新初一第13课畅想中学生活

遗憾的事自豪的事后悔的事期待的事继续做的事畅想中学生活现在很可能会为它们烦恼——中学是一个新的起点，进入中学

后你想担当什么角色呢？你可能

想鼓足勇气做一次班长，你可能

依据从前经验继续做学习委员……或许，你只是想做更真实的自己。请你以“假如我是

”为题，写一篇600字的作文。升入初中，意味着

向成熟迈进一步。在从前的生活中，你可能有一些不愉快的回忆，你可能有一些与之抗争许久的缺点。升入初中，你将成为崭新的自己。请你以“我要做一个

的人”为题，写一篇600字的作文。让老师的心瞬间黯淡的作文——轻松愉快的小学生活已经远去，我马上要进入中学。虽然我对中学并不熟悉，但我也会好好学习，天天向上。我会专心听讲、认真写作业，主动预习和复习。我会参加一些老师组织的课外活动，例如：体育比赛、郊游小组，让

身心都得到锻炼。我会和朋友相处得更好，更加体谅

父母。相信我在中学一定能做得更好！“畅想”类作文存在的几大问题——1.

没有具体事件，缺乏真情实感涉及的事件过多，累赘拖沓想象不合理，变成幻想可作为素材的事件——1.

学习之事学科难度加大，任务量增加特长还能否坚持社团活动需要发掘新能力发现自己喜欢的科目，想要去探索：坚持不懈，勇于

，积极思考让老师很想去挠墙的作文——升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而

学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正

着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是

家，几千学子共同的家。他将承载着

共同的梦

飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为照亮前进的道路，让

带着希望踏上光明大道，一步步

成功的彼岸。初中的生活将是

的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人；初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心；初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并及时改正。看看座谈交流同学的感受——首先，初中生活要比小学生活紧张得多，小学基本轻松，课程不多，作业也很少，而初中呢，科目多，作业又难又多，知识越来越复杂，

时间相对减少，学更加严格，如果要想尽快适应初中的快节奏生活，我要从现在做起，严格要求自己，

向初中过渡。其次，就是自主学

学，老师催着你，管着你，督促着你，而初中，只能靠你自己，老师不催你，不督促你，不告诉

课要记什么，下课要背什么；有时的作业，老师就给你一份答案，让你自己去对；早自习晚自习，老师都不告诉你你

要干什么该干什么，全靠你自觉，如果初中

还像小学这样早自习晚自习说话、打

闹，那么就很难适应初中的生活。第三点，也是最重要的一点，就是要合理安排好时间，到了初中，学习更加紧张，如果光顾着玩儿肯定是不行的，要劳逸结合，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快，不要边玩边学，这样既玩儿不好也学不好。自主学习自觉学习环境+心理+行动可作为素材的事件——2.

生活方面体会父母之爱还是理解独立、帮助开始寄宿学会独立生活零花钱，上学尝试着照顾他人：亲情，独立，接下来就是拖地板了，你别说，这

一件苦差事。我卷了卷袖子，抓起拖把横冲直撞地跑进了大厅，“咚”得一声，头给撞在了墙上，弄得眼冒金星，差点儿就晕过去，我摸了摸脑袋，心想：看来，还是一步一步慢慢儿来吧！我学着的样子，弯下腰，仔仔细细，一丝不苟地，每一个角落都不放过，这时，我发现书桌下有一块大黑点，于是，便一个箭步飞跑过去。哎，没想到这家伙竟然这么顽固，不管我怎么努力，他就是安然无恙。我就像一个泄了气的皮球，一

坐在地面上，突然，我灵机一动，想出一个好办法，我拽下一块湿抹布，抹上洗洁精，在地面上使劲地擦呀擦呀，呵！这办法还真管用，污垢终于全军覆没，成了俘虏。我兴奋得又蹦又跳，手舞足蹈，望着闪闪发光的地板，望着洁净的房间，心里甭提有多高兴了。拖完地之妈又教我怎样洗衣服。说：“来，你把手伸进来，我教你洗。”于是，便耐心地教我洗起衣服来，她说：“洗衣粉在洗衣服的时候非常重要。洗衣粉要少倒点，倒多了不但浪费，而且还很难漂洗干净……”在非常用心地教我，我也在非常努力地学。没过多久，我又把洗衣服这门了，但是，我看到的额头上闪出了晶莹剔透的水珠，那是汗，是为我流的汗。我给擦了擦她头上的汗，我们都笑了。思考：升入中学后在生活上你将做哪些改变？3.

人际交往与老师的分别与不舍对中学老师的期待与同学和谐相处

新的友谊，新的你承担责任，集体荣誉与陌生人之间的故事可作为素材的事件——：谦虚，宽容，奉献，诚信，责任，信任让老师吐血阵亡的作文——假如我是班长，我会当一个称职的班长。德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。

假如我是班长，不仅仅要自己好，还要

。如果同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把

的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。假如我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让

的卫生委员和课代表都具有组织能力。假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学

小组……使

的生活变得更加五彩斑斓。希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负

对

信任！式可以回顾往事，展望未来写作时应做到——详略得当，突出中心合理运用人物的五大描写假如我是体委①虽然我没有

一样的高大雄伟，也没有

一样的迅速灵巧，一个平凡的男孩，但是我特别羡慕运动员强健的体魄和坚强的意志，所以我希望上初中后我可以担当体委，带领大家健康。②我寻找各种办法来锻炼自己，机会来了。那一年暑假，学校组织进行生验，也就是军训。那时候，每天五点就要起床，晚上十一点才能睡觉。到那里的第一天，已经是下午了。刚换好了衣服，就被教官叫到地里站军姿。教官对很严格，只要有一个人动一下，全体都要再多站。很多同学怨声载道，我却没有喊过累，我深知当体委必须给做出表率。③第二天开始练习跨立、稍息、三面转法……在练习三面转法时，有人因为中暑而晕倒了。我赶紧和几个同学一起把他抬到了医务室。当体委也要时时刻刻为他人着想，关心他人。④这天晚上，连长给开了一个会，讲了关于纪律和效率问题。⑤之后的每一天，都很疲劳。还有一些同学皮肤被灼伤，被一照就很疼。⑥到了最后一天的时候，所有的人都打起了十二分的精神，终于取得了好成绩，的辛苦没有白费。⑦假如我是体委，我会严格要求自己、鞭策自己，在努力使自己成为标兵的同时带领全班同学共同进步。思考：文章在情节设置、文章结构上有很多不足之处，请找出并帮忙修改。点评：1、同学的理想是“当体委”，重点是写军训的过程。所以应该阐述清楚这两者之间有何紧密联系，并在后面的故事中展现出来。2、划线句子可以删除，因为与中心没什么关联。写文章时要详略得当，表现主题的部分重点写，其它部分略写即可。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活就这样如流水般消逝了，再过一个暑假，我就是一名中学生了！回首这六年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。在将要来临的初中生活里，我一定会结交新朋友，认识新同学。小学生活中的“三剑客”就要各奔东西，可能上了不同的中学。在初中阶段，我还能遇到如此形影不离的朋友吗？我还能结交上“三剑客”吗？我相信，只要努力（只要拥有一颗宽容的心、博爱的心，的信任，他们也一定会与我，互相帮助、互相关心！我对与同学敞开心扉），就一定能赢得交朋友！

会在一起比学习、玩

初中的新同学、新伙伴充满了期望。让人可看的作文——初中生活即将开始，除了结识新同学、结交新朋友，也会学到一些小学学不到的新知识、新科目：物理、化学、生物、政治、历史……这一个个新学科对我来说充满了新奇和

！化学，

在

里了解各种元素组成与物质结合的变化；生物，

遍观大自然数以亿计的动物朋友；历史，古代的战火硝烟将在

上重现；物理，

懂得飞机、轮船、汽车运行的原理……我对初中的新学期、新科目充满了渴望。当然，在这同时，

在初中也将认识许多新老师。

老师们将

会是谁？是男的？女的？是严厉的还是和蔼的？

心中不免十分期望。啊！我多么希望初中生活有一番和小学不一样的图景啊！我又多么生活多年的小学校园和小学的好朋友！初中，我就要走来了！让老师眼前一亮的作文——写作训练——中学是一个新的起点，进入中学

后你想担当什么角色呢？你可能

想鼓足勇气做一次班长，你可能