人教版初中数学七年级下册 7.2.1 用坐标表示地理位置教案_第1页
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最新人教版初中数学精品教案设计7.2.1用标示理置知识标了用平面直角标系来表示地理位置的意义及主要过程，能够用坐标系来描述地理位置．教目能目标自、合作、交流情感标通学习用标表示地理位置，培养解决实际问题的能力，发展空间观念教重教难教方

学会建立适当的平面直角坐标系描述理位置的方法学会建立适当的平面直角坐标系描述地理位置的方法讲结，发学合探教器

多体

直课预设回顾旧知阅教材教过一旧设、情引（间3一、复习导入分钟）回顾旧知

分）

二备复习提问巩固所学知识1、有序数对是____________________________.为：______2、什么是平面直角坐标系？如建立？二新教（间20分钟）教导活1（）建坐标系选择一个适当的参

学探活1、学课本第页考与探究，并回答

二备学生阅读教材自主完成本内容照点为______,确x轴、y轴题中问题。___________；2归建立适当的平面直角坐标系描述地（）据具体问题确__________；（）在标平面画出这些点，写出各点的_________和各个地点___________。、我们知道，通过建立平面直角坐标系，可以用坐标表示平面内点的置，还有其他方法吗？教导活

理位置的方法：学探活2

二备最新人教版初中数品教案设计

最新人教版初中数学精品教案设计归利平直坐系制域一地分情平图过．（）立标，择个____________为点确轴、y轴的方；（）据体题定

、以学校所在位置为原点，分别以正学生独立完成东，正北方向x轴y轴正向，若组交流、讨论出校门向东150m，再向北走，记作（150家位-100）的含义是_______________________门向北走200m西50m是聪的家，则小聪家的位置应记作_____________.在标上出；（）坐平内出些，出各的______和各地的称

下图中自己取单位长度，并标出小刚和小聪家的位置。

共同完成实现生生互助的教学模式学生总结互相补充养析归纳能力三巩练，展升时：14分钟练12在例尺是138000的京交通浏览图上量得玄武湖隧道长约它实际长度约）A0.266kmB2.66kmC26.6kmD266km练2、你能根据以下条件画一幅图，标出教学楼、图书馆、运动场、校门置吗？图书馆：出教学楼向西走100m运动场：出教学楼向北走100m再向东走200m。校门：出教学楼向南走150m，向东走50m四课小，识现时：3

分）了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义及主要过程，能够用坐标系来描述地理位置五课作布：1、夏令营举行野外拉练活动，师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是25目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点．利用平面直坐标系，同学们很快就到

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