家长课程课件牵手两代-幸福路上 家长会

牵手两代——幸福路上第二讲故交分离多失意积极交往结新知牵手两代——幸福路上第二讲学习目标：1.通过家长课程的学习，能让学生主动地去认识新同学，了解新同学。2.通过课程使孩子和家长相互了解他们与朋友之间的故事，使孩子更加明确交朋友的意义。学习目标：1.通过家长课程的学习，能让学生主动地去认识新同学朋友朋友是生活中的阳光。(易卜生)建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。(约翰·洛克)世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。(西塞罗)朋友朋友是生活中的阳光。(易卜生)自我介绍游戏

学生围坐一圈，从第一个同学开始报数，如果所报数字中遇到3的同学要进行简单的自我介绍，如姓名、爱好等，家长也对应起来让其他家长认识一下。自我介绍游戏学生围坐一圈，从第一个同学开始报数，如果一滴水怎样才能不干涸？

一滴水只有流入江河湖海才能发挥它的作用，而且最重要的是不会干涸。每个人就像一滴水，只有融入到社会中、集体中，成为社会和集体的一份子，才能发挥真正的作用，而且自己也会很开心。一滴水怎样才能不干涸？一滴水只有流入江河湖海才把脉小脚丫①②③④把脉小脚丫①②③④把脉小脚丫①②③④把脉小脚丫①②③④说一说

你对A剧和B剧中妈妈的做法有什么感受和看法吗？你觉得B剧中妈妈的做法和A剧中的有什么不同？是什么原因让A剧中的小脚丫和朋友渐行渐远？又是什么原因让B剧中的小脚丫能对朋友伸出援助之手？说一说你对A剧和B剧中妈妈的做法有什么感受和看法吗？评剧议剧A剧中妈妈的行为B剧中妈妈的行为1.干涉孩子的同伴交往2.以世俗的标准来给孩子设定交友的范围3.对孩子的朋友品头论足，阻碍孩子的交友行为1.鼓励孩子的同伴交往2.善解人意，支持孩子对处于逆境的朋友表达关爱3.理解孩子，支持孩子帮助遇到困难的朋友A剧的结果B剧的结果使孩子对妈妈的行为感到反感，在交友方面感到无所适从孩子和妈妈关系更加亲密，孩子在未来的人生中，能友善地对待他人，能得到朋友们的认可和尊重评剧议剧A剧中妈妈的行为B剧中妈妈的行为1.干涉孩子的同伴交心灵导航——看问题对于初中生，他们在交友方面往往会遇到如下问题：1.标准偏颇，功利心重“这身衣服这么土，怎么穿出来的？还不离我远点儿”2.缺乏勇气，羞涩回避“我想跟人家打招呼，但是万一人家不理我该多尴尬啊！”3.自私自利，忽视别人“我爸妈都不舍得让我扫地，我凭什么给别人打扫宿舍。”......你还发现孩子在同伴交往方面还会遇到哪些问题？心灵导航——看问题对于初中生，他们在交友方面往往会遇到如下问

初中生的同伴交往对他成长的意义是什么？初中生正处在正确的社交方式形成的关键期，如果孩子没有得到正确的引导，就有可能走向另一个极端，形成社交障碍，以致无法充分地表达自己的思想感情，阻碍了人际关系的正常发展等，久而久之，也会影响到身心健康的发展。心灵导航——说事理初中生的同伴交往对他成长的意义是什么？心灵导航——说事理造成孩子社交障碍的因素有哪些？1.初中生的身心发展特点2.初中生的性格特点3.自卑心理4.家庭结构对孩子人际交往的影响5.父母的教养方式对孩子人际交往的影响6.学校因素对孩子人际交往的影响7.社会因素对孩子人际交往的影响心灵导航——挖根源造成孩子社交障碍的因素有哪些？心灵导航——挖根源如何引导学生“积极交往结新知”1.孩子应对之策

a.加强个性修养，树立良好的个人形象

b.找准自我定位，调整心态，克服胆怯，积极参与各种团队活动

c.真诚待人，尊重他人，关心他人，善待他人d.学会倾听，学会沟通2.家长应对之策a.了解孩子的需求，引导孩子正确择友交友b.培养孩子的利他行为3.教师应对之策交给学生正确的沟通技巧心灵导航——找对策如何引导学生“积极交往结新知”心灵导航——找对策小小天使在行动活动规则：1.老师将所有同学的名字写在一张张小纸签上，将纸签集中到一起。2.每位同学抽一个纸签，不要告诉任何人纸签上的名字，如果抽到自己的名字，悄悄放回去重新再抽一次。3.被抽到的人就作为抽签者的主人，抽签者作为小天使，每个人都是别人的主人，同时也是另外一个人的小天使。4.小天使要默默地为主人提供帮助，可以用小纸条的方式经常对主人好的表现给予赞美。5.学期末揭秘谁是谁的小天使。小小天使在行动活动规则：请坚信

您的付出必定会给您的孩子带来可以自由翱翔的填空，可以尽情绽放的大地！请坚信您的付出必定会给您的孩子带来可以自由翱翔的填空谢谢谢谢牵手两代——幸福路上第二讲故交分离多失意积极交往结新知牵手两代——幸福路上第二讲学习目标：1.通过家长课程的学习，能让学生主动地去认识新同学，了解新同学。2.通过课程使孩子和家长相互了解他们与朋友之间的故事，使孩子更加明确交朋友的意义。学习目标：1.通过家长课程的学习，能让学生主动地去认识新同学朋友朋友是生活中的阳光。(易卜生)建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。(约翰·洛克)世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。(西塞罗)朋友朋友是生活中的阳光。(易卜生)自我介绍游戏

学生围坐一圈，从第一个同学开始报数，如果所报数字中遇到3的同学要进行简单的自我介绍，如姓名、爱好等，家长也对应起来让其他家长认识一下。自我介绍游戏学生围坐一圈，从第一个同学开始报数，如果一滴水怎样才能不干涸？

一滴水只有流入江河湖海才能发挥它的作用，而且最重要的是不会干涸。每个人就像一滴水，只有融入到社会中、集体中，成为社会和集体的一份子，才能发挥真正的作用，而且自己也会很开心。一滴水怎样才能不干涸？一滴水只有流入江河湖海才把脉小脚丫①②③④把脉小脚丫①②③④把脉小脚丫①②③④把脉小脚丫①②③④说一说

你对A剧和B剧中妈妈的做法有什么感受和看法吗？你觉得B剧中妈妈的做法和A剧中的有什么不同？是什么原因让A剧中的小脚丫和朋友渐行渐远？又是什么原因让B剧中的小脚丫能对朋友伸出援助之手？说一说你对A剧和B剧中妈妈的做法有什么感受和看法吗？评剧议剧A剧中妈妈的行为B剧中妈妈的行为1.干涉孩子的同伴交往2.以世俗的标准来给孩子设定交友的范围3.对孩子的朋友品头论足，阻碍孩子的交友行为1.鼓励孩子的同伴交往2.善解人意，支持孩子对处于逆境的朋友表达关爱3.理解孩子，支持孩子帮助遇到困难的朋友A剧的结果B剧的结果使孩子对妈妈的行为感到反感，在交友方面感到无所适从孩子和妈妈关系更加亲密，孩子在未来的人生中，能友善地对待他人，能得到朋友们的认可和尊重评剧议剧A剧中妈妈的行为B剧中妈妈的行为1.干涉孩子的同伴交心灵导航——看问题对于初中生，他们在交友方面往往会遇到如下问题：1.标准偏颇，功利心重“这身衣服这么土，怎么穿出来的？还不离我远点儿”2.缺乏勇气，羞涩回避“我想跟人家打招呼，但是万一人家不理我该多尴尬啊！”3.自私自利，忽视别人“我爸妈都不舍得让我扫地，我凭什么给别人打扫宿舍。”......你还发现孩子在同伴交往方面还会遇到哪些问题？心灵导航——看问题对于初中生，他们在交友方面往往会遇到如下问

初中生的同伴交往对他成长的意义是什么？初中生正处在正确的社交方式形成的关键期，如果孩子没有得到正确的引导，就有可能走向另一个极端，形成社交障碍，以致无法充分地表达自己的思想感情，阻碍了人际关系的正常发展等，久而久之，也会影响到身心健康的发展。心灵导航——说事理初中生的同伴交往对他成长的意义是什么？心灵导航——说事理造成孩子社交障碍的因素有哪些？1.初中生的身心发展特点2.初中生的性格特点3.自卑心理4.家庭结构对孩子人际交往的影响5.父母的教养方式对孩子人际交往的影响6.学校因素对孩子人际交往的影响7.社会因素对孩子人际交往的影响心灵导航——挖根源造成孩子社交障碍的因素有哪些？心灵导航——挖根源如何引导学生“积极交往结新知”1.孩子应对之策

a.加强个性修养，树立良好的个人形象

b.找准自我定位，调整心态，克服胆怯，积极参与各种团队活动

c.真诚待人，尊重他人，关心他人，善待他人d.学会倾听，学会沟通2.家长应对之策a.了解孩子的需求，引导孩子正确择友交友b.培养孩子的利他行为3.教师应对之策交给学生正确的沟通技巧心灵导航——找对策如何引导学生“积极交往结新知”心灵导航——找对策小小天使在行动活动规则：1.老师将所有同学的名字写在一张张小纸签上，将纸签集中到一起。2.每位同学抽一个纸签，不要告诉任何人纸签上的名字，如果抽到自己的名字，悄悄放回去重新再抽一次