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文档简介
Word-8-年幼儿园元旦策划方案3篇(幼儿园庆元旦活动方案)年幼儿园元旦策划计划3篇(幼儿园庆元旦活动计划),供大家品鉴。
年幼儿园元旦策划计划1
一、活动主题:你来,我来,大家来,欢天喜地迎新年!
二、活动时光:12月底
三、活动任务:
1、动力系统:利用制作、表演等活动激活幼儿过新年的深厚爱好。
2、本事系统:利用系列活动培养幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引领孩子参加新年的制作活动。
3、学问系统:幼儿了解中国新年的相关文化。
四、活动形式:
全园幼儿参与,各种表演形式祝贺新年!迎新年环境布置、文艺表演等等。其它家长带幼儿收集中国年相关资料。
五、活动场地:幼儿园户外、室内。
六、活动预备:
1、物质预备:新年音乐,各班表演所需道具;
小班:固体胶;
中班:彩色笔、白纸;
大班:剪刀、彩纸、废旧材料(中国传统工艺剪纸);
2、环境布置:根据每个班的主题布置教室,体现主题特色;
小班手工:主题《灯笼》;
中班手工:主题--《各种各样的气球》;
大班手工:主题--《美丽的窗花》;
教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置,烘托节日气氛,切忌每个年级风格雷同。
3、学问预备:元旦与春节的区分中国年的习俗及寓意;
平时导入内容:语言:幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌;
认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗;
音乐:学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐;
美工:绘画、涂色、剪纸粘贴;
例:小班涂色中班绘画大班剪纸;
社会:引领幼儿情愿将自己的新年祝福送给伴侣和家人;
活动流程:
一、室外:
1、《打击乐》表演;(表演年级:贝贝班、彩虹班)
2、《英语韵律操》表演;(表演者:全体教师)
3、竹竿操表演;(表演年级:小班)
4、英语童话剧;《白雪公主和七个小矮人》(表演年级:果果班)
5、成语接龙;(表演年级:中班)
6、舞蹈《新年好》;(表演年级:学前班)
7、大合唱;(蓓蕾班、太阳班)
二、室内联欢活动。
三、活动结束。
年幼儿园元旦策划计划2
一、活动意图:
利用活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同共享节日的快乐。以亲子活动为契机,进一步强化家庭与年级的交流,让幼儿有出示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参与人员:小班老师、全体幼儿及家长伴侣。
三、活动时光:年月日
四、活动场地:小班教室
五、活动任务:
1.幼儿乐意与伙伴一起参与表演和嬉戏活动。
2.幼儿与家长一起体悟迎新年的欢乐。
六、活动预备:
1.提前通知,请家长支配好时光,及时参与活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动
2022已离我们远去,2022已静静地来临,欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位教师祝大家新年好!宝物们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请观赏《幸福拍手歌》
2.请观赏歌曲《玩具举行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请观赏歌曲《走路》
5.请观赏歌曲《火车快开》
6.接下来请观赏三位教师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子嬉戏内容
各位家长,下一个环节开头举行亲子互动。
嬉戏一:投篮
预备:海洋球、纸箱子
嬉戏办法:6对孩子与家长各站在教师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为成功者。
嬉戏二:我们是毛毛虫
预备:苹果
嬉戏办法:两组幼儿举行竞赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
嬉戏三:抢椅子
预备:20把椅子
嬉戏办法:21名家长手抱自己的孩子绕着圆圈走,当教师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次削减小椅子,最后占到小椅子的家长为成功者。
嬉戏四:揪尾巴
预备:彩色皱纹纸条、音乐
嬉戏办法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能庇护好自己尾巴的家长为成功者。
嬉戏五:满地开花
预备:海洋球、纸箱子
嬉戏办法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时光内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。
九、活动结束
快乐的时间总是过得很快,希翼与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天,谢谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
结束活动颁发小礼品。
年幼儿园元旦策划计划3
一、活动时光:12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、教师
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心意包活动
预备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心意,再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
预备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动嬉戏
A.放鞭炮
预备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面向面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
B.运彩球
预备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。
C.剥桔子:
预备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:幼儿从起点跑到尽头拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
D.抢气球嬉戏:
预备:板凳或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:教师或主持人发出指令,复习色彩。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间举行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听主持人发令,根据规章举行。
E.开火车:
预备:起跑处标志
玩法:由家长或教师(68人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)
F.袋鼠跳
预备:大袋子四个,能够用面粉包装袋之类的,要大一些
玩法:一名小伴侣与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次嬉戏找四组为一单位,小伴侣与家长面向面站立,中间距离约30~50米。嬉戏开头后,小伴侣要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
G.揪尾巴
预备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最后
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