最新人教版一年级上册数学《1~5的认识》教学课件

1-5的认识一年级上册1-5的认识一年级上册本节目标在观察农家小院图提取信息的过程中，初步感知1～5各数的基数含义，知道1～5的数序,并会认、会读这5个数。借助计数器、点子图、小棒等学习用具，鼓励大胆交流，培养初步的观察能力和动手操作能力。在精心设计的教学活动中，培养数感，感受数学与生活的密切联系。010203本节目标在观察农家小院图提取信息的过程中，初步感知1～5各任务二：画一画文具盒中与数字1、2、3、4、5有关的物品画出文具盒中数字1、2、3、4、5有关的物品，第二天带到学校进行展示。自学反馈任务二：画一画文具盒中与数字1、2、3、4、5有关的物品自学3导入新课你能说说图中有什么吗？导入新课你能说说图中有什么吗？你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现1像铅笔细又长深入探究1像铅笔细又长深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现2像小鸭水上漂深入探究2像小鸭水上漂深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现3像耳朵听声音深入探究3像耳朵听声音深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现4像红旗迎风飘深入探究4像红旗迎风飘深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现5像秤钩来买菜深入探究5像秤钩来买菜深入探究14认识数时，我们可以用小棒摆一摆。认识数时，我们可以用珠子拨一拨。深入探究认识数时，我们可以用小棒摆一摆。认识数时，我们可以用珠子拨一1、涂一涂：345巩固练习1、涂一涂：345巩固练习2.连一连。12345巩固练习2.连一连。1233.填一填。巩固练习3.填一填。巩固练习4.听声音，写数字。巩固练习4.听声音，写数字。巩固练习5、写一写巩固练习5、写一写巩固练习6、用你自己的方式表示出1、2、3、4、5。巩固练习6、用你自己的方式表示出1、2、3、4、5。巩固练习0102学会1-5的数的写法。1——5的认识认识数时，我们可以用小棒摆一摆。可以用珠子拨一拨。本节总结0102学会1-5的数的写法。1——5的认识认识数时，我们可22在线完成1——5的认识课后作业.布置作业在线完成1——5的认识课后作业.布置作业课堂总结

这节课你学了什么？最大收获是什么？课堂总结这节课你学了什么？最大收获是什么？总结收获同学们，这节课你们都学会了哪些知识？总结收获同学们，这节课你们都学会了哪些知识？25下课了！谢谢下课了！谢谢1-5的认识一年级上册1-5的认识一年级上册本节目标在观察农家小院图提取信息的过程中，初步感知1～5各数的基数含义，知道1～5的数序,并会认、会读这5个数。借助计数器、点子图、小棒等学习用具，鼓励大胆交流，培养初步的观察能力和动手操作能力。在精心设计的教学活动中，培养数感，感受数学与生活的密切联系。010203本节目标在观察农家小院图提取信息的过程中，初步感知1～5各任务二：画一画文具盒中与数字1、2、3、4、5有关的物品画出文具盒中数字1、2、3、4、5有关的物品，第二天带到学校进行展示。自学反馈任务二：画一画文具盒中与数字1、2、3、4、5有关的物品自学29导入新课你能说说图中有什么吗？导入新课你能说说图中有什么吗？你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现1像铅笔细又长深入探究1像铅笔细又长深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现2像小鸭水上漂深入探究2像小鸭水上漂深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现3像耳朵听声音深入探究3像耳朵听声音深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现4像红旗迎风飘深入探究4像红旗迎风飘深入探究你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现。初步感知你能说说图中有什么吗？并说说它们的个数，你有什么发现5像秤钩来买菜深入探究5像秤钩来买菜深入探究40认识数时，我们可以用小棒摆一摆。认识数时，我们可以用珠子拨一拨。深入探究认识数时，我们可以用小棒摆一摆。认识数时，我们可以用珠子拨一1、涂一涂：345巩固练习1、涂一涂：345巩固练习2.连一连。12345巩固练习2.连一连。1233.填一填。巩固练习3.填一填。巩固练习4.听声音，写数字。巩固练习4.听声音，写数字。巩固练习5、写一写巩固练习5、写一写巩固练习6、用你自己的方式表示出1、2、3、4、5。巩固练习6、用你自己的方式表示出1、2、3、4、5。巩固练习0102学会1-5的数的写法。1——5的认识认识数时，我们可以用小棒摆一摆。可以用珠子拨一拨。本节总结0102学会1-5的数的写法。1——5的认识认识数时，我们可48在线完成1——5的认识课后作业.布置作业在线