人教版小学语文修辞方法练习题一

人教版小学语文修辞方法练习题一一、判断下列句子是否是比喻句。、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动）、看他的样子，好象有什么喜事似的）、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的、真的，再没有像马一样忠实的动物了、旧上海是冒险家的乐园）、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务）、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯、她长得很像我邻居的小妹妹）、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去）10这个地方我似乎已到过了）、星星像孩子的眼睛眨呀眨）12他的性格很像他爸爸）13海底的动物常常在窃窃私语）14敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海）二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。、豆大点的人也想造反）、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞）、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓）、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人）、这件事怎能不是你的错呢？（）、危楼高百尺，手可摘星辰。、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞）、老师是园丁，我们是花朵。、学如逆水行舟，不进则退）10几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来）、牛群出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么）12一个麦穗儿，就是一个跳动的音符）13是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们）14骆驼是沙漠之舟）15兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋）16不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）17随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子）18在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂）19生物真是人类的好老师啊）20不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头）21你难道要违背人类的真理吗？（）22森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心）23像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）24有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色）25太阳冲破了云霞，跳出了海面）

26桂子花开，十里飘香）27他在呼唤什么？在呼唤和平）28桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千）29成千上万的笑鸡，成群结队的长毛山羊不一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国）20那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。、鲜红的队旗像燃烧的火焰。、玉屑似的雪末随风飘扬。、这孩子简直成了泥猴。四、按要求写句子。、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像________________________________________________为喻句）、天空中有一轮明月为比喻句）、窗外，风吹翠竹，飒飒作响拟人句）、河水哗哗地流着为拟人句）、寒风吹到脸上很痛为夸张句）、上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停似乎在（为拟人句）、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了；一会儿跑来了；一会儿比）、考场上静得很为张句）、高粱成熟了为人句）五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在号里写出两种。、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭）、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪、干

旱不能灭绝它即是车轮将它得粉身碎骨