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李树燕八年级道德与法治第一次月考考情分析李树燕八年级道德与法治第一次月考考情分析李树燕八年级道德与法治第一次月考考情分析V:1.0精细整理，仅供参考李树燕八年级道德与法治第一次月考考情分析日期：20xx年X月2017-2018学年上期八年级道德与法治第一次月考情况分析一、试卷分析本次试卷出题范围为八年级道德与法治的第一单元，考试方式为闭卷考试。本次考试知识范围较小，主要考察学生基础知识的掌握以及轻微的应变能力。此次考试试卷总分值为70分，第一部分为选择题，十五道选择题，每小题2分，总分30分，该题难度适中，主要以考察学生的基础知识为主，以及常识性内容的记忆和掌握。第二部分为非选择题，总有四道大题，分值为40分，紧贴课文知识，并渗透主观能力的应变和灵活。总体来说，本次考试题型题量适中，考察的知识以学科基础知识为主，题型未涉及到多选择题和辨析题，下次出卷子会更加完善。立题新颖，贴近生活，有利于教学理念的转变和教学方式的转变。二、试卷分析从统计分析来看，平均分为39.20，分，最高分为68分，最低分为2分，及格率为46.9％，优秀率为10.08％。1.客观题答题概况：单项选择题得分较好，失分较多的题主要是第7、9、14题。2.主观题答题概况：16题的第三问、17题的第一问、18题的第二问失分较多。三、主要的错误类型1.一些学生做错题的原因主要是书本基础知识不扎实，对题干把握不准确。2.综合运用所学知识解决实际问题的能力不够，理论联系实际能力不强，理论是理论，作用不到实际中去。3.分析总结能力不强。4.答题态度不认真，有些学生只写选择题不写主观题，答题不够规范，语言不规范，语言表达不够准确，书写潦草。四、今后的教学建议1.在教学过程中需要继续加强、强化学生对基础知识的掌握。只有基础知识扎实，学生的能力才能有所提高，将教材内容进行整合、处理，形成完整的知识网络框架图，将知识点全方面联系相关内容。2.引导学生关注生活材料，注重情景教学、案例分析题。提高学生研读生活资料的能力，培养学生阅读习惯和理解能力。3.对学生加强书面表达能力的培养。培

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