《梦圆飞天》第二课时课件

我听我思超越梦想，一起飞，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。“古有飞天梦，今由‘神五’圆”！超越梦想我听我思超越梦想，一起飞，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一5、梦圆飞天6梦圆飞天5、梦圆飞天6梦圆飞天请同学们大声的朗读课文，看看课文的主要内容是什么？一个难忘的日子——？

一个特殊的地方——？

一个英雄的名字——？

一艘神奇的飞船——？

一次圆梦的壮举——？

2003年10月15日酒泉卫星发射中心杨利伟神舟5号中国首次载人航天飞行根据上面的要素，相信同学们一定能概括出课文的主要内容。请同学们大声的朗读课文，看看课文的主要内容是什么？一个难忘的

用你喜欢的方式读课文，说说你了解了什么？我国第一艘载人航天飞船发射成功，杨利伟成为第一个登上太空的中国人。用你喜欢的方式读课文，说说你了解了什么？

这篇课文有很多场面描写，你们能不能把这些场面都找出来？再用一个词语来描述这个场面是怎么样的。

＿＿＿＿＿＿的（

）场面这篇课文有很多场面描写，你们能不能把这些场面送行场面发射场面欢庆场面问候场面送行场面发射场面欢庆场面问候场面

课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的，可分为

、

、

、

四大部分。

送行发射问候梦圆按事情发展的顺序给课文分段：一(1-5):送行。人们为杨利伟送行。二(6-15):发射。“神舟”5号发射成功。三(16-19):问候。杨利伟向地球发回问候。四(20):梦圆。中华民族飞天梦想成真。

默读课文思考：课文按什么顺序记叙？可以分几个部分？用简单的语言介绍。

课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的，可分为活动一：感受送行。1.朗读课文第1-5自然段，用心去感受送行时的场景。2.在组内朗读有关句子，并说说感受。3.展示交流。活动一：感受送行。1.朗读课文第1-5自然段，用心去感受送行

2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。

请同学们读读这句话，说说为什么这天是一个令人难忘的日子呢?2003年10月15日，是一个令全世请同学们读读这句

请同学们读读课文2至5自然段,你们从送行的场面中感受到什么?

我们可以感受到人们为“神舟”5号送行的场面很热闹。

请同学们读读课文2至5自然段,你们从送杨利伟叔叔又是怎样的呢?

身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。杨利伟叔叔又是怎样的呢?

身着乳白色航天服的杨利伟，面向“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”

请同学们读读这句话，说说你从中读懂了什么?从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。

“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天请同学们读读读书小提示：

默读课文6—15小节，找一找神舟五号发射过程中哪些场面给你留下的印象最深刻，写一写自己的感受；然后读给你的同桌听，并交流自己的感受。读书小提示：

随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。

期盼信任激动祝福担心紧张……我读我感随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧

“五分钟准备！”

“一分钟准备！”

“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”

“点火！”

“起飞！”“五分钟准备！”“一分钟准备《梦圆飞天》第二课时课件

烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日

飞行正常！飞行正常！“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸

这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。传到全世界人的心中！这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在

“神舟”５号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。我读我感

1.想象场景链接：/programs/view/c2JG-lvcb6c/isRenhe=1练习说话：指挥大厅里一片沸腾，人们有的（），有的（），有的（）……

练习说话：指挥大厅里一片沸腾，人们有的（），有的（），有的（）……2、说说由此你想到了哪些词语3、记者采访“神舟”５号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个导学指南二默读课文16-19自然段，完成以下习题：1、用横线画出杨利伟从太空发回的问候，深情地读一读。2、杨利伟在太空中看到的地球是什么样的？画出具体描写地球的语句。导学指南二默读课文16-19自然段，完成以下习题：

“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”我读我感

该怎样读？

激动响亮自信深情……“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问

“我看到我们美丽的家了！”杨利伟兴奋地对儿子说。“我看到我们美丽的家了！”杨利伟兴奋地对儿子说

来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。

神奇美妙来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外《梦圆飞天》第二课时课件

浩瀚太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！中国人的名字中国人的脚印今朝终于成真了浩瀚太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。你想对杨利伟叔叔说：。我想对全国人民说：

。我想对我们少年儿童说：。我悟我言我悟我言

“对个人来说，这只是一小步；对人类而言，却是个飞跃。”

这是阿姆斯特朗登月之后说的第一句话。据说原本美国政府要求他宣布月亮从此是美国的领土，然而，他拒绝了，并且说出了这句气宇轩昂的话。“对个人来说，这只是一小步；对人类而言，却是个飞跃。杨利伟，挑战太空是英雄。中国人，飞天梦想今成真。杨利伟，挑战太空是英雄。神五：2003.10.15上午九时杨利伟神六：2005.10.12晚9时费俊龙、聂海胜神七：2008.09.25.晚9时

翟志刚、刘伯明、景海鹏。拓展平台

1.我国载人航天飞船记录？

2.你还知道哪些“神舟号”飞船信息？神八：将是一艘无人飞船。任务是完成航天器在轨的交会对接实验。

神五：2003.10.15上午九时杨利伟拓展平台神舟六号发射时间：2005年10月12日9时0分0秒发射火箭：神箭--长征二号F运载火箭飞船进入轨道所需飞行时间：584秒返回时间：10月17日凌晨4时32分发射地点：酒泉卫星发射中心着陆地点：四子王草原秋韵飞行时间/圈数：115小时32分钟/飞行77圈航天员：费俊龙聂海胜

神舟六号发射时间：2005年10月12日9时0分0秒神舟七号发射时间：2008年9月25日21点10分04秒发射地点：酒泉卫星发射中心发射火箭：神箭--长征二号F运载火箭返回时间：2008年9月28日17点37分着陆地点：中国内蒙古四子王旗主着陆场。飞行时间/圈数：2天20小时27分钟。航天员：翟志刚，景海鹏，刘伯明神舟七号发射时间：2008年9月25日21点10分04秒

天宫一号中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。2011年11月3日凌晨顺利实现与神州八号飞船的对接任务。按照计划，神舟九号、神舟十号飞船将在接下来的时间里内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。天宫一号

神舟八号飞船飞行器生产国家:中华人民共和国发射时间:2011年11月1日5時58分发射地点：酒泉卫星发射中心载人航天发射场交会对接时间：3日1時36分返回时间：在完成交会对接任务于11月中旬返回地面返回方式：软着落飞行器生产国家:中华人民共和国发射时间:2011年11月1日实践作业：我爱我的祖国！

1.读书笔记：航天梦圆。

2.

．“千年梦圆在今朝”，作为黄子孙怎能不高兴、怎能不自豪？请同学们阅读课后的“阅读链接”《炎黄飞天梦》，并结合课文说一说自己的感受。/v_show/id_XMjA0NTg0MTI4.html实践作业：我爱我的祖国！1.读书笔记：航天梦圆。2.．我听我思超越梦想，一起飞，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。“古有飞天梦，今由‘神五’圆”！超越梦想我听我思超越梦想，一起飞，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一5、梦圆飞天6梦圆飞天5、梦圆飞天6梦圆飞天请同学们大声的朗读课文，看看课文的主要内容是什么？一个难忘的日子——？

一个特殊的地方——？

一个英雄的名字——？

一艘神奇的飞船——？

一次圆梦的壮举——？

2003年10月15日酒泉卫星发射中心杨利伟神舟5号中国首次载人航天飞行根据上面的要素，相信同学们一定能概括出课文的主要内容。请同学们大声的朗读课文，看看课文的主要内容是什么？一个难忘的

用你喜欢的方式读课文，说说你了解了什么？我国第一艘载人航天飞船发射成功，杨利伟成为第一个登上太空的中国人。用你喜欢的方式读课文，说说你了解了什么？

这篇课文有很多场面描写，你们能不能把这些场面都找出来？再用一个词语来描述这个场面是怎么样的。

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、

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默读课文思考：课文按什么顺序记叙？可以分几个部分？用简单的语言介绍。

课文是按“神舟”5号飞船升空的先后顺序来写的，可分为活动一：感受送行。1.朗读课文第1-5自然段，用心去感受送行时的场景。2.在组内朗读有关句子，并说说感受。3.展示交流。活动一：感受送行。1.朗读课文第1-5自然段，用心去感受送行

2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。

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请同学们读读课文2至5自然段,你们从送行的场面中感受到什么?

我们可以感受到人们为“神舟”5号送行的场面很热闹。

请同学们读读课文2至5自然段,你们从送杨利伟叔叔又是怎样的呢?

身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。杨利伟叔叔又是怎样的呢?

身着乳白色航天服的杨利伟，面向“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”

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“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天请同学们读读读书小提示：

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随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。

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“五分钟准备！”

“一分钟准备！”

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“点火！”

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飞行正常！飞行正常！“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸

这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。传到全世界人的心中！这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在

“神舟”５号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。我读我感

1.想象场景链接：/programs/view/c2JG-lvcb6c/isRenhe=1练习说话：指挥大厅里一片沸腾，人们有的（），有的（），有的（）……

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该怎样读？

激动响亮自信深情……“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问

“我看到我们美丽的家了！”杨利伟兴奋地对儿子说。“我看到我们美丽的家了！”杨利伟兴奋地对儿子说

来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。

神奇美妙来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外《梦圆飞天》第二课时课件

浩瀚太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！中国人的名字中国人的脚印今朝终于成真了浩瀚太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。你想对杨利伟叔叔说：。我想对全国人民说：

。我想对我们少年儿童说：。我悟我言我悟我言

“对个人来说，这只是一小步；对人类而言，却是个飞跃。”

这是阿姆斯特朗登月之后说的第一句话。据说原本美国政府要求他宣布月亮从此是美国的领土，然而，他拒绝了，并且说出了这句气宇轩昂的话。“对个人来说，这只是一小步；对人类而言，却是个飞跃。杨利伟，挑战太空是英雄。中国人，飞天梦想今成真。杨利伟，挑战太空是英雄。神五：2003.10.15上午九时杨利伟神六：2005.10.12晚9时费俊龙、聂海胜神七：2008.09.25.晚9时

翟志刚、刘伯明、景海鹏。拓展平台

1.我国载人航天飞船记录？

2.你还知道哪些“神舟号”飞船信息？神八：将是一艘无人飞船。任务是完成航天器在轨的交会对接实验。

神五：2003.10.15上午九时杨利伟拓展平台神舟六号发射时间：2005年10月12日9时0分0秒发射火箭：神箭--长征二号F运载火箭飞船进入轨道所需飞行时间：584秒返回时间：10月17日凌晨4时32分发射地点：酒泉卫星发射中心