这对我们地球环境的保护将是重大的贡献！练习二

下列关于绿色化学的说法错误的是A.绿色化学又称环境友好化学B.绿色化学要求反应产率高而副作用少C.绿色化学要求所用化学原料及生成物均无毒、无害或低毒低害D.绿色化学即化学反应中必须有绿色物质参加或有绿色物质生成E.绿色化学是将有毒元素转化为无毒元素

F.绿色化学是将大分子物质分解为小分子物质

G.绿色化学是使参与化学反应的原子全部重新组合成无毒物质答案：D、E、F

1．古代实用技术。

火，制陶、瓷器，炼铜和铁。造纸。酿酒、制药……

古代炼丹(金)术三、化学的发展简史化学发展可以认为经历了以下三个时期：

古代实用技术；近代化学；现代化学。化学家们研究人体50多种元素在人体的分布以及它们对人体生命过程的意义，从分子、原子水平上了解人类健康的奥秘，了解人类疾病的病理，寻求有效的防治措施。元素与人体健康2．近代化学

*公元1661年英国的波义耳首次提出化学元素定义。

*公元1777年，法国的拉瓦锡提出了燃烧作用的氧化说，推翻了燃素说。*公元1803年英国化学家道尔顿提出了原子学说.1811年意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子假说。

*1869年俄国化学家门捷列夫首次给出了第一张元素周期表。他提出：按原子量大小排列起来的元素，在性质上呈现明显的周期性。门捷列夫首次给出元素周期表“完成了科学上的一个勋业”。

*有机化学起源

1828年德国化学家维勒。用无机物NH3和(CN)2相互作用时意外地用得到了两种有机化合物：草酸（来源于植物）；尿素（来源于哺乳动物）。使有机物从人们原来认为的必须受“生命力”制约的观点中解脱出来。有机化学的研究发展开始于此。英国化学家库珀、德国化学家凯库勒提出了碳的四价理论，同时指出碳原子之间可形成长链，为有机化学结构理论奠定了基础。凯库勒首先给出了苯的凯库勒式。

1871年德国化学家肖莱马把有机化学定义为：烃及其衍生物的化学。

近代化学不断发展，终于形成了四大分支：无机化学；有机化学；分析化学;

物理化学。。。。。。

3．现代化学

二十世纪初，原子模型的建立。

1904年，汤姆生“葡萄干布丁”模型。

1911年,卢瑟福原子模型（电子绕原子核运动）。

1913,年,波尔模型，用新的量子的观点说明原子。发展出电子云模型理论，提出微观粒子的波粒二象性。

1927年价键理论（共用电子对）；1931年美国的鲍林提出杂化轨道理论；以后又有了分子轨道理论。这个发展过程从一个侧面反映了人们对分子内部结构和化学键本质认识的不断深入。我国在尖端科技上的几个与化学有关的成就1965年中国首次合成由51个氨基酸组成的具有生命活力的结晶牛胰岛素。80年代又首次合成了有完整活性的核糖核酸（酵母丙氨酸转移核糖核酸）。四、高中的化学课程结构我们将使用的高中化学教材学年高一上高一下高二上

内容必修（1）必修（2）《化学与生活》（湖南选）、《化学与技术》任选一个文科学生必修内容理科学生学习内容学年高一上高一下高二上高二下高三内容必修（1）必修（2）《化学与生活》（湖南选）、选修4《化学反应原理》选修5《有机化学基础》总复习教材栏目……

准确清晰的基本概念丰富详实的实验事实过硬的化学实验技能

多维的化学计算能力

化学学习方法单个元素、某一种物质系列元素：周期率、周期表；周期、族。初中、高中学习的不同化学学科的要求1、按时、按质、按量独立完成作业。3、不能用计算器算题。4、完成好“每天一练”。2、不懂多问。“每天一练”1、基础较好的从现在开始，每天找一个相应知识的高考原题作为“每天一练”。2、基础中等的可以把错了的练习或难度适中的练习记载“每天一练”本子上。3、基础不够的可以把每天的上课内容觉得记不住的方程式、性质等记下来也是很好的。原则：每天找一个题目或知识点（疑问）写下来。上交时间：每周日第一节晚自习前，课代表收齐交上来。“每天一练”贵在坚持，不是一个三天打鱼两天晒网的任务。我相信你们！！我可爱的同学们！

从现在开始，在你们2014年高考还有近1000天的时间