新课标部编RJ人教版 二年级语文 下册第二学期 作文习作范文课件 语文园地四-看图写话

语文园地四看图写话语文园地四看图写话

看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情早上写的时候，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午天黑了早上写的时候，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午天黑了看图写话step1：

根据提示信息看图，搞清楚每一幅图的时间、地点和事件。看看图写话step1：根据提示信息看图，搞清楚每一幅图时间：地点：早上草坪上

小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成

玩。蝴蝶在旁边为它们加油。跷跷板时间：早上草坪上小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成跷跷板时间：地点：过了一会儿空中

小虫子和蚂蚁用蛋壳当底，做成

，跟蝴蝶一起在空中游玩。热气球时间：过了一会儿空中小虫子和蚂蚁用蛋壳当底，做成热气时间：地点：到了下午雨中

在大雨中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有躲雨的地方，它们用蛋壳当

。伞时间：到了下午雨中在大雨中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有时间：地点：天黑了月光下

小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作

，把叶子当作被子，一起睡觉。摇篮时间：天黑了月光下小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮看图写话step2：

根据看图的情况，组织语言，想一想图中的角色都会说些什么，然后连贯地讲一讲这四幅画中的故事。说看图写话step2：根据看图的情况，组织语言，想一想小虫子，我一定会赢过你的。蚂蚁加油，加油，加油！蚂蚁别费劲儿了，你赢不了我的！小虫子，我一定会赢过你的。蚂蚁加油，加油，加油！蚂蚁别费劲儿

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草坪上玩。小虫子和蚂蚁用木板和蛋壳做成了一个跷跷板，它们玩得很开心，小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起在草坪上玩。小虫子和蚂蚁怎么样？天上的风景美吗？哇！太美了！是呀！所有的东西都变小了，太壮观了！怎么样？天上的风景美吗？哇！太美了！是呀！所有的东西都变小了

小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，蛋壳伞真好用，一点也淋不到了。是呀是呀，幸好有蛋壳，我的翅膀才没有被淋湿。嗯嗯，真好！蛋壳伞真好用，一点也淋不到了。是呀是呀，幸好有蛋壳，我的翅膀

突然，下起了一阵大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳盖到身上，用双手撑起来。突然，下起了一阵大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这新课标部编RJ人教版二年级语文下册第二学期作文习作范文课件语文园地四——看图写话

天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮，一起舒舒服服地躺了进去，小虫子还捡来一片大树叶当被子。它们很快就进入了梦乡。天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫早上试着讲一讲这个故事，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午天黑了早上试着讲一讲这个故事，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午看图写话step3：

现在，请用上连接词，把你们刚刚说的故事连接起来吧。写看图写话step3：现在，请用上连接词，把你们刚刚说注意事项1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。注意事项1、写作时一定要注意格式，开头空两格。范文欣赏

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳，就找来一个木板，做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的，玩得很开心。小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”过了一会儿，小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地面上的一切都变小了，真是太壮观了。到了下午，电闪雷鸣，突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳盖到身上，用双手撑起来。大家在蛋壳下一点雨也淋不到，真好！天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮，一起舒舒服服地躺了进去，小虫子还捡来一片大树叶当被子。它们依偎在一起，很快就进入了梦乡。范文欣赏早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们新课标部编RJ人教版二年级语文下册第二学期作文习作范文课件语文园地四——看图写话语文园地四看图写话语文园地四看图写话

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小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成

玩。蝴蝶在旁边为它们加油。跷跷板时间：早上草坪上小虫子和蚂蚁用蛋壳和木板做成跷跷板时间：地点：过了一会儿空中

小虫子和蚂蚁用蛋壳当底，做成

，跟蝴蝶一起在空中游玩。热气球时间：过了一会儿空中小虫子和蚂蚁用蛋壳当底，做成热气时间：地点：到了下午雨中

在大雨中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有躲雨的地方，它们用蛋壳当

。伞时间：到了下午雨中在大雨中，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都没有时间：地点：天黑了月光下

小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作

，把叶子当作被子，一起睡觉。摇篮时间：天黑了月光下小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮看图写话step2：

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小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，蛋壳伞真好用，一点也淋不到了。是呀是呀，幸好有蛋壳，我的翅膀才没有被淋湿。嗯嗯，真好！蛋壳伞真好用，一点也淋不到了。是呀是呀，幸好有蛋壳，我的翅膀

突然，下起了一阵大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时，蚂蚁急中生智，“我们可以用蛋壳当伞呀！”说着就使劲地把蛋壳盖到身上，用双手撑起来。突然，下起了一阵大雨，小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这新课标部编RJ人教版二年级语文下册第二学期作文习作范文课件语文园地四——看图写话

天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作摇篮，一起舒舒服服地躺了进去，小虫子还捡来一片大树叶当被子。它们很快就进入了梦乡。天黑了，月亮升起来了，星星们也眨着眼睛不说话了。小虫早上试着讲一讲这个故事，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午天黑了早上试着讲一讲这个故事，可以用上下面的词语过了一会儿到了下午看图写话step3：

现在，请用上连接词，把你们刚刚说的故事连接起来吧。写看图写话step3：现在，请用上连接词，把你们刚刚说注意事项1、写作时一定要注意格式，开头空两格。2、第一行写完后，第二行顶格写。3、写完一句话，加上正确的标点符号，符号占一格。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。注意事项1、写作时一定要注意格式，开头空两格。范文欣赏

早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上做游戏。它们看见半个鸡蛋壳，就找来一个木板，做了一个跷跷板。蚂蚁和小虫子一上一下的，玩得很开心。小蝴蝶在旁边不停地为它们呐喊着：“加油，加油！”过了一会儿，小虫子和蚂蚁非常羡慕蝴蝶可以在空中飞舞。蝴蝶想了想，提议可以用蛋壳做一个热气球。小虫子和蚂蚁听了，立刻动手做了一个热气球，它们乘坐着热气球，跟蝴蝶一起在空中看风景。在空中它们发现地面上的一切都变小了，真是太壮观了。到了下午，电闪雷鸣，突然下起了大雨。小虫子、蚂蚁和蝴蝶都很慌张。这时，蚂蚁急中生