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文档简介

第第页动物运粮大班体育教案

动物运粮大班体育教案1

一、活动思想：

培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。在体育活动中，培育幼儿顽强、勇猛、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的立场。

二、活动介绍：

为了提倡这一点，我班开展了一项体育竞赛活动：《小动物运粮》，从中进展幼儿动作的协调性、灵敏性，培育幼儿喜爱小动物的情感。设置宽敞的活动场地及活动背景，引入情景，使幼儿引起活动积极性，请幼儿扮演自己所喜欢的小动物进行游戏，游戏中小动物们为了能得到运粮的成功，不怕困难，能勇猛地坚持到最末。

三、活动记录：

活动中有一部分幼儿的技能相对来说较差，甚至不想参与了，但后来在幼儿们相互鼓舞，与援助下，扮演小动物的全部幼儿都完成了任务。而且有一部分幼儿完成得很好。而没有得到成功的幼儿也充斥喜悦，由于，我和孩子们在乎的是活动的过程，最末我们依次给幼儿安排了象征性的嘉奖，并和孩子们约好下一次还要再竞赛一次。

活动反思：

关注幼儿的年龄特点。小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味，那么如何依据小班幼儿体育活动的特点，采用正确的方法，培育幼儿参加体育活动的爱好，有效地开展体育教学呢？为了解决这一问题，我们设计了“拟人化”的“小蚂蚁运粮”教学情境，构思了有趣的游戏情节，蚂蚁宝宝跟着蚂蚁妈妈出门玩、在草丛里发觉了粮食，以及把粮食运回家的'路上遇到的种种困难，如：遇到打雷下雨的天气、遇到大甲虫等一系列焦灼有趣情节的故事设计。将动作练习融入到情境教学中，在趣味的情境中，“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而焦灼、时而又欢呼雀跃，积极开心地完成了一系列的运动熬炼要求。“蚂蚁宝宝”们无论是跟妈妈学本事，还是自己练习，再到“实战”热忱都很高，始终都在愉悦的氛围里进行身体熬炼，获得了爬行技能的进展。不仅如此，孩子们针对老师运粮食过程中可能遇到的难题进行自我探究和尝试，找出过小桥下坡时不让粮食掉下来的方法，充分表现出孩子的主体性。本活动中很好地遵循了主体性原则。

动物运粮大班体育教案2

活动目标：

1、练习助跑跨越跳过40cm以上的距离。

2、进展动作的协调性，灵敏性。

活动预备：

1、自制各种动物的头饰每人一个，装“粮食”的小袋子6个。

2、垫子、平衡板、拱形门及场地上画有6组40cm宽的平行线。

活动过程：

一、随着音乐先个别自由的仿照，再集体仿照以下动作。

猫：舔毛〔颈部〕、伸懒腰〔上肢〕

大象：抬粗腿〔踢腿〕、甩鼻子〔腹背〕

老鼠：上蹿下跳〔跳跃〕

二、示范讲解：练习跨越动作。

1、设置故事情节：“有一批粮食，要送到很远的地方去，礼尚会有很多的小沟、小桥、小坡、山洞，你们能把粮食运过去吗？”

2、老师〔或请1名幼儿〕示范过小沟，并讲解动作要领。

3幼儿分组练习跨越动作，并请个别幼儿示范后再次练习。

三、接力游戏“小动物运粮”。

1、游戏玩法

〔1〕每6人为一组接力，仔细过每一个障碍，动作要正确。

〔2

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