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文档简介

数学的学习就是用心灵去观察，去思考。你做到了，也许下一个数学家就是你！

－－－高斯

圆的认识

哪种站法最公平“圆，一中同长也。”

——墨子圆与以前学过的平面图形有什么不同之处？直线图形圆是由曲线围成的平面图形。生活中到处都可以看到大大小小的圆绿色圃中小学教育网你能想办法在纸上画一个圆吗？绿色圃中小学教育网用画圆的方法

1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。

2、把有针尖的一只脚固定在一点上。

3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。绿色圃中小学教育网注意1．固定住针尖；2．两只脚之间的距离不随意改变。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心Od用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。如果圆规两脚间的距离是2厘米，也就是圆的半径是（）如果半径是5厘米，也就是圆规两脚间的距离是（）2厘米5厘米连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心Od用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。

通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。（１）（２）（３）（4）认一认：图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？dr活动要求：

1．画一画：在一个圆中能画多少条半径？能画多少条直径？2．量一量：在一个圆中选几条半径和直径，量出它们的长度，你有什么发现？

o•有（）条半径，它们的长度（）无数相等在一个圆里，

o•在一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等o•drrd=r+rd=2r在同一个圆(或等圆)里，直径的长度是半径的2倍半径的长度是直径的一半。半径与直径的关系r=

2d活动要求：

1．画一画：在一个圆中能画多少条半径？能画多少条直径？2．量一量：在一个圆中选几条半径和直径，量出它们的长度，你又有什么发现？3.折一折：将课前剪下的圆沿着直径折一折，你有什么发现？“圆，一中同长也。”

——墨子1、小小判官（1）在同一个圆内只可以画100条半径。()×××（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（2）所有的圆的直径都相等。()手表（或钟表）的表面一定是圆的吗？

手表表面2.

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