2023学年工作计划

2023-2023学年工作计划2023-2023学年度第一学期个人工作总结

转瞬间,又过了一个不平凡的学期.回忆这一个学期的工作,又喜悦,也有缺乏和圆满.追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，我现将本学期的工作状况总结如下：

一、教育教学方面。

本学期教的是五一班和五四班，两个班的学生状况完全不同。五一班的学生比拟活泼，但是由于一些特别的缘由，本学期学生们不能踏下心来仔细学习，使得教学难度很大；五四班的学生比拟踏实，教学比拟简单进展。“因材施教”，不同的学生要有不同的教育教学的方法，现先将本学期的教育教学总结如下。

（一）五一班今年的状况比拟特别,一学期内连换了两个班主任,学生都比拟急躁,踏不下心来学习;而且有几个学生素养不太让人满足,道德水平有些低,加之原来班级内部没有正确的核心,从而使班级内部比拟乱,不简单进展教学.我常常和班主任一起商议如何尽快扭转这种局面.我想,作为一个教育工,首先要培育学生正确的价值观,然后才是传授学问.曾经有一句话特别好:”要想成为一个胜利者分为三步:做人——做一个正值的人——做一个胜利的人”。在五一班，我是这样对学生说的：“要想做一个胜利的学生分三个步骤：做人——做学生——做一个胜利的学生。””做人”是第一步,也是最重要的一步.所以我常常在课上培育他们一些良好的素养习惯,如:当别人答复不上来问题时,不许其他人称赞,而是说:”谁能帮帮他?”让学生们懂得别人有困难时,不要去称赞,应当去帮忙他.当别人回答下列问题慢时或者和自己意见不同时,不要打断别人,而是应当听别人说完,这是敬重别人的最根本表现.……经过长时间的培育,学生课上的表现渐渐让人满足了.但是由于长时间的学习不踏实,期末成绩不太让人满足.

（二）五四班的学生始终比拟踏实,但是在原来的学校没有养成良好的学习习惯,不会学习,而且根底比拟差.所以本学期我把工作重点放在了培育学生学习习惯和加强根底训练的上面.对于根底的练习,我在课上在进展新授时,常常把关于新授学问的有关练习放在课堂,让学生多接触一些题型,从多方面了解所学学问.这学期我还帮学生养成了复习和合理利用小时间习惯.王校长在校会上读了《时间啊时间》后，我很受启发，和学生一起算了一下,发觉一天有半小时的时间可以挤出来:上午四节课,有三个课间,每个课间挤三分钟,上午就可以挤出九分钟.下午同样可以挤出九分钟,这是18分钟.中午到校后有很长的时间,可以挤出6分钟,同样晚自习之前可以挤出6分钟.这样一天可以挤出半小时的时间学习.这些大事可以把所学的定义、定律、法则等根底学问背一背.这半小时是由三分钟组成的,用的时候,要把三分钟分成三个一分钟来用:第一分钟,把学问认真的读一遍;其次分钟,把学问读熟;第三分钟,把学问背过.学生每天都做着,取得了很大的成效.期末考试,根底学问丢清楚显削减,平均成绩也由期中的74.84上升到了期末的83.87.下学期我还要教学上养成预习的习惯,从而到达自主学习.

（三）创新评价，鼓励促进学生全面进展.本学期通过学习新课标,使我对教学有了更深的熟悉,深刻的理解到学生是一个行为个体,不但是学生,更是一个独立的社会人.所以我在教学评价上作了进一步的改善.对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。

二、个人学习方面。

开学初。学校布置了本学期的工作重点：“致力于根底建立，苦练内功，努力提升教工队伍的素养，以迎接冀英学校的更大进展。”为了充实自己，我又学习了新课程标准，提升了对“新”的熟悉。每周一次的教研活动，我都准时参与，仔细做好笔记，并且每次学习完以后，都要和有阅历的教师争论，找出自己的缺乏，完善自己的教学。我常常上网查一些资料，了解其他学校的教师对新课标的熟悉，学习其他学校的阅历，不断给自己充电。下面就是我在网上查到的一些比拟有用的东