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文档简介

新高考智慧校园平台解决方案第一部分新高考背景等级赋分制考生各科成绩按等级赋分,以当次高中学考合格成绩为前提。等级赋分方式各地区有差异打破一考定终身不分文理科,考生可以自己选择考试科目、考试时间,多数科目有两次考试机会七选三/六选三从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(浙江省)7门科目中任意选择3门录取不分批次根据兴趣特长来选专业选大学,逐步减少、合并乃至取消录取批次。浙江考生可报80个平行志愿新高考走班制背景各地区新高考改革共性相同点一:均不分文理相同点二:均设置“3+3”的考试科目相同点三:各科目考试次数

浙江除外语科目外,3门选考科目均一年两考,每个学生最多有两次机会;

其他省目前对外语科目提供两次机会,

很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。各地区新高考改革差异学考安排:一考两用?合格考(学考)与等级考(选考)学考与选考科目数:7选3、6选3等级和赋分办法:浙江、辽宁5等级学考,上海、浙江、天津、宁夏采用21级选考赋分外语科目考试的相同(总分及2次机会)与不同(听力、口试)录取批次:取消、减少、合并新高考六大困境素质评价缺乏数据010203040506新高考政策如何应对选课分班有心无力师资场地资源紧缺走班管理纷繁复杂个性化教学难以实现新高考的难题新高考改革,一定要注重学生的选择权。学生有了选择权,学校管理难度增加。有些学校按照4-8种套餐让学生选择。学校原有的教学教务管理系统基本失效。新政伊始,各种难题和挑战层出不穷,教育局和学校只能“摸着石头过河”。新高考的探索选课、分班、走班、排课,每人一张课表根据浙江的经验,如果新高考应对不力,将会出现分化,强者更强,弱者更弱。越好的学校,给学生越多的选择权,新高考表现更亮眼!借鉴试点地区的实践经验,探索新高考教务教学管理新机制,积极应对新高考新政。“两依据、一参考”形成了分类考试、综合评价、多元录取的一整套高考招生模式和人才培养模式。提供固定科目组合让学生选择,然后将三门选考科目均相同的学生组班,学生在固定的教室上课。限制学生选择权。指部分学生走班,即将三门或两门选科相同的学生优先组成班级,其他科目走班教学。“优先三科成班”“定二选一”指语文、数学、外语三门必考科目可以保持原高一行政班不变,三门选考科目所有学生均通过走班完成教学。优点:可以全部满足学生的选择进行走班。指语文、数学、外语和“7选3”的高考科目全部通过走班完成教学。优点:可满足全部学生的志愿进行走班。缺点:教学管理难度增加,资源需求加大。不走班小走班大走班全走班走班教学现状第二部分新高考解决方案新高考解决方案杭州外国语学校、杭州学军中学、浙江省余姚中学等名校参与设计。万朋新高考解决方案,不仅仅是选课、分班、排课,涵盖智慧校园解决方案,包含:教务、考务、成绩分析、教学评价、作业、办公、班牌、考勤、学生、教师、家校互动、第三方应用等。学校生涯课程体系构建—分年级开展高一高二高三培养“生涯觉察”,了解自我,建立理想与愿景。“生涯意识与自我探索”帮助学生树立职业理想,分为职业探索篇和学业探索篇,了解专业与专业等。“生涯外部探索”帮助学生进行决策,处理决策中的冲突,促进学生多元选择发展。“生涯决策”学校生涯课程体系构建社团活动体验校友资源经验分享进入高校探索行业精英分享家庭教育指导更有效的选课指导:生涯规划空中课堂直播互动还适用于实施分层教学走班选课:为分班排课提供决策依据实时选课监测选课多维统计发布多轮选课选课灵活调整智能分班:100%满足志愿、多策略、均衡重组算法簇全走班+单科分层定二走一+组合分层三科优先+定二走一+全走班+学考走班智能分班模式一:全走班+单科分层案例:x光中学学考、选考全走班其他科目按原行政班上课物理、化学、生物各分三层政治、历史、地理各分两层智能分班模式二:三科固定+定二走一案例:x贡一中政史地、物化生组合三科优先其余智能分班,定二走一模式组合中的人数大于2个班,采用分层教学智能分班模式三:三科固定(套餐制)案例:X县中学通过二次选课,保留三科固定的14种组合。选考和学考均在新行政班上课,无需走班。智能排课:多排课方案供领导决策完全满足排课条件基于AI的高效算法快速得出最优课表排课算法01优先科目02禁排03连排04合班05单双周...智能排课:必考+选考+学考同步混排排课规则全覆盖教室场地教师资源周教学计划排课特征智能排课:多维课表自动生成+灵活调整一生一课表一师一课表一场地一课表班级总课表大型考试中型考试普通考试高考学业水平考试研究生入学考试英语四六级考试各类人事考试中考地区联统考模拟考试校际联考测评考试半期考试期末考试月考周考单元测验云阅卷:支持主流品牌扫描仪新高考特色的考务编排及成绩分析考场自动编排区域联考分析各校得分率对比历次考试纵向对比试卷命题质量分析智慧班牌:解决走班带来的管理问题通知公告场地课表班级文化请假名单智慧班牌:考场提示考场信息考勤签到个人课表健康数据请假申请与电子班牌对接德育管理学生综合评价值周管理教室日志班级综合考核学生管理体检管理评教管理寝室考核考勤信息导师管理综合素质综合素质评价:过程性评价综合素质报告单:汇聚学业水平、综合表现校园教育通APP:移动选课、沟通、课表、考勤更科学的决策:新高考大数据分析全局数据分析个体数据分析第三部分我们的实践陪伴式服务需求调研专业服务人员调研学校需求,进行前期准备工作。信息采集收集学生、教师、场地等信息,供学校选排课使用。数据分析根据基础信息,整合合理有效的数据资源,建模分析。功能试用用户先试用各功能模块,给学校提供最优的方案。培训讲解专业培训人员进行产品讲解,并提供便捷化指导服务。沟通反馈根据客户的需求,优化方案,提供陪伴式服务及改进流程。

学生选课结果不同走班策略学校基础信息学生分班安排教师课程安排精准课表信息我们可为学校提供多种策略排课报告,包含以下内容:提供多份排课报告供参考决策案例:X外国语学校智慧校园项目2017年3月部署,包含基础信息管理、学生信息管理、新高考教务管理、德育管理、综合素质管理等。并结合电子班牌实现走班选课、智能排课、考务管理、成绩分析

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