人教版选修5高中化学-醛-优秀课件

第二节醛第二节醛第二节·醛乙醛第二节·醛乙醛第二节·醛结构物理性质化学性质第二节·醛结构物理性质化学性质第二节·醛·结构分子式：C2H4O结构简式：OCH3—C—H或

CH3CHO结构式：HOH—C—C—HH比例模型第二节·醛·结构分子式：C2H4O结构简式：第二节·醛官能团：

OH-CHO或–C-H或–C=O不能写成－COH或－CH＝O！！！第二节·醛官能团：O第二节·醛·物理性质无色有刺激性气味的液体密度比水小沸点低（20.8℃）易挥发易燃烧能跟水、乙醇、氯仿等互溶第二节·醛·物理性质无色第二节·醛·化学性质·乙醛的加成反应（还原反应）乙醛分子中醛基上的碳氧双键与碳碳双键相似，能够发生加成反应。如使乙醛蒸气和氧气的混合气体通过热的镍催化剂，乙醛与氢气即发生加成反应。第二节·醛·化学性质·乙醛的加成反应（还原反应）第二节·醛+H2催化剂CH3CH2OHH3C-C-HO通常：C＝O双键加成：H2C＝C双键加成：H2、X2、HX、H2O第二节·醛+H2催化剂CH3CH2OHH3C-C-HO通第二节·醛2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+2H2O+H2催化剂CH3CH2OHH3C-C-HO乙醇乙醛乙酸去H氧化加H还原加O氧化CH3CH2OHCH3CHOCH3COOH第二节·醛2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+第二节·醛·乙醛的氧化反应·燃烧2CH3CHO+5O24CO2+4H2O点燃··催化氧化（工业制乙酸）O2CH3—C—H+O22CH3COOH催化剂

△被弱氧化剂氧化银镜反应与新制氢氧化铜的反应使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色第二节·醛·乙醛的氧化反应·燃烧2CH3CHO+5O第二节·醛·银镜反应第二节·醛·银镜反应第二节·醛·银氨溶液的配制：在一支洁净的试管中．加入6mL2％AgNO3溶液，随后逐滴滴人2％稀氨水，边滴边振荡，直到沉淀刚刚消失为止，就得无色银氨溶液。银镜的生成：向盛有银氨溶液的试管中滴入3～5滴乙醛溶液，轻轻振荡后，把试管放人盛有热水的烧杯里温热(或水浴加热)，静置。第二节·醛·银氨溶液的配制：第二节·醛·制银氨溶液：AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+NH4NO3AgOH+2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]OH+2H2O银镜反应：氢氧化二氨合银银镜现象：试管内有银镜产生CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O△第二节·醛·制银氨溶液：AgNO3+NH3·H2O第二节·醛·注意：1、试管内壁必须洁净；2、必须是稀AgNO3、稀NH3·H2O溶液；3、银镜反应要求在碱性环境下进行，但氨水不应过量太多，加入的NH3·H2O要适量；4、银氨溶液要现配现用；5、银镜生成要静置（60℃水浴加热）；5、实验后，银镜用HNO3浸泡，再用水洗；6、1mol–CHO被氧化，生成2molAg。第二节·醛·注意：第二节·醛·和新制氢氧化铜反应第二节·醛·和新制氢氧化铜反应第二节·醛·在一试管中，加入10％的NaOH溶液2ml，滴入2％CuSO4溶液4～8滴，振荡。（碱过量，呈碱性）然后加入乙醛水溶液0.5ml，加热至沸腾，观察溶液中有无红色沉淀产生和新制氢氧化铜反应第二节·醛·在一试管中，加入10％的NaOH溶液2ml，第二节·醛·CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O△现象：试管内有砖红色沉淀产生CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4氢氧化铜的制备：乙醛的氧化：第二节·醛·CH3CHO+2Cu(OH)2+N第二节·醛·注意：（1）氢氧化铜必须新制；（2）NaOH过量碱性条件下才发生；（3）直接加热;（4）1mol–CHO被2molCu(OH)2氧化，生成1molCu2O。用于检验和鉴定－CHO的存在医学上检验病人是否患糖尿病第二节·醛·注意：用于检验和鉴定－CHO的存在第二节·醛·1、均可用于鉴定－CHO的存在。2、均在碱性环境中进行。3、－CHO与[Ag(NH3)2]OH或Cu(OH)2均以物质的量比1:2反应。银镜反应和新制Cu(OH)2反应第二节·醛·1、均可用于鉴定－CHO的存在。银镜反应和新第二节·醛·醛的化学性质--与乙醛相似1、能与H2加成，被还原成醇(-CH2OH)2、能被催化氧化成羧酸3、能起银镜反应，

能与新制的氢氧化铜反应4、能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色(-CHO~-COOH)第二节·醛·醛的化学性质--与乙醛相似1、能与H2加成，第二节·醛·乙醛用途:

有机合成工业中的重要原料，主要用来生产乙酸、丁醇等。第二节·醛·乙醛用途:有机合成工业中的重要原料，第二节·醛甲醛第二节·醛甲醛第二节·醛·结构分子式：CH2O结构简式：结构式：HCHOH－C－HOCOHH相当于有两个醛基也叫蚁醛是最简单的醛第二节·醛·结构分子式：CH2O结构简式：结构式：HCH第二节·醛·物理性质无色有刺激性气味的气体易溶于水35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林具有杀菌、防腐能力用途浸制标本，制药，香料，燃料。·人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·物理性质无色用途浸制标本，制药，香料，燃料。第二节·醛·化学性质具有醛类的通性氧化性：HCHO＋H2

CH3OH催化剂还原性：

HCHO+2[Ag(NH3)2]OHHCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2OHCHO+2Cu(OH)2

2HCOOH+Cu2O↓+2H2O人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·化学性质具有醛类的通性氧化性：HCHO＋第二节·醛·合成酚醛树脂——缩聚反应H+△HOH(-1)人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·合成酚醛树脂——缩聚反应H+△HOH(-1第二节·醛·制备酚醛树脂人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·制备酚醛树脂人教版选修5高中化学—醛—ppt谢谢观赏人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT谢谢观赏人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同.2.在不稳定或混沌的系统中，一般地存在一个时间尺度，初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下，这个时间尺度是五天的数量级，大约为空气绕地球吹一圈的时间。3.人们可以在五天之内作相当准确的天气预报，但是要做更长远得多的天气预报，就既需要大气现状的准确知识，又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外，没有办法对六个月以后做具体的天气预报。4.我们还知道制约化学和生物的基本定律，这样在原则上，我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样，尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它。5.宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌，尽管其时间尺度很长。这表明随着时间流逝，任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后，就不可能预言运动的细节。6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。7.中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种：一为血缘性；另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系。8.目前，虽然“大众创业、万众创新”的热潮已遍及全国，很多有志青年步入创业大军，但大学生创业成功率低仍是一个不争的事实。可以说，我国大学生创业还处于起步阶段，真正实现大学生从入学到毕业、从毕业到创业，仍需要全方位、多角度、系统化的理念和实践支撑，需要更多的社会力量去思考、探索。因此，要想创业成功，仅仅具有迎难而上的勇气是不够的。人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去第二节醛第二节醛第二节·醛乙醛第二节·醛乙醛第二节·醛结构物理性质化学性质第二节·醛结构物理性质化学性质第二节·醛·结构分子式：C2H4O结构简式：OCH3—C—H或

CH3CHO结构式：HOH—C—C—HH比例模型第二节·醛·结构分子式：C2H4O结构简式：第二节·醛官能团：

OH-CHO或–C-H或–C=O不能写成－COH或－CH＝O！！！第二节·醛官能团：O第二节·醛·物理性质无色有刺激性气味的液体密度比水小沸点低（20.8℃）易挥发易燃烧能跟水、乙醇、氯仿等互溶第二节·醛·物理性质无色第二节·醛·化学性质·乙醛的加成反应（还原反应）乙醛分子中醛基上的碳氧双键与碳碳双键相似，能够发生加成反应。如使乙醛蒸气和氧气的混合气体通过热的镍催化剂，乙醛与氢气即发生加成反应。第二节·醛·化学性质·乙醛的加成反应（还原反应）第二节·醛+H2催化剂CH3CH2OHH3C-C-HO通常：C＝O双键加成：H2C＝C双键加成：H2、X2、HX、H2O第二节·醛+H2催化剂CH3CH2OHH3C-C-HO通第二节·醛2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+2H2O+H2催化剂CH3CH2OHH3C-C-HO乙醇乙醛乙酸去H氧化加H还原加O氧化CH3CH2OHCH3CHOCH3COOH第二节·醛2CH3CH2OH+O2△Cu2CH3CHO+第二节·醛·乙醛的氧化反应·燃烧2CH3CHO+5O24CO2+4H2O点燃··催化氧化（工业制乙酸）O2CH3—C—H+O22CH3COOH催化剂

△被弱氧化剂氧化银镜反应与新制氢氧化铜的反应使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色第二节·醛·乙醛的氧化反应·燃烧2CH3CHO+5O第二节·醛·银镜反应第二节·醛·银镜反应第二节·醛·银氨溶液的配制：在一支洁净的试管中．加入6mL2％AgNO3溶液，随后逐滴滴人2％稀氨水，边滴边振荡，直到沉淀刚刚消失为止，就得无色银氨溶液。银镜的生成：向盛有银氨溶液的试管中滴入3～5滴乙醛溶液，轻轻振荡后，把试管放人盛有热水的烧杯里温热(或水浴加热)，静置。第二节·醛·银氨溶液的配制：第二节·醛·制银氨溶液：AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+NH4NO3AgOH+2NH3·H2O=[Ag(NH3)2]OH+2H2O银镜反应：氢氧化二氨合银银镜现象：试管内有银镜产生CH3CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O△第二节·醛·制银氨溶液：AgNO3+NH3·H2O第二节·醛·注意：1、试管内壁必须洁净；2、必须是稀AgNO3、稀NH3·H2O溶液；3、银镜反应要求在碱性环境下进行，但氨水不应过量太多，加入的NH3·H2O要适量；4、银氨溶液要现配现用；5、银镜生成要静置（60℃水浴加热）；5、实验后，银镜用HNO3浸泡，再用水洗；6、1mol–CHO被氧化，生成2molAg。第二节·醛·注意：第二节·醛·和新制氢氧化铜反应第二节·醛·和新制氢氧化铜反应第二节·醛·在一试管中，加入10％的NaOH溶液2ml，滴入2％CuSO4溶液4～8滴，振荡。（碱过量，呈碱性）然后加入乙醛水溶液0.5ml，加热至沸腾，观察溶液中有无红色沉淀产生和新制氢氧化铜反应第二节·醛·在一试管中，加入10％的NaOH溶液2ml，第二节·醛·CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O△现象：试管内有砖红色沉淀产生CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4氢氧化铜的制备：乙醛的氧化：第二节·醛·CH3CHO+2Cu(OH)2+N第二节·醛·注意：（1）氢氧化铜必须新制；（2）NaOH过量碱性条件下才发生；（3）直接加热;（4）1mol–CHO被2molCu(OH)2氧化，生成1molCu2O。用于检验和鉴定－CHO的存在医学上检验病人是否患糖尿病第二节·醛·注意：用于检验和鉴定－CHO的存在第二节·醛·1、均可用于鉴定－CHO的存在。2、均在碱性环境中进行。3、－CHO与[Ag(NH3)2]OH或Cu(OH)2均以物质的量比1:2反应。银镜反应和新制Cu(OH)2反应第二节·醛·1、均可用于鉴定－CHO的存在。银镜反应和新第二节·醛·醛的化学性质--与乙醛相似1、能与H2加成，被还原成醇(-CH2OH)2、能被催化氧化成羧酸3、能起银镜反应，

能与新制的氢氧化铜反应4、能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色(-CHO~-COOH)第二节·醛·醛的化学性质--与乙醛相似1、能与H2加成，第二节·醛·乙醛用途:

有机合成工业中的重要原料，主要用来生产乙酸、丁醇等。第二节·醛·乙醛用途:有机合成工业中的重要原料，第二节·醛甲醛第二节·醛甲醛第二节·醛·结构分子式：CH2O结构简式：结构式：HCHOH－C－HOCOHH相当于有两个醛基也叫蚁醛是最简单的醛第二节·醛·结构分子式：CH2O结构简式：结构式：HCH第二节·醛·物理性质无色有刺激性气味的气体易溶于水35%~40%的甲醛水溶液俗称福尔马林具有杀菌、防腐能力用途浸制标本，制药，香料，燃料。·人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·物理性质无色用途浸制标本，制药，香料，燃料。第二节·醛·化学性质具有醛类的通性氧化性：HCHO＋H2

CH3OH催化剂还原性：

HCHO+2[Ag(NH3)2]OHHCOONH4+2Ag↓+3NH3+H2OHCHO+2Cu(OH)2

2HCOOH+Cu2O↓+2H2O人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·化学性质具有醛类的通性氧化性：HCHO＋第二节·醛·合成酚醛树脂——缩聚反应H+△HOH(-1)人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·合成酚醛树脂——缩聚反应H+△HOH(-1第二节·醛·制备酚醛树脂人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT第二节·醛·制备酚醛树脂人教版选修5高中化学—醛—ppt谢谢观赏人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT谢谢观赏人教版选修5高中化学—醛—ppt优秀PPT人教版选修1.即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这