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因数中间或末尾有0的乘法因数中间或末尾有0的乘法1特快列车每小时可行160千米。普通列车每小时可行106千米。它们30小时各行多少千米?特快列车每小时可行160千米。普通列车每小时可行106千米。2160×30106×30仔细观察这两道题的因数有什么特点?导入新课160×30106×30仔细观察这两道题的因数有什么特点?导3笔算乘法因数中间、末尾有0的乘法笔算乘法因数中间、末尾有0的乘法4人教版小学四年级数学上册三位数乘两位数《因数中间或末尾有0的乘法》课件5人教版小学四年级数学上册三位数乘两位数《因数中间或末尾有0的乘法》课件6笔算:160×30方法1:160×304800方法2:160×300004804800哪种更简便?
笔算:160×30方法1:160方法2:167160×30=4800160×3048003个十48个百16个十每个数字代表什么意思?
160×30=4800168160×30=4800160×3048003个十48个百16个十
遇到因数末尾有0的乘法,我们应该怎么办呢?
先把0前面的数相乘,乘完以后再看因数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0
。160×30=48001609基础练习220×40160×601.88009600基础练习2201601.880010笔算:106×30
方法1:106×303180方法2:106×300003183180=3180哪种更简便?
笔算:106×30
方法1:106方法2:11笔算:106×30
=3180106×300003183180为什么这一步可以省略?0乘任何数都得0。106×303180笔算:106×30
=31801012基础练习360×25580×121.18007290001160586960基础练习3605801.1800913笔算下面各题。120×73=46×205=巩固练习8760943046×205230929430120×7336848760笔算下面各题。120×73=46×205=巩固练习8760914390×132.305×50180×50240×22208×30206×40290×20160×705070580011200824062405280900015250390×132.305×50180×50240×22208×15280×13快乐的小金鱼309×50407×40409×30270×24280×3280×13快乐的小金鱼309×50407×40409×3016每辆车可以坐40人。公交公司共有这样的大客车108辆。每辆车可以坐40人。公交公司共有这样的大客车108辆。17拓展练习504×2630241084104(×)504×263024100813104判断:拓展练习504(×)18先观察,再填数。36×4=14436×40=(
)360×40=(
)360×(
)=1440
(
)×4=14400扩展练习14401440043600先观察,再填数。扩展练习1440144004360019450×
20=?
450×20——------90001.计算370X40,可以先算()X(),在乘得的数148的末尾添上()个0,最后得数是()。2.一个因数末尾有两个0,另一个因数末尾有一个0,积的末尾至少有()个0。3742148003450×20=?4501.计算370X4020判断:两个因数的末尾有几个零积的末尾一定有几个零。()两个因数的末尾有几个零积的末尾至少有几个零。()×√判断:×√211.学校买来20盒铅笔,每盒120支,一共买回多少支铅笔?2.一列货车有30节车厢,每节车厢可装煤104吨,用这列火车运3000吨煤,能不能一次全部运完?为什么?应用扩展1.学校买来20盒铅笔,每盒120支,一共买回多少支铅笔?应22小小设计家:()×()=24001×2400=10×240=100×24=2×1200=20×120=200×12=3×800=30×80=300×8=4×600=40×60=400×6=可以填哪些数?小小设计家:()×()=24001×2400=2×23500多年前,意大利的一本算术书中讲述了一种“格子乘法”,后来传入中国,在明朝的《算法统宗》中称为“铺地锦”。你能仿照下面的例子算出“357×46”的积吗?
你知道吗?644324827530050246×75=3450357×46=500多年前,意大利的一本算术书中讲述了一24人教版小学四年级数学上册三位数乘两位数《因数中间或末尾有0的乘法》课件25因数中间或末尾有0的乘法因数中间或末尾有0的乘法26特快列车每小时可行160千米。普通列车每小时可行106千米。它们30小时各行多少千米?特快列车每小时可行160千米。普通列车每小时可行106千米。27160×30106×30仔细观察这两道题的因数有什么特点?导入新课160×30106×30仔细观察这两道题的因数有什么特点?导28笔算乘法因数中间、末尾有0的乘法笔算乘法因数中间、末尾有0的乘法29人教版小学四年级数学上册三位数乘两位数《因数中间或末尾有0的乘法》课件30人教版小学四年级数学上册三位数乘两位数《因数中间或末尾有0的乘法》课件31笔算:160×30方法1:160×304800方法2:160×300004804800哪种更简便?
笔算:160×30方法1:160方法2:1632160×30=4800160×3048003个十48个百16个十每个数字代表什么意思?
160×30=48001633160×30=4800160×3048003个十48个百16个十
遇到因数末尾有0的乘法,我们应该怎么办呢?
先把0前面的数相乘,乘完以后再看因数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0
。160×30=480016034基础练习220×40160×601.88009600基础练习2201601.880035笔算:106×30
方法1:106×303180方法2:106×300003183180=3180哪种更简便?
笔算:106×30
方法1:106方法2:36笔算:106×30
=3180106×300003183180为什么这一步可以省略?0乘任何数都得0。106×303180笔算:106×30
=31801037基础练习360×25580×121.18007290001160586960基础练习3605801.1800938笔算下面各题。120×73=46×205=巩固练习8760943046×205230929430120×7336848760笔算下面各题。120×73=46×205=巩固练习8760939390×132.305×50180×50240×22208×30206×40290×20160×705070580011200824062405280900015250390×132.305×50180×50240×22208×40280×13快乐的小金鱼309×50407×40409×30270×24280×3280×13快乐的小金鱼309×50407×40409×3041每辆车可以坐40人。公交公司共有这样的大客车108辆。每辆车可以坐40人。公交公司共有这样的大客车108辆。42拓展练习504×2630241084104(×)504×263024100813104判断:拓展练习504(×)43先观察,再填数。36×4=14436×40=(
)360×40=(
)360×(
)=1440
(
)×4=14400扩展练习14401440043600先观察,再填数。扩展练习1440144004360044450×
20=?
450×20——------90001.计算370X40,可以先算()X(),在乘得的数148的末尾添上()个0,最后得数是()。2.一个因数末尾有两个0,另一个因数末尾有一个0,积的末尾至少有()个0。3742148003450×20=?4501.计算37
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