翠鸟 省赛获奖-完整版课件

翠鸟单位：哈尔滨市继红小学作者：窦慧敏人教版三年级上册语文Enterthetitle翠竹层峦叠翠

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是翠绿色的。背上是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

请同学们认真读第一段，圈出翠鸟身体部位的词语。爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色你从文中发现了什么修辞手法？

腹部的羽毛赤褐色的衬衫头上的羽毛橄榄色的头巾背上的羽毛翠绿色的外衣把比作把比作把比作爪子羽毛眼睛、嘴抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。总分

请同学们认真读第一段，圈出翠鸟身体部位的词语。爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：红色橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色它的颜色非常鲜艳。透亮灵活又尖又长它小巧玲珑。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。品读领悟

你觉得这句话哪个词语用得特别好？为什么？品读领悟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

“喜欢”这个词语用得特别好，为翠鸟赋予人性化的色彩。

它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。品读领悟品读领悟

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

你喜欢翠鸟吗？用下面的句式来赞美翠鸟,你一定行!真是一只()(

)(

)的翠鸟!可爱漂亮机灵

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

哪些词语表明了翠鸟动作轻盈而敏捷？

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

哪些词语表明了翠鸟动作轻盈而敏捷？

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

这句话采用的是什么修辞手法，体现了什么？

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

这句话采用的是拟人的手法，表现了翠鸟的耐心。请同学们，默读第三段用划出表示翠鸟捕鱼的动作词。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

这样机灵的小鱼都逃脱不了不了翠鸟锐利的眼睛，突出了翠鸟的机灵敏捷。像箭一样蹬开疾飞叼起

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”

我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。鸟是人类的朋友课堂练笔

把自己喜爱的一种鸟类的外形写出来。要求：1.写前认真观察。2.写作时按一定顺序，抓住特点写出来。3