加减法第1课时 捐书活动优质课公开课课件获奖

北师版数学三年级上册第1课时捐书活动三加与减北师版数学三年级上册第1课时捐书活动三加与减1学校举办了一场捐书活动，各个年级的同学都纷纷参与进来，同学们一起来看一下吧！学校举办了一场捐书活动，各个年级的同学都纷纷参与进来2哪个年级捐的书多一些？提出问题三年级捐书情况四年级捐书情况哪个年级捐的书多一些？提出问题三年级捐书情况四年级捐书情况3方法一：将三个班的数量逐一进行对比。多15本少5本少3本15>8答：三年级捐的书多。少8本思路点拨方法一：将三个班的数量逐一进行对比。多15本少5本少3本154方法二：求出两个年级各捐了多少书。将三年级捐书总数与四年级捐书总数进行比较。思路点拨方法二：求出两个年级各捐了多少书。将三年级捐书总数与5三年级捐书总数=三个班捐书数量相加100+100+100=30018+4−5=17300+17=317答：三年级一共捐了317本书。思路点拨三年级捐书情况三年级捐书总数=三个班捐书数量相加100+100+100=36阶段小结根据各个数的特点，采用“分解”或者“凑整”的办法，逐步计算。100+100+100=3003+9−2=10300+10=310答：四年级一共捐了310本书。四年级捐书情况阶段小结根据各个数的特点，采用“分解”或者“凑整”的7思路点拨答：三年级一共捐了317本书。118+104+95=222+95=317三年级捐书情况思路点拨答：三年级一共捐了317本书。118+104+95=8222118+104+95118+

1041用两个竖式，从左往右依次计算，从个位开始。731222+

951思路点拨222118+104+95118+1041用两个竖式，9713118+104+95118104+

958+4+5=171用一个竖式，先把三个数相同数位对齐，再从个位依次加起，哪一位数相加满几十，就向前一位进几。1+0+9+1=1111+1+1=3思路点拨713118+104+95118104+9510103+109+98103109+

9802相同数位对齐从个位依次加起满几十就向前一位进几113思路点拨103+109+98103109+9802相同11727+114+95727+

9511461319你会算了吗？用一个竖式计算。727+114+95727+95114613112用一个竖式计算时，先把几位加数中相同数位对齐，再从个位依次加起，哪一位数相加满几十，就向前一位进几。用一个竖式计算时，先把几位加数中相同数位对齐，再从个13课后作业下面算式中每个汉字代表一个数字，当它们各是什

么数字时算式成立？数学爱数学+

爱上数学6005课后作业下面算式中每个汉字代表一个数字，当它们各是什数学爱数142.列一个竖式计算。

356+713+17589+111+23327+141+37

82+19+30149+103+2127+13+9

301+26+16228+19+11133+127+96

2.列一个竖式计算。15北师版数学三年级上册第1课时捐书活动三加与减北师版数学三年级上册第1课时捐书活动三加与减16学校举办了一场捐书活动，各个年级的同学都纷纷参与进来，同学们一起来看一下吧！学校举办了一场捐书活动，各个年级的同学都纷纷参与进来17哪个年级捐的书多一些？提出问题三年级捐书情况四年级捐书情况哪个年级捐的书多一些？提出问题三年级捐书情况四年级捐书情况18方法一：将三个班的数量逐一进行对比。多15本少5本少3本15>8答：三年级捐的书多。少8本思路点拨方法一：将三个班的数量逐一进行对比。多15本少5本少3本1519方法二：求出两个年级各捐了多少书。将三年级捐书总数与四年级捐书总数进行比较。思路点拨方法二：求出两个年级各捐了多少书。将三年级捐书总数与20三年级捐书总数=三个班捐书数量相加100+100+100=30018+4−5=17300+17=317答：三年级一共捐了317本书。思路点拨三年级捐书情况三年级捐书总数=三个班捐书数量相加100+100+100=321阶段小结根据各个数的特点，采用“分解”或者“凑整”的办法，逐步计算。100+100+100=3003+9−2=10300+10=310答：四年级一共捐了310本书。四年级捐书情况阶段小结根据各个数的特点，采用“分解”或者“凑整”的22思路点拨答：三年级一共捐了317本书。118+104+95=222+95=317三年级捐书情况思路点拨答：三年级一共捐了317本书。118+104+95=23222118+104+95118+

1041用两个竖式，从左往右依次计算，从个位开始。731222+

951思路点拨222118+104+95118+1041用两个竖式，24713118+104+95118104+

958+4+5=171用一个竖式，先把三个数相同数位对齐，再从个位依次加起，哪一位数相加满几十，就向前一位进几。1+0+9+1=1111+1+1=3思路点拨713118+104+95118104+9525103+109+98103109+

9802相同数位对齐从个位依次加起满几十就向前一位进几113思路点拨103+109+98103109+9802相同26727+114+95727+

9511461319你会算了吗？用一个竖式计算。727+114+95727+95114613127用一个竖式计算时，先把几位加数中相同数位对齐，再从个位依次加起，哪一位数相加满几十，就向前一位进几。用一个竖式计算时，先把几位加数中相同数位对齐，再从个28课后作业下面算式中每个汉字代表一个数字，当它们各是什

么数字时算式成立？数学爱数学+

爱上数学6005课后作业下面算式中每个汉字代表一个数字，当它们各是什数学爱数292.列一个竖式计算。

356+713+17