2022年第二学期一年级语文下教学计划

2022年第二学期一年级语文下教学计划2023至**其次学期一年级语文下册教学规划

头苑明新小学杨桃香

一、学生根本状况分析：

本班共有学生16名，11名女生，5名男生。其中有6位学生平常上课总是缄默寡言的，在课堂上极少主动发言，即使是读书或回答下列问题的声音也特殊的小。这给课堂上的学习气氛有很大的影响。但学生大多数已养成了根本的学习习惯，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,学生能把握正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法，并养成了疼惜学习用品的良好习惯。大局部学生已经根本把握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多认少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；大多数学生能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，但有2位学生承受力量较差，跟不上进度，无法独立按时完成作业。全班学生存在读书的习惯和方法还需要教师多指导。只有5位同学是能依据肯定的情境或看图，用一般话讲清一件简洁的事；学生的语言表达力量还需要不断训练，想象力量也有待提高，在本学期中我们应当连续培育孩子们学习语文的欲望和奇怪心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在欢乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

二、教材分析

本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。

教材特点：

1、教材表达了先进的教育理念，具有时代特点与现代意识。以传承中华优秀文化与民族精神为任，编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文，教育学生关爱他人，敬重长辈，乐于助人。

2、教材的内容简化头绪，呈现方式敏捷多样，使教材更具有时代感，更贴近儿童生活。有反映首领事迹的《*x爷爷植树》，有反映家乡新貌的《画家乡》，有表达关爱他人的《月亮的心愿》，有表现现代儿童生活的《棉鞋里的阳光》，有反映爱护环境、人与自然和谐相处的《松鼠和松果》《美的小路》等，有介绍自然常识和科技成就的《棉花姑娘》《火车的故事》等。全册书中课文内容丰富，体裁多样，蕴含着丰富的人文内涵，便于学生学习语言，并潜移默化地受到情感的熏陶和感染。?

三、教学目标：

1、让学生喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要信任学生能够用已经形成的初步的识字力量来学习这些生字，鼓舞他们用自己喜爱的方式识字。

2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的根底上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、得意，激发学生阅读的兴趣。

3、教师要创设情境，让学生入情入境地进展口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进展口语交际，不断提高口语交际力量。

4、积存自己喜爱的好词佳句、诗歌、谚语等。

四、教学重难点：

重点：识字、写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培育。

难点：培育学生正确、流利、有感情地朗读课文和与别人能大胆、自信的沟通。

五、突破重、难点措施：

1、教学中要留意放手让学生借助拼音读准字音，利用学过的偏旁部件和熟字分析记忆字形，结合词句和生活实际理解字义。

2、结合班级实际，采纳多种形式，留意加强生字的复习与稳固，让学生乐学、会学、会用。

3、平常注意培育学生的阅读兴趣，避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。使学生积极地去阅读一些有益的课外书籍，拓展他们语言学问的视野，增加学生的文化底蕴。

4、重视创设情境，使学生入情入景地进展口语交际。

5、把课堂还给学生，以学生为主体，鼓舞学生在课堂上人人开口，做课堂的小仆人，以充分调动学生学习的主动性和积极性。?

六、课时进度安排：

第1周篇2:2023学年度其次学期高二班主任工作规划

2023-**学年度其次学期高二班主任工作规划

高二（17）班班主任：长青

一、指导思想

坚持以德育工作为首，以学生的进展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创立优秀班级。

二、班情分析

从上学期各方面看，我班55位学生总体不错，本班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有所提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以积极向上的态度学习，为高三打好良好的根底。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团结，积极，先进，和谐”的班集体。

三、教育设想

1．加强班级日常治理。力争班级做到班级治理目标明确化，确立治理目标，并向学生公示学生，从而使班级的治理目标明确；加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培育学生良好的习惯，建成文明班级。

2、深化道德教育。强化对学生的根底文明训练，提高学生遵守公民根本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。

3、重视法制安全教育。班会时间对学生进展法制教育、安全教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性大事发生。准时做好学生的心理疏导工作，防止突发大事。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作标准化、制度化，治理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清楚，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，

5、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮忙班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇治理。

6、做好会考科目的发动工作，严格要求学生科目均衡的前提下，落实会考科目的根底学问点。

四、详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、详细措施

(一)连续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。

（2）多了解关怀学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。

（3）利用时间进展电话沟通或面谈,准时与家长沟通状况,统一思想。

（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作

（1）积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。

（2）适当调整班干部组织,每月进展一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。

(三)学风建立

（1）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。

（2）做好后进生（双有生）转化工作。

（3）加强对学生综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

（4）加强学生早、晚自习等时段的自主治理。

(四)活动安排

1.利用第一次班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。

2.结合学校安排开展各种活动,培育学生关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整风光貌。

3.进展前途抱负教育。有效利用学校教育资源,进展专题讲座,坚固树立“今日我以一中为荣,明天一中以我为荣”的意识。

4.对会考科目平常考试进展分析总结,对有进步的同学表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,指导他们调整学习方法,提高学习兴趣。

5.对整个班级的学习状况进展针对性总结,做好学业水平测试考试发动工作。

6、做好住宿生的治理，教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理，爱惜公物，坚持每天到宿舍检查清