2022-2023学年 苏教版 选择性必修一 激素分泌的分级调节、激素作用的特点、其他体液成分参与的体液调节及关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题（54张）课件

第2课时激素分泌的分级调节、激素作用的特点、

其他体液成分参与的体液调节及关注过量

使用激素和滥用兴奋剂的问题第一章2022内容索引0102基础落实•必备知识全过关重难探究•能力素养全提升课标要求1.以人体甲状腺激素分泌调节为例,说明激素分级调节机制及其意义。2.概括激素调节的特点,分析激素调节的一般过程。3.运用激素调节原理分析与健康相关的实际问题(如滥用激素类药物等),说出以科学知识指导健康生活的重要性。关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题。基础落实•必备知识全过关知识点一

激素分泌的分级调节(以甲状腺激素分泌的分级调节为例)1.调节过程(1)图中物质:a.

;b.

。

(2)图中结构:甲.

;乙.

;丙.

。

(3)图中作用:Ⅰ.

;Ⅱ.

。

(4)调节类型:由

Ⅰ、Ⅱ

可知,甲状腺激素分泌的调节既有

,又有反馈调节。

负反馈

促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素下丘脑垂体甲状腺抑制促进分级调节2.反馈调节(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的

反过来又作为________

调节该系统的工作,这种调节就是反馈调节。

(2)类型:①正反馈调节:反馈信息使原来的效果进一步

。

②负反馈调节:反馈信息使原来的效果

。

在调节过程中,除了

能抑制下丘脑活动外,垂体分泌的

也能对下丘脑发挥抑制作用。

3.意义既能够保证机体对甲状腺激素的需求,又能防止因甲状腺激素分泌量过多对机体带来

影响。

效果信息增强减弱甲状腺激素促甲状腺激素不利旁栏边角

想一想碘是合成甲状腺激素的重要原料,饮食长期缺碘,导致甲状腺肿大的原因是什么?提示

由于碘是合成甲状腺激素的重要原料,饮食长期缺碘,导致甲状腺激素合成障碍,致使血浆中甲状腺激素水平下降,对下丘脑和垂体的负反馈作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌增加,进而引起代偿性的甲状腺肿大。结论语句

辨一辨(1)血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少。

(

)(2)在甲状腺激素的分级调节过程中,促甲状腺激素释放激素既可以作用于垂体,也可以作用于甲状腺。(

)(3)被阉割的动物血液中的促性腺激素含量将降低。(

)(4)甲状腺激素不能影响神经系统的活动。(

)(5)垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。(

)××××√知识点二

激素的作用特点1.激素的信使作用

调节细胞代谢内分泌腺没有

,激素通过

运输到全身各处,作用于靶细胞,在细胞间传递信息,发挥信使作用。

2.激素的特异作用每种激素只能作用于各自特定的某些器官(靶器官)和细胞(靶细胞),即激素作用具有

,这是因为靶细胞具有能与相应激素发生特异性结合的

。

导管体液相对特异性受体3.激素的高效作用各种激素含量甚微但作用

。

4.激素间的相互作用(1)

:不同激素对同一生理效应发挥相同的作用。

(2)

:不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。

非常显著协同作用拮抗作用旁栏边角

想一想1.为什么临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平?2.为什么只有靶细胞上才有激素的相应受体,其他细胞却没有?提示

内分泌腺没有导管,内分泌细胞产生的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息。因此,通过抽取血样可以检测内分泌系统中激素的水平。提示

由于基因的选择性表达,只有靶细胞中特定的基因才会表达,合成相应的特异性受体。结论语句

辨一辨(1)激素一般对所作用的靶器官或靶细胞具有一定的特异性。(

)(2)甲状腺激素的靶器官可以是垂体。(

)(3)垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺。(

)(4)在甲状腺激素分泌的反馈调节中,下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞。(

)√√×√知识点三

其他体液成分参与的体液调节1.体液调节(1)概念:是指某些化学物质通过

的传送,对人体的生命活动进行的调节。

(2)主要方式:

。

(3)其他体液成分调节:氧、氢离子、

。

体液激素调节二氧化碳2.二氧化碳分压变化对呼吸运动的调节(1)刺激:

是促进呼吸的生理性刺激,也是调节呼吸运动

的体液因素。

(2)呼吸中枢:分布于大脑皮层、

和脊髓等部位。

(3)化学感受器:在人体中枢部位(如

)和外周部位(如颈动脉)。

(4)调节过程:①二氧化碳分压增加→化学感受器

呼吸中枢→呼吸运动器官→呼吸

,气体交换量

→排出更多二氧化碳。

②二氧化碳分压降低→化学感受器→呼吸中枢→呼吸运动器官→呼吸

,气体交换

→二氧化碳排出减少。

血液中二氧化碳分压变化深度和频率脑干延髓加深、加快增加变浅、变慢减少3.氢离子浓度对呼吸运动的调节氢离子浓度升高→感受器→呼吸中枢→呼吸运动器官→呼吸

。

4.神经调节和体液调节的关系(1)体液调节和神经调节的比较:项目神经调节体液调节作用途径

反应速度

比较缓慢作用范围比较精准比较广泛作用时间

加快、加深反射弧体液运输迅速比较短比较长(2)神经调节和体液调节的关系:①内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素能

神经系统的

。

②不少内分泌腺和内分泌细胞本身直接或间接地受

的调节,在这种情况下,体液调节可以看作神经调节的一个环节。

直接影响发育和功能中枢神经系统旁栏边角

想一想在紧张恐惧时,人体肾上腺素会在短时间内分泌增加,引起血压上升、心跳加快、代谢速率提高,这说明神经调节有什么特点?当恐惧因素消除后,心率一般不会马上恢复至安静水平,这说明体液调节有什么特点?提示

神经调节反应迅速,体液调节作用时间长。

结论语句

辨一辨(1)CO2通过体液传送的方式对生命活动进行的调节称为体液调节。(

)(2)CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。(

)(3)动物都有神经调节和体液调节。(

)(4)体液调节和神经调节的结构基础和作用方式各不相同。(

)√√×√知识点四

关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题1.激素的种类根据化学结构的不同,激素主要包括

和

激素。

类固醇类含氮类2.肾上腺及其分泌的激素

类固醇类醛固酮皮质醇含氮类去甲肾上腺素3.糖皮质激素

内源性地塞米松泼尼松蛋白质抗过敏4.激素的使用正常情况下,患者必须在医生的指导下,确定服用何种激素类药物及其服用

和服用

。

5.兴奋剂(1)概念:将所有能提高运动成绩并对人体

而在体育界禁用的药物统称为兴奋剂。

(2)使用范围最广、频率最高的一类兴奋剂是

,其中许多是

的衍生物。

剂量方式有害合成类固醇雄性激素(3)滥用合成类固醇的不良后果:内分泌抑郁精子(4)我国的态度与方针:对使用兴奋剂采取“零容忍”的态度,执行“严令禁止、严格检查、严肃处理”的方针。旁栏边角

想一想根据反馈调节的原理,解释为什么运动员服用睾酮衍生物会导致性器官萎缩,甚至失去生殖能力。提示

性激素过多,会通过负反馈调节抑制垂体分泌促性腺激素,促性腺激素可以促进性器官的发育,所以缺乏促性腺激素会导致性器官萎缩,甚至失去生殖能力。重难探究•能力素养全提升主题一甲状腺激素的分级调节[情境探究]临床上发现,甲状腺机能亢进时,血液中甲状腺激素水平升高,TSH(促甲状腺激素)的水平降低;当甲状腺功能减退时,血液中甲状腺激素水平下降,TSH的水平升高。结合下列甲状腺激素分泌的调节模式图,解决下列问题。(1)摘除大鼠的垂体,甲状腺将萎缩,甲状腺激素显著减少;如果给该大鼠注射垂体的提取物,可以部分恢复甲状腺的大小,这说明

。(2)向某动物的静脉中注射下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH),可增加垂体分泌促甲状腺激素(TSH)的量,这说明

。

(3)向某动物的静脉中注射微量的甲状腺激素后,血液中的TSH水平会明显降低,这说明

。

垂体能分泌某种化学物质,促进甲状腺的生长发育和分泌甲状腺激素

下丘脑分泌的TRH能促进垂体分泌TSH甲状腺激素能抑制垂体分泌TSH(4)由以上几个问题分析,在甲状腺激素的分泌中,下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系?提示

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH),可促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH);垂体分泌的促甲状腺激素(TSH),可促进甲状腺分泌甲状腺激素(TH)。当血液中的甲状腺激素(TH)含量增加到一定程度时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。[方法突破]1.激素分泌的分级调节与反馈调节模型注:靶腺体有甲状腺、性腺和肾上腺等。(1)分级调节:下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,维持机体稳态。(2)反馈调节:甲状腺、性腺或肾上腺分泌的激素进入血液后,又可反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌,属于反馈调节。2.巧借“箭头指向”快速判断下丘脑、垂体与甲状腺

[视角应用]1.下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图,字母表示相关激素,下列叙述正确的是(

)A.结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B.b表示促甲状腺激素C.甲状腺激素抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体现了激素分泌的分级调节机制D.甲状腺激素具有高效性,因而机体不会源源不断地产生答案

B解析

结构甲是下丘脑,乙是垂体,A项错误;a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,b是垂体分泌的促甲状腺激素,B项正确;甲状腺激素含量升高会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,体现了激素分泌的反馈调节机制,C项错误;激素经靶细胞接受并起作用后就失活了,故人体需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,D项错误。2.甲状腺激素(TH)作用于体内几乎所有的细胞,能使靶细胞代谢速率加快,氧气消耗量增加,产热量增加。下图为TH分泌的调节途径示意图,回答下列问题。(1)当血液中的TH浓度增高时,会

下丘脑和垂体的活动,使TH含量维持正常生理水平。该过程中,垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节,其结构基础是垂体细胞有

。

(2)TH对垂体的反馈调节主要有两种方式,一种是TH进入垂体细胞内,抑制TSH基因的表达,从而

;另一种方式是通过降低垂体细胞对TRH的敏感性,从而

TRH对垂体细胞的作用。

答案

(1)抑制TRH和TH的特异性受体(2)降低TSH的合成降低解析

(1)当血液中的TH浓度过高时,会反过来抑制下丘脑和垂体的活动,从而维持TH含量的稳定,这体现了激素的反馈调节。由于垂体细胞含有TRH和TH激素的特异性受体,垂体分泌TSH可受到TRH和TH的调节。(2)TH抑制垂体分泌TSH,一方面是由于TH进入垂体细胞内,抑制TSH基因的表达,从而导致TSH的合成减少,使其分泌的TSH也减少;另一方面是降低垂体细胞对TRH的敏感性,从而降低TRH对垂体细胞的作用,使垂体细胞分泌的TSH也减少。考题点睛

主题二激素的作用特点[情境探究]1.激素分布在全身的血液中,但只能作用于靶器官、靶细胞的原因是什么?2.为什么动物体内需要源源不断产生激素?提示

激素选择靶细胞,是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。提示

激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了。

3.常见激素的靶器官(靶细胞)激素名称靶器官(靶细胞)促甲状腺激素释放激素

促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素

胰岛素

胰高血糖素主要是肝脏细胞生长激素几乎全身的细胞垂体几乎全身的细胞几乎全身的细胞[方法突破]动物激素、酶、神经递质的比较项目动物激素酶神经递质化学本质类固醇类、含氮类蛋白质或RNA主要是小分子化合物产生部位内分泌腺或内分泌细胞活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等)神经细胞作用调节催化使突触后膜产生兴奋或抑制作用部位靶细胞、靶器官细胞内外突触后膜作用后去向失活数量和性质不变被降解或回收共同点与相应的分子结合后发挥作用[视角应用]视角1激素的作用特点1.下列关于人体激素及其调节的叙述,不正确的是(

)A.激素是信息分子,成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素答案

B解析

人体内的激素是由内分泌器官或细胞合成并分泌的微量有机物,A项正确;激素不直接参与细胞内的代谢活动,只是对细胞(靶细胞或靶器官)的代谢起调节作用,B项错误,C项正确;下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等,D项正确。2.下列有关人体内激素的叙述,正确的是(

)A.激素的合成都需要核糖体的参与B.激素通过体液运输C.激素种类多,但只能为机体提供少量能量D.促胰液素是胰腺分泌的可促进消化吸收的重要激素答案

B解析

激素的种类很多,只有蛋白质类激素的合成才需要核糖体的参与,A项错误;内分泌腺分泌激素,激素分泌后,进入内环境,随着体液运输到全身各处。作用于靶细胞,B项正确;激素起调节作用,不能为机体提供能量,C项错误;促胰液素是由小肠黏膜分泌的,促进胰腺分泌胰液,D项错误。视角2激素、酶与神经递质的比较3.(2021南京高二期末)下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是(

)A.激素、酶和神经递质都是有机物B.激素弥散在全身的体液中,激素和酶发挥作用后即失活C.激素和神经递质都是信息分子,都可以与特定分子结合后起到传递信息的作用D.能产生酶的细胞一定能产生激素,能产生激素的细胞也一定能产生酶答案

C解析

神经递质大多是有机物,也有无机物,如一氧化氮,A项错误;酶发挥作用后,不失活,B项错误;激素和神经递质都是信息分子,都可以与特定分子结合后起到传递信息的作用,C项正确;能产生激素的细胞一定能产生酶,能产生酶的细胞不一定能产生激素,D项错误。主题三体液调节及关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题[情境探究]资料1

碘是合成甲状腺激素的原料,母亲缺碘,供给胎儿的碘不足,势必使胎儿期甲状腺激素合成不足,严重影响胎儿中枢神经系统,尤其是大脑的发育。若不及时补充碘,将造成神经系统不可逆的损害;婴幼儿时甲状腺激素分泌不足也会影响神经系统的发育,如果及时补充甲状腺激素可以使其发育恢复正常。资料2

中枢神经系统可直接通过交感神经支配肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素。当交感神经兴奋时,神经末梢释放乙酰胆碱,作用于髓质细胞上的N型受体,引起肾上腺素和去甲肾上腺素的释放。(1)资料1说明

。

(2)资料2说明

。

甲状腺激素影响中枢神经系统的发育内分泌腺的分泌活动受中枢神经系统的调节[方法突破]神经调节与体液调节的分析比较(1)体液调节中的“体液”并非调节因子,而是传送调节因子的一些液体。这些液体主要是指组织液、血浆和淋巴。(2)体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素,还包括参与机体生命活动调节的其他调节因子,而激素调节的研究对象只有激素。(3)许多复杂的调节过程既有神经调节又有体液调节,一般来说神经调节占主导地位。(4)神经调节与体液调节都是通过信息传递引起相应的组织、器官产生相应的反应,只是前者借助的是生物电、神经递质,后者主要是借助激素或CO2等化学物质。[视角应用]视角1神经调节和体液调节的关系1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(

)A.神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽答案

D解析

联系神经调节和体液调节的枢纽是下丘脑,而不是垂体。视角2肾上腺分泌的激素2.肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受交感神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征。下列有关说法正确的是(

)A.该过程能体现激素调节可以看作神经调节的一个环节B.该过程不能说明体液调节能够影响神经系统的功能C.该过程肾上腺素的分泌也受下丘脑、垂体的分级调节D.肾上腺素能定向运输到心脏、肝脏、肌肉等部位发挥作用答案