六年级数学下册 圆柱的体积3课件 冀教版

圆柱的体积冀教版六年级数学下册圆柱的体积冀教版六年级数学下册1教学目标1．运用迁移规律，引导同学们借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式，并理解其推导过程。2．会用圆柱的体积计算公式计算圆柱形物体的体积或容积。3．引导同学们逐步学会转化的数学思想和数学方法，培养同学们解决实际问题的能力。教学目标1．运用迁移规律，引导同学们借助圆面积计算公式的推导2六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版3六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版4六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版5六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版6六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版7六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版8六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版9六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版10

长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高V＝sh长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高11一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？圆柱体积＝底面积×高1.5米＝150厘米50×150＝7500（立方厘米）答：它的体积是7500立方厘米。一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米。12努力吧！努力吧！13填表。底面积（平方米）高

（米）

圆柱体积

（立方米）

153456.4425.6填表。底面积高圆柱体积14判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积越大，它的体积越大。()（2）圆柱体的高越长，它的体积越大。()（3）圆柱体的体积与长方体的体积相等。()（4）圆柱体的底面直径和高可以相等。()×××√判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积15一根方钢长50厘米，底面是边长12厘米的正方形。如果把它锻造成底面面积是90平方厘米的圆柱形钢材，这根钢材长多少厘米？一根方钢长50厘米，底面是边长12厘米的正方形。如果16圆柱的体积冀教版六年级数学下册圆柱的体积冀教版六年级数学下册17教学目标1．运用迁移规律，引导同学们借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式，并理解其推导过程。2．会用圆柱的体积计算公式计算圆柱形物体的体积或容积。3．引导同学们逐步学会转化的数学思想和数学方法，培养同学们解决实际问题的能力。教学目标1．运用迁移规律，引导同学们借助圆面积计算公式的推导18六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版19六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版20六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版21六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版22六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版23六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版24六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版25六年级数学下册圆柱的体积3课件冀教版26

长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高V＝sh长方体体积＝底面积×高圆柱体积＝底面积×高高底面积高27一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米。它的体积是多少？圆柱体积＝底面积×高1.5米＝150厘米50×150＝7500（立方厘米）答：它的体积是7500立方厘米。一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是1.5米。28努力吧！努力吧！29填表。底面积（平方米）高

（米）

圆柱体积

（立方米）

153456.4425.6填表。底面积高圆柱体积30判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积越大，它的体积越大。()（2）圆柱体的高越长，它的体积越大。()（3）圆柱体的体积与长方体的体积相等。()（4）圆柱体的底面直径和高可以相等。()×××√判断正误，对的画“√”，错误的画“×”。（1）圆柱体的底面积31