西师大版数学二年级上册《621 整理与复习》课件

整理与复习西师大版数学二年级上册表内除法6整理与复习西师大版数学二年级上册表内除法61整体回顾表内除法分一分除法的初步认识用乘法口诀求商倍的认识问题解决整体回顾表内除法分一分除法的初步认识用乘法口诀求商倍的认识问分成2堆，有几种分法？1.分一分知识梳理第一种：可以分成1个和5个第二种：可以分成2个和4个第三种：可以每堆是3个分成2堆，有几种分法？1.分一分知识梳理第一种：可以分成1个第一种：可以分成1个和5个第二种：可以分成2个和4个第三种：可以每堆是3个哪一种是平均分？知识梳理是平均分1.分一分每份分的一样多，这种分法叫平均分。第一种：可以分成1个和5个哪一种是平均分？知识梳理是平均分12.除法的初步认识有12根木棍，分给3个同学，每个同学平均有几根木棍。12÷3＝4（根）答：每个同学平均有4根木棍。2.除法的初步认识有12根木棍，分给3个同学，每个同学平均12÷3＝42.除法的初步认识被除数除号除数商读作：12除以3等于412÷3＝42.除法的初步认识被除数除号除数3.用乘法口诀求商有6棵树苗，每2棵树扎一堆，可以扎几堆？6÷2＝3（堆）想：二（）得六，商是（）。三33.用乘法口诀求商有6棵树苗，每2棵树扎一堆，可以扎几堆？64.倍的认识下面苹果是上面的几倍？（）里面有2个4,8是4的（）倍。某数的几倍等于几乘某数。824×2＝84.倍的认识下面苹果是上面的几倍？（）里面有2个4,8是4.倍的认识1.“倍”数是表示两个数之间的一种关系，不作单位。2.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里包含有几个另一个数，用除法计算。3.求一个数的几倍是多少，就是用这个数乘以几。记好这几点4.倍的认识1.“倍”数是表示两个数之间的一种关系，不作单位5.问题解决有7颗心，分给4个小朋友，每个小朋友2颗，够分吗？2×4＝8（颗）8比7大，少一颗心答：这样的分法7颗心不够分。5.问题解决有7颗心，分给4个小朋友，每个小朋友2颗，够分吗综合运用填一填45÷9＝5表示把（）平均分成（）份，每份是（），还表示（）里有（）个（）。两个因数都是7，积是（）；被除数和除数一样多，商是（）。45954595491综合运用填一填45÷9＝5两个因数都是7，积是（）；被除按要求写算式。8、9、72（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）8729987272897289按要求写算式。8、9、72（）×（）＝（）（列式计算（1）5个9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每份是多少？5×9＝4563÷7＝9列式计算（1）5个9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每在28中连续减7，几次可以减完？28÷7＝4在28中连续减7，几次可以减完？28÷7＝420÷4＝（）想：四（）二十，商是（）12÷2＝（）想：二（）十二，商是（）24÷4＝（）想：四（）二十四，商是（）24÷6＝（）想：（）六二十四，商是（）5五56六6六664四420÷4＝（）想：四（）二十，商是（）5五56加法算式：乘法算式：除法算式：2+2+2+2+2＝102×5＝1010÷2＝5加法算式：乘法算式：除法算式：2+2+2+2+2＝102×5在括号里填上适当的数（）×5＝206×（）＝1816÷（）＝4（）÷3＝4（）÷5＝13×（）＝9（）÷3＝4（）×1＝64121235436在括号里填上适当的数（）×5＝206×（看图写算式×＝÷＝393933看图写算式×＝÷＝393933有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？解决问题30÷6＝5（个）答：需要5个盒子。15÷5＝3（个）答：每只小兔有3个。有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳的多少倍？16÷8＝2答：张玲的红花数是李芳的2倍。张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳的多一支铅笔5元，一支钢笔的价钱是铅笔的2倍，一支水彩笔比钢笔多1元，小明用25元买一支铅笔、一支钢笔和一支水彩笔够吗？钢笔：5×2＝10（元）水彩笔：10+1＝11（元）铅笔+钢笔+水彩笔：5+10+11＝26（元）因为26比25小1，所以不够。一支铅笔5元，一支钢笔的价钱是铅笔的2倍，一支水彩笔比钢笔多课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；整理与复习西师大版数学二年级上册表内除法6整理与复习西师大版数学二年级上册表内除法623整体回顾表内除法分一分除法的初步认识用乘法口诀求商倍的认识问题解决整体回顾表内除法分一分除法的初步认识用乘法口诀求商倍的认识问分成2堆，有几种分法？1.分一分知识梳理第一种：可以分成1个和5个第二种：可以分成2个和4个第三种：可以每堆是3个分成2堆，有几种分法？1.分一分知识梳理第一种：可以分成1个第一种：可以分成1个和5个第二种：可以分成2个和4个第三种：可以每堆是3个哪一种是平均分？知识梳理是平均分1.分一分每份分的一样多，这种分法叫平均分。第一种：可以分成1个和5个哪一种是平均分？知识梳理是平均分12.除法的初步认识有12根木棍，分给3个同学，每个同学平均有几根木棍。12÷3＝4（根）答：每个同学平均有4根木棍。2.除法的初步认识有12根木棍，分给3个同学，每个同学平均12÷3＝42.除法的初步认识被除数除号除数商读作：12除以3等于412÷3＝42.除法的初步认识被除数除号除数3.用乘法口诀求商有6棵树苗，每2棵树扎一堆，可以扎几堆？6÷2＝3（堆）想：二（）得六，商是（）。三33.用乘法口诀求商有6棵树苗，每2棵树扎一堆，可以扎几堆？64.倍的认识下面苹果是上面的几倍？（）里面有2个4,8是4的（）倍。某数的几倍等于几乘某数。824×2＝84.倍的认识下面苹果是上面的几倍？（）里面有2个4,8是4.倍的认识1.“倍”数是表示两个数之间的一种关系，不作单位。2.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里包含有几个另一个数，用除法计算。3.求一个数的几倍是多少，就是用这个数乘以几。记好这几点4.倍的认识1.“倍”数是表示两个数之间的一种关系，不作单位5.问题解决有7颗心，分给4个小朋友，每个小朋友2颗，够分吗？2×4＝8（颗）8比7大，少一颗心答：这样的分法7颗心不够分。5.问题解决有7颗心，分给4个小朋友，每个小朋友2颗，够分吗综合运用填一填45÷9＝5表示把（）平均分成（）份，每份是（），还表示（）里有（）个（）。两个因数都是7，积是（）；被除数和除数一样多，商是（）。45954595491综合运用填一填45÷9＝5两个因数都是7，积是（）；被除按要求写算式。8、9、72（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）8729987272897289按要求写算式。8、9、72（）×（）＝（）（列式计算（1）5个9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每份是多少？5×9＝4563÷7＝9列式计算（1）5个9相加是多少？（2）把63平均分成7份，每在28中连续减7，几次可以减完？28÷7＝4在28中连续减7，几次可以减完？28÷7＝420÷4＝（）想：四（）二十，商是（）12÷2＝（）想：二（）十二，商是（）24÷4＝（）想：四（）二十四，商是（）24÷6＝（）想：（）六二十四，商是（）5五56六6六664四420÷4＝（）想：四（）二十，商是（）5五56加法算式：乘法算式：除法算式：2+2+2+2+2＝102×5＝1010÷2＝5加法算式：乘法算式：除法算式：2+2+2+2+2＝102×5在括号里填上适当的数（）×5＝206×（）＝1816÷（）＝4（）÷3＝4（）÷5＝13×（）＝9（）÷3＝4（）×1＝64121235436在括号里填上适当的数（）×5＝206×（看图写算式×＝÷＝393933看图写算式×＝÷＝393933有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？把15个胡萝卜平均分给5只小兔，每只小兔有几个？解决问题30÷6＝5（个）答：需要5个盒子。15÷5＝3（个）答：每只小兔有3个。有30个笔记本，每6个笔记本放在一个盒子里，需要多少个盒子？张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳的多少倍？16÷8＝2答：张玲的红花数是李芳的2倍。张玲得了16朵红花，李芳得了8朵红花，张玲的红花数是李芳