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第4课时乘法分配律第六单元运算律(a×b)×c=a×(b×c)乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数,积不变。乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。a×b=b×a复习旧知新课导入(6+4)×24=10×24=240(根)四、五年级一共要领多少根跳绳?
6×24+4×24=144+96=240(根)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L探究新知先算出四、五年级一共有多少个班。先算出四、五年级各领多少根跳绳。(6+4)×24=6×24+4×24探究新知等号左边先算6加4的和,再算10个24是多少。等号右边先算6个24与4个24各是多少,再求和。(6+4)×24=6×24+4×24想一想:(6+4)×24=6×24+4×24比一比,等号两边的算式有什么联系?两个数的和与一个数相乘,可以先把他们分别与这个数相乘,再相加,结果不变。这叫做乘法分配律。从上面的算式,你发现了什么?探究新知
(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c
用字母公式怎样表示?你能用自己喜欢的方式表示乘法分配律吗?探究新知1.在□里填数,在○里填运算符号。①(42+35)×2
=
42×□+35×□
②27×12+43×12=(27+□)×□
③15×26+15×14=□○(□+□)
④72×(30+6)=□○□○□○□22431215×261472×30+72×6练一练√√√(40+90)×5040×50
+40×90练一练练习十练习十
A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律1、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()2、
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