2022年幼儿园植树节方案（10篇）

2022年幼儿园植树节方案（10篇）一、活动主题：

呵护绿色放飞盼望

二、活动目标：

1、从小爱惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友；

2、能够开心的参与活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规章，学习与他人合作，体会劳动的欢乐；

3、感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感；

4、建议绿色，做好宣传社会。

三、活动预备：

1、活动宣传。

2、预备树苗（幼儿园预备，新生树苗）

3、植树所需的工具（家长自备）

4、预备摄影设备，拍摄下植树的过程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、班牌、教师统一服装。

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

8、预备签字笔，一班两支。

9、宣传条幅

（1）珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。（植物园悬挂）

（2）一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿（植物园悬挂）

（3）植树在当代，得宜在下代（幼儿园悬挂）

（4）xx幼儿园312第三届“xx林”种植亲子树活动

1活动地点：xx市植物园

2活动时间：3月12日9：00）（植物园门口、幼儿园悬挂）

四、活动过程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱惜每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进展主题活动。

4、10：00各班参与种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。

第一组：新生组

（1）组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

（2）为小树挂上认养牌。

（3）签名仪式（在条幅“xx幼儿园3·12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名）

（4）班级在条幅下合影留念。

其次组：老生组

（1）组织老生家长和幼儿一起为2023年认养的亲子树松土、浇水。

（2）为小树更换认养牌。

（3）签名仪式

（4）班级合影留念

5、活动完毕，家长将幼儿送回幼儿园。

五、活动要求：

1、各班上交2023年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

2、班级两位教师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟（每班最少10份，统一纸张，可打印可手写）

5、教师上交的全部资料格式要全都，上交电子稿到年级组特长。

6、班级留下影像资料上交。（视频、照片）

幼儿园植树节方案2

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热忱，

3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮忙，能象一家人一样相亲相爱。

2.力量目标：在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信英勇的一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家展现我们西二幼的风采。

3.学问目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动预备：

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

四、活动过程：

(一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开头仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开头。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友们具体介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给学校内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做嬉戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：孩子在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——熟悉各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节方案3

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的`植树节爱树护树活动。

二、活动目标

1、引导幼儿观看形形色色的树种，了解树名称、形态、特点、生长规律等。

2、进一步增进幼儿对树的熟悉，理解人与树的内在联系。

3、初步把握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的根本方法。

4、通过我为校园添点绿，培育幼儿观看、了解、记录花卉生长过程

三、活动主题：

绿化环境、美化家园

四、活动时间：

20xx年3月11日（周五）

五、活动内容：

（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓舞每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

注：1、3月10日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿建议书。

2、3月11日、14日、15日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观看的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）

3、每班教师预备好爱心卡片，准时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物教师要准时填入卡中，中午封塑好立刻上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

4、在收集过程中教师发觉好的植物挂上标签后准时把它展现到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）

5、开展“绿色班级”评比活动，评比标准：A：花卉的盆数B：花卉的种类数C：植物角的创设，如：植物的标签上挂是否准时、摆放是否整齐归类孩子是否可以熟悉这些植物名称、孩子的参加观看、浇水是否有合理的安排等（这项工作可以在下周完成当活动延长）

（二）晨谈：介绍植树节来历、学问，宣传植树节意义

（三）玩一玩做一做，介绍班级幼儿供应植物一些品种等等。

大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，教师统一在上面打上标语，幼儿进展绘画，放学时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长建议共同绿化我们漂亮的家园（制作时间：3月11日上午其次节课完成）

中班段：制作树叶书签，要求书签的外形要丰富多样化（制作时间：3月11日上午其次节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展现）

小班段：主题画“我为地球添点绿”撕贴画（树、花）（制作时间：3月11日下午完成，放学展现家园窗）

（四）太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，（中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参加制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后）

（五）“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参加，每班预备小水桶10个左右（可以让局部孩子从家中带来），每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，

活动时间：3月11日下午3：00——3：30分（每班的浇水园区由组织提前统一安排）

幼儿园植树节方案4

一、活动主题

“添一份绿色，多一份美妙”

二、活动时间

3月12日下午2:30

三、活动地点

城内幼儿园户外场地及各班教室

四、活动形式

师生共同参加种植活动

五、活动目标

1、了解“植树节的来历”，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。

3、鼓舞幼儿与同伴相互合作，激发他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

六、活动预备

教师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、照相机、多媒体课件（图片、视频、音乐）

幼儿预备：小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、蒜、白菜根……）

七、活动过程

（一）“添一份绿色，多一份美妙”为主题的植树节活动开头仪式。

1、由任主任向孩子们讲解“植树节的来历”。

2、谈话活动：几月几日是植树节？为什么把这一天作为植树节？植树节这一天人们都要做些什么？

3、任主任向孩子们发起建议书。

（二）各班分别开展不同主题的植树节活动。

幼儿园植树节方案5

一、活动目标

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。

3、活动中培育幼儿的急躁、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

二、活动预备

1、介绍植树节的相关活动。

2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。

3、植树节儿歌《爱惜小树苗》。

三、活动时间

3月12日下午2:30

四、活动过程

1、交代详细要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着水杯动身到室外园里。

3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最终浇水，留意要按挨次给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。

4、幼儿开头给植物浇水，教师巡回观摩并赐予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动赐予确定并进展评价。

6、幼儿收好小水杯回室内。

五、活动延长

带幼儿到户外观看春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。

幼儿园植树节方案6

一、活动目标：

1、让幼儿了解植树节的来历。

2、让幼儿积极参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。

3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。

二、活动预备:

1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。

2、请家长供应花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。

三、活动流程：

1、介绍植树节来历、学问，宣传植树节意义。

2、让孩子们进展胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植

3、带着幼儿到户外观看各种树木。

4、布置任务，请家长周末带着孩子到居住地四周认领小树，挂牌，给小树浇水。

5、家长反应活动状况，可供应文字、图画或照片。

6、评比“绿色小卫士”。

四、对本次植树节活动进展总结。

幼儿园植树节方案7

活动目标：

1、了解植树节的由来，树木的用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，在劳动中能与同伴相互合作。

3、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、有关植树节的图片和视频。

2、废旧可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。

活动过程：

一、种植前的谈话

1、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）

3、你熟悉哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）

4、你知道树木有什么作用吗？

二、播放多媒体课件，让幼儿通过图片和视频更一步了解植树节的由来。

三、每位幼儿拿废旧瓶和种子到户外种植，先给土壤挖个坑，再把种子放入里面，最终给种子浇水。教师赐予个别指导。

四、教师来回查看幼儿的种植状况。

幼儿园植树节方案8

活动目标：

1、了解树木的种类，用途以及爱护树木的方法。

2、能开心的参加植树活动，学习粗浅的种植学问。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、四周环境的美妙。

活动预备：

1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)

2、观赏各种图片（树）、绘画用品

活动过程：

一、植树前的谈话

1、今日是几月几日?(三月十二日)

2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

3、你熟悉哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿相互争论，再请个别幼儿说)教师最终作小结，告知幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿争论植树的步骤和留意事项)

二、教师带着幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动挨次和活动要求。提示幼儿在植树过程中留意同伴间的分工与合作，并进展安全教育。活动挨次：到达绿化场地——给小树浇水——和小树合影。

三、植树后的谈话(带着幼儿回到活动室后组织)

我们应当怎样爱护它们?(引导幼儿相互争论后得出结论：要浇水，不摇摆......)

四、绘画“植树节”。

今日教师也给小朋友每人预备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。

教师小结：我们画画的时候，近的物体画大些，画清晰，圆的东西画小些，画淡些。先画好植树的的人物和场景，再给画加上背景。一张纸上可以画一个植树的场面，也可以画几个植树的场面，可以依据自己看到的画树颜色，可以自己选择艳丽好看的颜色画人物穿的衣服。

幼儿园植树节方案9

活动名称：

欢乐花草节

活动对象：

全园小朋友和家长

活动时间：

2023年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱惜植物，有喜爱大自然的情感。

2、知道“3、12”是植树节，能积极主动参加植树活动。

3、增加幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的沟通，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通。

活动预备：

1、活动前的学问预备（由各班教师负责）。

2、活动材料的预备：花草树苗若干（幼儿园和家长共同负责）、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与教师（家长）共同合作设计爱护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事（由各班教师负责）。

5、展板：我和小树同成长（各班美术作品）、植树与环保。

6、爱惜植物建议书。

活动过程：

1、宣读爱惜植物建议书，全体幼儿跟读建议书。

2、园长讲话（植树节的来历）。

3、全体幼儿与教师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进展植树活动（小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简洁活动；中班以上与家长、教师一道种植、挂牌……最终留影）。

延长活动：

每天观看自己种植的花草树木变化，并进展照看。

幼儿园植树节方案10

一、活动背景

20xx年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进展环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达，xxx幼儿园为了让幼儿熟悉自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界，运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量，特定于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参加种植活动的兴趣，培育幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及喜爱大自然的情感。

3、赐予幼儿亲近自然的时机。通过亲子共同亲自种植树苗体验胜利的喜悦，在播种及后期哺育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增加环保意识，生态意识。

三、活动时间：

20xx年3月12日8:30-11:00

四、活动地点：

xxx地点

五、活动形式：

各家庭自愿选择是否参与，每位宝宝由1-2位家进步行伴随，有意参与此项活动的家长需于3月11日(周一)