论文写作培训市公开课金奖市赛课一等奖课件

论文规范格式1.题目2.署名3.摘要4.关键词5.正文6.注释（区里未要求）7.参考文件第1页1．题目格式：居中、黑体3号形式：能够用一个标题直接说明研究对象(普通在20字以内)，也能够采取主标题+副标题。内容：能概括论文特定内容；有利于选定关键词；符合索引和检索相关标准。最是“规范”能致远——低年级小学生汉字书写规范按得方法指导走进词语教学四重门第2页2．署名格式：普通在标题之下独占一行居中位置，同时写上作者单位；宋体4号北京师范大学南湖从属学校XXX第3页3．摘要（概要、内容提要）格式：标题下面，正文前面；黑体5号内容：概括主要观点，一篇完整短文注意事项：不引用名人名言，不加主观评论；不用图、表、结构式等符号；不要重复题名中已经有信息。第4页例：比如一篇文章题名是《几个中国兰种子试管培养根状茎发生研究》，摘要开头就不要再写：“为了……，对几个中国兰种子试管培养根状茎发生进行了研究”。第5页3．摘要（概要、内容提要）格式：标题下面，正文前面；黑体5号内容：概括主要观点，一篇完整短文注意事项：不引用名人名言，不加主观评论；不用图、表、结构式等符号；不是正文第一段；不要重复题名中已经有信息。不用介绍背景，顶多用一两句话开个头；第6页例：“大语文”教学思想，是教育家叶圣陶先生最早提出。他主张语文能力训练应打破课堂和教科书局限，语文教学应与社会生活联络起来。《语文课程标准》也指出：“语文教师应高度重视课程资源开发与利用开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场所学语文、用语文意识，多方面提升学生语文能力。”所以，语文教学要立足课堂，开发利用一切语文资源，把触角延伸到课外，延伸到辽阔社会中去，让学生在大环境中学习、发觉、发展，使其语文能力和素养得到全方面提升。第7页例：

“大语文”教学思想，是教育家叶圣陶先生最早提出。他主张语文能力训练应打破课堂和教科书局限，语文教学应与社会生活联络起来。《语文课程标准》也指出：“语文教师应高度重视课程资源开发与利用开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场所学语文、用语文意识，多方面提升学生语文能力”。所以，语文教学要立足课堂，开发利用一切语文资源，把触角延伸到课外，延伸到辽阔社会中去，让学生在大环境中学习、发觉、发展，使其语文能力和素养得到全方面提升。第8页

语文教学要立足课堂，开发利用一切语文资源，经过“阅读积累”、“拓展语文作业与实践活动空间”、“整合语文与其它学科知识”等路径，把触角延伸到课外，延伸到辽阔社会中去，让学生在大环境中学习、发觉、发展，使其语文能力和素养得到全方面提升。第9页3．摘要（概要、内容提要）格式：标题下面，正文前面；黑体5号内容：概括主要观点，一篇完整短文注意事项：不引用名人名言，不加主观评论；不用图、表、结构式等符号；对论文观点概括；不是正文第一段；不要重复题名中已经有信息。不用介绍背景，顶多用一两句话开个头；慎用长句，句型应力争简单；第10页

语文教学要立足课堂，开发利用一切语文资源，经过“阅读积累”、“拓展语文作业与实践活动空间”、“整合语文与其它学科知识”等路径，把触角延伸到课外，延伸到辽阔社会中去，让学生在大环境中学习、发觉、发展，使其语文能力和素养得到全方面提升。第11页3．摘要（概要、内容提要）格式：标题下面，正文前面；黑体5号使用第三人称。内容：概括主要观点，一篇完整短文注意事项：不引用名人名言，不加主观评论；不用图、表、结构式等符号；对论文观点概括；不是正文第一段；不要重复题名中已经有信息。不用介绍背景，顶多用一两句话开个头；慎用长句，句型应力争简单；200字左右，不超出300字；第12页

提议采取“对……进行了研究”、“汇报了……现实状况”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文件性质和文件主题，无须使用“本文”、“作者”等作为主语；例：“本文剖析了全省中药材产业运行滞后现实状况”

第13页4．关键词格式：黑体5号；靠左内容：论文包括3-8个以上关键术语；普通是词或词组；不使用引号、书名号。从《诗经》婚恋诗看古代女性地位变迁[关键词]诗经；婚恋诗；周朝社会；女性婚恋；女性地位；男尊女卑例：浅谈“大语文”教学思想在语文教学中渗透[关键词]大语文；教学思想；渗透第14页5．正文格式：宋体小四

一、

(一)

1．

(1)

(2)

内容：论文字数普通以3500字左右为宜。序论：提出问题

本论：阐述、分析、论证问题结论：概括、总结问题第15页6．注释、参考文件格式：“注释”、“参考文件”几个字用5号黑体，其余用5号宋体注释内容：凡是直接摘引，都应该加以注释，包含他人文章中摘抄句子。参考内容：凡是间接摘引，或者对论文写作产生很大启发文件，都应该在参考文件中列出。第16页注释和参考文件采取次序编码制，格式以下：著作：1.编著者、书名、出版社、出版年、页数。叶圣陶.叶圣陶语文教育论集【M】．北京：教育科学出版社，1980.2.如是中译本：原著作者、书名、译者、出版社、出版年，页数。期刊：1.作者、题目、期刊名、年、月、日、卷、期、页。陆锋锋.