人教版六年级语文下册课外拓展训练依依惜别练习题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、语言积累与运用。1、选出加点字的注音全都正确一项是（）A收敛lin）炽（ì菜畦（q）兀兀穷年（ù）B磐石pán）踱（ó燕山（yn）锲不舍（ì）C相称chn）木（ī）脑髓su）人迹罕至hn）D可汗hàn）踌（ú污秽（hu）气冲斗牛du）2、下列词语的书写没有错别字一项是（）A谰语力狂澜喝彩兴采烈B汹涌来凶凶凄惨荒萋萋C振奋义填膺懊悔悔不倦D毕竟锋必露气概慷淋漓3、下列句子中的加点词语不能括号中的词语替代的一项是（）A踌躇多日难以下笔，因为遥远中学生活之于我的人生，就像是水墨山水中那一抹若有若无的浅色背景。（犹豫）B科学验不是毫无选择地测量，它需要有细具体的计划。（细腻）C当年法联军火烧圆明园，劫走了包括兽首在内的大量珍贵文物，法国家喻户的大作家雨果希望法国有朝一日能“把这些脏物归还被劫掠的中国”。（妇孺皆知）D虽然们成功举办了2008年运会们不能忘乎所总成功的经验，弥补不足之处。（得意忘形）4、下列加点成语使用得体的一是（）A赵亮是别有用心，办的手抄内容和形式与众不同，令人叫绝。B考试，我班的李军同学连发了几天高烧，使他痛心疾，焦急万分。C在学上我们应该有不耻下的神，有疑难问题及时向老师同学请教。D中华族在任何内忧外患艰难险阻面前表现出了坚韧不、不可战胜的英雄气概。5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨着②因为有这__________的天干啥还希望别的呢？③赶快跑到一棵老柏树下__________老柏树立即撑起了大伞。④放下_________过香的镰刀。A沉慈慈善饱B静慈慈善饱C静慈慈祥饱D沉慈慈祥饱6、选出下面各句中没有语病的项是（）A新的王老师给我们留下了美而深厚的印象。B一入会场就看见许多面彩旗一片欢乐的歌声。C我班同学将来都希望成为一有作为的人。D春学校的全体团员没有不参绿化校园活动的。7、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡________________________________，人教版六年级语文下册课外拓展训练

人教版六年级语文下册课外拓展训练____________________________微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。8、口语交际。抗美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大的儿子。”彭德怀微微一笑：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出了伟大的祖国，反映了自己的谦虚情怀。请问，彭德怀改动后的话是怎样的？________________________________________________________________________二、阅读。寻找妈妈的寻人启事⑴作文课老师教完了应用文写后场给学生们布置了一个题目假设自己的妈妈丢了请一个人写一则寻人启师还给每个同学发了一份寻人启事样本大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须是根据自己母亲的真实情况撰写。⑵同学们似乎还没有反应过来己妈妈丢了一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。⑶见同学们都没有什么动静，老师说，这样吧讲一遍寻人启事的要点大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。⑷大家埋头在纸上写上了自己妈妈的名字。⑸老师说，性别。⑹女。大家刷刷写下。⑺丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈像42岁了。有人说我妈妈从来没告诉我她多啊人说今年14岁妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。⑻老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。⑼_________________________________大家七嘴八舌乎对自己的母亲很了解师打断了大家的谈话，同学们说，也许是你母亲的特点，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。⑽同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好像是有的想不起来在哪了妈妈干活时经会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来可是太累了的故吧？可是像每个人的母亲都是这样的这也算是体貌特征吗？⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好像不太像。⑿老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。⒀班级里再次炸开了锅穿干净净衣服的同学们唧喳喳地议论开了哪个同学早上新穿了一双运动鞋大立注意到了最喜欢的那个电影明星喜穿什么样式什么牌子的衣服家是一清二楚…可是早上和自己一起出门至着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说不是寻人启事难写大家对自己的妈妈根就不关注不了解啊。⒂天底下的爸爸和妈妈是心去看自己的孩子的子的每一个细小的动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情是们偏偏对精心呵护我们的父母视人教版六年级语文下册课外拓展训练

人教版六年级语文下册课外拓展训练而不见：只看见了可口的饭菜不忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心用看清父的面容记住父母的恩情？让我们学会关爱他人先从关爱自己的父母开始。1、请用简洁的语言概括文章叙了一件什么事。_____________________________________________________________________________2、文中哪些地方可以看出同学并不了解母亲。_____________________________________________________________________________3、第⑼段开头处省略了同学们嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。_____________________________________________________________________________4、分析第⒀段加点词语在表达的好处。_____________________________________________________________________________5、第⒁段中画横线的句子在文有什么作用？_____________________________________________________________________________6、结合你的生活实际，谈谈你第⒃段画波浪线句子的理解。_____________________________________________________________________________三、作文。阅读下面材料，按要求写作。因为星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；因为小草和鲜花在一起，大地更加缤纷；因为心与心在一起，牵挂更加浓烈；因为