济南版生物中考复习公开课显微镜课件

一检1、说出以下生物具有的特征离离原上草，一岁一枯荣秋风扫落叶大树底下好乘凉野火烧不尽，春风吹又生杯弓蛇影雨露滋润和苗壮2、病毒没有细胞结构，是生物吗？3、生物圈的文字范围？数字范围？绝大多数生物生存的范围？4、威胁生物多样性的关键因素？5、实验探究成功的关键是？6、设计重复实验的目的？适应环境影响环境是，能繁殖后代大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层海平面上下各约10千米海平面以下，陆地以上100米栖息地的破坏和丧失制订计划确保实验的准确性，避免实验的偶然性一检1、说出以下生物具有的特征适应环境影响环境是，能繁殖后代1探究和显微镜探究和显微镜2学习目标1.识别显微镜的基本构造和作用2.学会使用显微镜并且会制造临时玻片标本。学习目标1.识别显微镜的基本构造和作用3自学质疑一：生物学的研究工具内容：课本14—19页内容时间：5分钟要求：依据学案问题快速阅读课本，并且记忆学案导学问题的答案。自学质疑一：41.如果光线太暗：换大光圈和凹面镜2.由低倍镜头换成高倍镜头后，视野变暗、细胞数目减少、细胞体积变大。3.显微镜中看到的是倒立放大的像4.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。5.物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。6.对光时应该选低倍物镜和最大光圈。7.薄而透明的8.右下方济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】1.如果光线太暗：换大光圈和凹面镜济南版生物中考复习教学PP51、显微镜的操作步骤：____、________、____、__________。2、显微镜安放在实验台偏___的地方，镜座距身前的实验台边缘___厘米左右。3、用显微镜观察物象，应该用____眼。4、将带有字母“P”的装片放在载物台上，则在显微镜看到的是____。5、若视野中的装片物象偏左下方，应该向_____方移动装片。6、用显微镜观察时，材料必须是__________的。7、计算光学显微镜的放大倍数：______________________________。二检：对光安放装片观察整理和存放左7左d左下薄而透明物镜和目镜放大倍数的乘积济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】1、显微镜的操作步骤：____、________、____、6①②③④⑥⑧⑨⑤⑦1、放大物像的结构是___和___。2、升降镜筒的结构是

和

？4、转换器的作用？3、调节视野亮度的是___和___。济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】①②③④⑥⑧⑨⑤⑦1、放大物像的结构是___和___。2、升7镜头长短与放大倍数目镜越长，放大倍数越小。物镜越长，放大倍数越大。济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】镜头长短与放大倍数目镜越长，放大倍数越小。物镜越长，放大倍数8学以致用：下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物象时物镜与玻片标本之间的距离。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（）如要看到的细胞最大应选择？ADA①④⑥B①③⑤C②④⑥D②③⑤济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】学以致用：下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中①②为物镜，9对光以后，外界光线依次经过哪些结构后，才能到达人的眼睛？反光镜遮光器通光孔玻片标本物镜镜筒目镜对光的步骤：转动粗准焦螺旋→转动转换器→转动遮光器→转动反光镜济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】对光以后，外界光线依次经过哪些结构后，才能到达10济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课111.下图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(

)A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.①→③→④→②D.③→①→④→②B济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】1.下图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(12平面旋转180°物与像物像在哪儿往哪移。往右上方移动济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】平面旋转180°物与像物像在哪儿往哪移。往右上方移动济南版132.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“”和“9”D.“”和“6”C济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】2.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻14典例分析：3.(17枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是(

)A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源B济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】典例分析：3.(17枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相154.(17德州)如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是(

)A.转动转换器B.调节反光镜C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋C总结规律：由低倍镜换高倍镜的操作：移动装片→换高倍物镜→调节反光镜→转细准焦螺旋变式训练由图一转为图二，正确的操作步骤是（）E移动装片EABD济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】4.(17德州)如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一16显微镜下看到的物像是实物的倒像，而且比实物大的多。光学显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。考点一：物镜的放大倍数是10×，目镜的放大倍数是40×，则物像的放大倍数是多少？跟踪练习（一）：（400倍）济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】显微镜下看到的物像是实物的倒像，而且比实物大的多。光学显微镜17物镜、目镜和玻片标本片上。考点二：对光成功时，通过目镜能够看到明亮的视野。跟踪练习（二）：用显微镜观察细胞结构时，若在视野中发现一个污点，推测可能的位置？物镜、目镜和玻片标本片上。考点二：对光成功时，通过目镜能够看18物镜由低倍镜换成高倍镜，视野的变化（）A.视野变亮，细胞数量变少，体积变大；B.视野变亮，细胞数量变多，体积变小；C.视野变暗，细胞数量变少，体积变大；D.视野变暗，细胞数量变多，体积变小。考点三：物镜由低倍镜换成高倍镜，视野的变化.C跟踪练习（三）：物镜由低倍镜换成高倍镜，视野的变化（）考点三：物镜由低19考点四：用紫色鸭跖草的表皮细胞观察细胞质流动时，由于表皮细胞的细胞质无色透明，难以观察到细胞质的流动，这时需要采取的措施是（）A缩小光圈，用弱光线B选择大光圈，用弱光线C缩小光圈，用强光线D选择大光圈，用强光线A考点四：用紫色鸭跖草的表皮细胞观察细胞质流动时，由于表皮细胞20考点五张红用显微镜观察到自己的口腔上皮后，特别兴奋，一边向同学描述，一边把显微镜挪给李丽观察，结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是()A、没有调节粗准焦螺旋B没有调节细准焦螺旋C改变了光圈大小D改变了反光镜的采光方向D考点五张红用显微镜观察到自己的口腔上皮后，特别兴奋，一边向同21显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：（1）在对光过程中，要转动[③]___，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的___镜。若在[①]___里能看到明亮的视野，说明对光成功。（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]___。（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“d”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是___，要将其移至视野中央，则应将透明纸向___方移动。（4）该显微镜的目镜只有一个，物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“___”的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“___”的。若目镜有两种分别标有“5×”和“10×”，则显微镜放大倍数最大是___倍。（1）反光镜；凹面；目镜（2）细准焦螺旋（3）p；左上（4）10×；40×；400倍显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，22其他常用研究工具生物学的研究工具显微镜结构使用方法取拿与安放对光安放装片观察物象整理和存放放大的倒像放大倍数成像特点目镜与物镜放大倍数的乘积光学部分（目镜、物镜）机械部分（准焦螺旋、镜筒、镜座等）照明部分（反光镜、遮光器）其他常用研究工具生物学的研究工具显微镜结构使用方法取拿与安放23一检1、说出以下生物具有的特征离离原上草，一岁一枯荣秋风扫落叶大树底下好乘凉野火烧不尽，春风吹又生杯弓蛇影雨露滋润和苗壮2、病毒没有细胞结构，是生物吗？3、生物圈的文字范围？数字范围？绝大多数生物生存的范围？4、威胁生物多样性的关键因素？5、实验探究成功的关键是？6、设计重复实验的目的？适应环境影响环境是，能繁殖后代大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层海平面上下各约10千米海平面以下，陆地以上100米栖息地的破坏和丧失制订计划确保实验的准确性，避免实验的偶然性一检1、说出以下生物具有的特征适应环境影响环境是，能繁殖后代24探究和显微镜探究和显微镜25学习目标1.识别显微镜的基本构造和作用2.学会使用显微镜并且会制造临时玻片标本。学习目标1.识别显微镜的基本构造和作用26自学质疑一：生物学的研究工具内容：课本14—19页内容时间：5分钟要求：依据学案问题快速阅读课本，并且记忆学案导学问题的答案。自学质疑一：271.如果光线太暗：换大光圈和凹面镜2.由低倍镜头换成高倍镜头后，视野变暗、细胞数目减少、细胞体积变大。3.显微镜中看到的是倒立放大的像4.显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。5.物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。6.对光时应该选低倍物镜和最大光圈。7.薄而透明的8.右下方济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】1.如果光线太暗：换大光圈和凹面镜济南版生物中考复习教学PP281、显微镜的操作步骤：____、________、____、__________。2、显微镜安放在实验台偏___的地方，镜座距身前的实验台边缘___厘米左右。3、用显微镜观察物象，应该用____眼。4、将带有字母“P”的装片放在载物台上，则在显微镜看到的是____。5、若视野中的装片物象偏左下方，应该向_____方移动装片。6、用显微镜观察时，材料必须是__________的。7、计算光学显微镜的放大倍数：______________________________。二检：对光安放装片观察整理和存放左7左d左下薄而透明物镜和目镜放大倍数的乘积济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】1、显微镜的操作步骤：____、________、____、29①②③④⑥⑧⑨⑤⑦1、放大物像的结构是___和___。2、升降镜筒的结构是

和

？4、转换器的作用？3、调节视野亮度的是___和___。济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】①②③④⑥⑧⑨⑤⑦1、放大物像的结构是___和___。2、升30镜头长短与放大倍数目镜越长，放大倍数越小。物镜越长，放大倍数越大。济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】镜头长短与放大倍数目镜越长，放大倍数越小。物镜越长，放大倍数31学以致用：下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中①②为物镜，③④为目镜，⑤⑥为观察到清晰物象时物镜与玻片标本之间的距离。下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（）如要看到的细胞最大应选择？ADA①④⑥B①③⑤C②④⑥D②③⑤济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】学以致用：下图为光学显微镜的相关结构示意图，其中①②为物镜，32对光以后，外界光线依次经过哪些结构后，才能到达人的眼睛？反光镜遮光器通光孔玻片标本物镜镜筒目镜对光的步骤：转动粗准焦螺旋→转动转换器→转动遮光器→转动反光镜济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】对光以后，外界光线依次经过哪些结构后，才能到达33济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课341.下图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(

)A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.①→③→④→②D.③→①→④→②B济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】1.下图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(35平面旋转180°物与像物像在哪儿往哪移。往右上方移动济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】平面旋转180°物与像物像在哪儿往哪移。往右上方移动济南版362.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）A.“上”和“6”B.“下”和“9”C.“”和“9”D.“”和“6”C济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】2.在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻37典例分析：3.(17枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是(

)A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源B济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】典例分析：3.(17枣庄)在显微镜使用过程中遇到下列现象,相384.(17德州)如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是(

)A.转动转换器B.调节反光镜C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋C总结规律：由低倍镜换高倍镜的操作：移动装片→换高倍物镜→调节反光镜→转细准焦螺旋变式训练由图一转为图二，正确的操作步骤是（）E移动装片EABD济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】4.(17德州)如图,在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一39显微镜下看到的物像是实物的倒像，而且比实物大的多。光学显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。考点一：物镜的放大倍数是10×，目镜的放大倍数是40×，则物像的放大倍数是多少？跟踪练习（一）：（400倍）济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】济南版生物中考复习教学PPT-显微镜(23页)-PPT执教课件【推荐】显微镜下看到的物像是实物的倒像，而且比实物大的多。光学显微镜40物镜、目镜和玻片标本片上。考点二：对光成功时，通过目镜能够看到明亮的视野。跟踪练习（二）：用显微镜观察细胞结构时，若在视野中发现一个污点，推测可能的位置？物镜、目镜和玻片标本片上。考点二：对光成功时，通过目镜能够看41物镜由低倍镜换成高倍镜，视野的变化（）A.视野变亮，细胞数量变少，体积变大；B.视野变亮，细胞数量变多，体积变小；C.视野变暗，细胞数量变少，体积变大；D.视野变暗，细胞数量变多，体积变小。考点三：物镜由低