通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件 公开课一等奖课件

第十四讲电功电功率第十四讲电功电功率考点梳理知识精讲电功电功率电能电能表电功电功率测量小灯泡的功率焦耳定律电流热效应焦耳定律公式电热考点梳理知识精讲电功电能电能表电功电功率测量小灯泡的功率电能单位：①___,学名叫做千瓦时，符号是②______.单位换算：1度＝③___kW·h=④_______J.电能表：用电器在一段时间内消耗的⑤_____，可以通过电能表(也叫电度表)计量出来.度kW·h13.6×106电能电能单位：①___,学名叫做千瓦时，符号是②单位换算：1度＝测量工具：用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过⑥___________________计量出来.电能表上显示的数字是表从开始记数到读数为止用去的电能.为了计量一段时间内消耗的电能,必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器的示数.前后两次示数之差,就是这段时间内用电的度数.电能表（也叫电度表）测量工具：用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过⑥_____电功定义：电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少.用符号⑦___表示.公式：W=⑧____.其中W表示电功，单位是⑨___；U是电路两端的电压，单位是V；I是电路中的电流，单位是A；t是通电时间，单位是s.推导公式：⑩_______，________.WUItJW=I2Rt11电功定义：电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过电功率定义：电功率是表示电流做功

____的物理量,用符号

___表示.单位：瓦特，简称瓦，符号是___，其他常用电功率单位还有____、____.单位换算：1kW=____W,1mW=____W.公式推导公式：_____，_____，_____.额定电压额定功率快慢PWkWmW10310-314151617181213P=UIP=I2R202122电功率定义：电功率是表示电流做功____的物理量,用公式P＝____，其中P表示电功率，单位是W，W表示电功，单位是J，t表示完成这些电功所用的时间，单位是s.19公式P＝____，其中P表示电功率，单位是W，W表示电额定电压额定功率额定电压是指用电器________时的电压，额定功率是用电器在_________下工作时的电功率.一个标有“36V25W”的灯泡，其中“36V”表示该电灯泡________为36V,“25W”表示该灯泡________为25W.正常工作额定电压额定电压额定功率23242526额定电压额定电压是指用电器________时的电压，额测量小灯泡的功率实验原理：______.实验原理图：实验注意事项a.连接电路时开关应_____.b.滑动变阻器滑片应滑到阻值_______.滑动变阻器在电路中的作用：_____________________、________.实验结论：通过实验，得出小灯泡的亮度与________有关，实际功率越大，小灯泡越___.P=UI断开最大处改变电路中的电流保护电路实际亮27282930313233和电压功率测量小灯实验原理：______.实验原理图：实验注意事项a电流热效应定义：电流通过导体时_____转化为_____，这个现象叫做电流的热效应.影响因素在电流相同，通电时间相同的情况下，_____越大，这个电阻产生的热量越多在电阻相同，通电时间相同的情况下，通过一个电阻的_____越大，这个电阻产生的热量越多.电能内能电阻电流34353637电流热效应定义：电流通过导体时_____转化为_焦耳定律电流通过导体时产生的热量跟_________成正比，跟导体的____成正比，跟________成正比.电流的平方电阻通电时间383940焦耳定律电流通过导体时产生的热量跟_________成公式Q=_____.其中Q表示热量，单位是J，I表示电流，单位是A，R表示电阻，单位是Ω,t表示时间，单位是s.(该公式适用于所有电路)I2Rt41公式Q=_____.其中Q表示热量，单位是J，I表示电电热利用：电暖气、电烙铁、电热毯、电饭锅、养鸡场的电热孵化器等.防止：有孔的电视机后盖、电脑的微型风扇等.电热利用：电暖气、电烙铁、电热毯、电饭锅、养鸡场的电热孵化器一重难点突破电功、电功率的计算例1

甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示.将甲、乙两灯泡串联后接在电压为__V的电源两端时，甲灯泡中通过的电流为0.5A，此时乙灯泡1min消耗的电能是____J.例1题图1808一重难点突破电功、电功率的计算例1甲、乙两灯泡中例2如图所示的电路，电源电压3V保持不变.闭合开关S1、S2，电流表的示数为0.3A，则R1的阻值是___Ω；断开开关S2后，电流表示数变化了0.2A，此时R2消耗的电功率是___W.例2题图100.2例2如图所示的电路，电源电压3V保持不变.闭合开关S1、S备考指导电功、电功率计算公式的选取及适用条件电功电功率适用条件基本公式(定义式)W＝UItP＝UI适用于各种电路推导公式并联W＝I2RtP＝I2R串联解题方法认清电路的连接方式是串联还是并联，找出题中各物理量之间的关系解题注意事项①计算时要注意单位的统一；②要注意物理量的同一性和同时性备考指导电功、电功率计算公式的选取及适用条件电功电功率适用条二电路中的“铭牌”问题例3如下表所示，型号KSR－368额定电压220V额定频率50Hz额定功率3000W容积5L产品规格320*245*355二电路中的“铭牌”问题例3如下表所示，型号KSR－368为一种健康饮水机的铭牌，在标准大气压下，它一次只要20秒钟，就能烧开150mL、25℃的水，解决了传统饮水机带来的水质健康问题.该饮水机正常工作时的电阻约为____Ω，在标准大气压下将150mL、25℃的水烧开，一次需要吸收的热量为___________J,消耗的电能为_______J.6×10416.14.725×104为一种健康饮水机的铭牌，在标准大气压下，它一次只要20秒钟，三电路中的“挡位”问题例4

如表所示为某电烤箱的铭牌，如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图.R1和R2均为电热丝，电烤箱开关接1时是低温挡，接2时是高温挡.××牌电烤箱额定电压220V额定功率高温挡1100W低温挡440W频率50Hz三电路中的“挡位”问题例4如表所示为某电烤箱的铭牌，如图（1）求电路中R1和R2的阻值分别为___Ω和___Ω.（2）如果实际电压只有200V，则电烤箱在高温挡工作10分钟所消耗的电能约为________J.例4题图4466545455（1）求电路中R1和R2的阻值分别为___Ω和___Ω.例4方法指导计算中多挡位问题的理解（电路中总电压不变）:多挡位的实质是利用多开关控制接入电路中电阻的大小，从而改变用电器电功率来实现对挡位的控制.核心:关键:RR越大，P实越小，挡位低；反之，R越小，P实越大，挡位高.方法指导计算中多挡位问题的理解（电路中总电压不变）:多挡位的方法指导注意：(1)串联电路中，串联的电阻越多，电阻越大，电功率越小；(2)并联电路中，并联的电阻越多，电阻越小，电功率越大.方法指导材料重点实验实验突破实验一测量小灯泡的电功率命题点：1.实验原理(P＝UI)2.连接实物图3.滑动变阻器的作用(a.保护电路；b.改变灯泡两端电压）4.开关在连接电路时要断开，作用是保护电路材料重点实验实验突破实验一测量小灯泡的电功率命题点：5.电压表、电流表的读数及使用6.电路故障分析7.通过改变滑动变阻器的阻值改变灯泡的电流及两端的电压大小，从而改变灯泡的电功率8.实验中多次测量的目的(为了寻找电功率与电压的关系及小灯泡亮度变化规律)5.电压表、电流表的读数及使用9.U－I图像的应用［根据U－I图像的绘制(正比例图像)，读出某点电流和电压值，得出该点灯泡的电功率］10.根据P＝UI公式计算电功率11.实验设计12.实验评估9.U－I图像的应用［根据U－I图像的绘制(正比例图像)，例1如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：例1题图例1如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额(1)连接电路时，开关应_____(选填“断开”或“闭合”)．(2)图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整．断开如答图所示例1题答图(1)连接电路时，开关应_____(选填“断开”或“闭合”)(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡____(选填“短路”或“断路”)．(4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___W.断路1.4(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是__________________________________．(6)若是这样的两只灯光串联接在4V的电源上，则此时每个灯泡消耗的实际功率是___W.灯泡电压增大，温度升高，电1阻增大(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像【解析】（1）连接电路时并不能保证电路连接完全正确，所以连接实物图时开关要处于断开状态，待连接完成并检查无误后再闭合开关；（2）电压表应该并联在小灯泡的两端，由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选0～3V的量程，如答图所示；（3）闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，说明电路可能存在断路故障，而电压表有示数说明原因是小灯泡断路；【解析】（1）连接电路时并不能保证电路连接完全正确，所以连接（4）由图乙可知，小灯泡的额定电流I额=0.56A，所以小灯泡的额定功率为：P额=U额I额=2.5V×0.56A=1.4W；（5）由丙图可知，通过灯丝的电流与加在灯丝两端的电压不成正比，主要原因是灯丝的电阻与温度有关，电压增大，实际功率增大，温度升高电阻增大；（4）由图乙可知，小灯泡的额定电流I额=0.56A，所以小（6）若把这样两只相同的灯泡串联在4V的电源上时，因为两个小灯泡完全相同，根据串联电路分压原理，每个小灯泡实际得到2V的电压，由图丙可知2V时，通过灯泡的实际电流为0.5A，所以小灯泡的实际功率为：P实=U实I实=2V×0.5A=1W.（6）若把这样两只相同的灯泡串联在4V的电源上时，因为两个实验二探究影响电流热效应的因素命题点：1.被加热的材料选用煤油(比热容小，效果明显)2.被加热的材料选用空气(气体的热胀冷缩明显，使实验结果更明显)3.选择加热物质的要求(物质种类、质量、初温均相同)4.转换法的应用(通过温度计的示数或U形管液面高度的变化反映产生电热的多少)实验二探究影响电流热效应的因素命题点：5.控制变量法的应用(1)探究电热与通电电流的关系，控制电热丝阻值和通电时间相同，改变通过两电热丝的电流大小［电路设计：选择阻值相等的电热丝分别与滑动变阻器串联（使二者电流不相等），然后将它们并联在电路中］(2)探究电热与电阻的关系，控制通过电热丝的电流和通电时间相同，选择两个电阻不同的电阻丝(电路设计：将阻值不同的电热丝串联在电路中)5.控制变量法的应用(3)探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值和通过电热丝的电流相同，改变通电时间的长短实验结论：导体产生的电热与电流、电阻和通电时间有关：①在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多；②在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；③在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多.(3)探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值和通过电热丝例如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）.瓶中的电阻采用金属丝.例2题图例如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小.如答图所示例2题答图（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示（2）实验中，通过观察_______________________来判断电流通过导体产生热的多少.（3）在电流与通电时间相同条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验.为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与________进行对比.长1米、横截面积1毫米2的几种材料的电阻（20℃时）玻璃管内液面上升的高度镍铬合金材料铜铝钨镍铬合金电阻(欧)0.01750.0290.0531.0（2）实验中，通过观察___________________(4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是________________________________________________________________(允许改变元件位置、更换元件等．只要求写出一种)．滑动变阻器连入电路的阻值，进行二次实验保持其他条件不变，改变(4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取【解析】（1）要求滑动变阻器滑片向左移动，电流变小，根据欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的电阻变大.所以接在滑动变阻器下面的B接线柱上.连接电路如答图所示；（2）②实验中通过观察两支玻璃内液面上升的高度来比较电流产生的热量的多少；（3）在电流与通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量与电阻有关，两电阻相差越大现象越明显，所以应选铜和镍铬合金丝；【解析】（1）要求滑动变阻器滑片向左移动，电流变小，根据欧姆（4）要进一步探究导体产生的热量与电流有关，可以采取的方法是：保持其他条件不变，改变滑动变阻器连入电路的阻值，进行相同时间的二次实验.（4）要进一步探究导体产生的热量与电流有关，可以采取的方法是第十七讲能源与可持续发展第十七讲能源与可持续发展考点梳理知识精讲能源与可持续发展能源的分类按产生方式按利用的先后按是否可再生核能太阳能能源与可持续发展考点梳理知识精讲能源与可持续发展能源的分类按产生方式按利按产生方式一次能源：可以①_____从自然界获得的能源，如化石能源：煤、②____、天然气.二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗③________才能得到的能源，如电能.直接石油一次能源按产生方式一次能源：可以①_____从自然界获得的能源，如化按利用的先后常规能源：化石能源.新能源：核能、太阳能、地热能.按利用的先后常规能源：化石能源.按是否可再生不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充，如化石能源、核能.可再生能源：可以在自然界里④________地得到的能源，如太阳能、风能.源源不断按是否可再生不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充，如化核能定义：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就是⑤_____.获得核能的途径：⑥______、⑦______.核电站原理：核反应堆裂变→高温高压蒸汽→汽轮机→发电机→电能.核电站中的能量转化：核能→⑧____→⑨______→电能.核电站是利用⑩______的链式反应发电的.核反应堆中发生的链式反应是

____控制的.核能核裂变核聚变内能机械能核裂变可以11核能定义：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相太阳能本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生

_____，释放出巨大的核能.太阳能的主要优点：十分巨大、供应时间长久、分布广阔、获取方便、

___________等.直接利用太阳能的方式聚变环保、无污染1213太阳能本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生____直接利用太阳能的方式太阳能转化为_____，如太阳灶、太阳能热水器.太阳能转化为____，如太阳能电池.太阳能转化为______，如植物通过太阳进行光合作用.内能电能生物能141516直接利用太阳能的方式太阳能转化为_____，如太阳灶、能源与可持续发展（1）能量转移和能量转化的方向性：能量的转化、能量的转移，都是有

______的，人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的.有些能量可以利用，有些则不能.能源的利用是有条件的，我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源.（2）能源消耗对环境的影响：热污染、温室效应、大气污染等.（3）未来理想能源必须满足的条件方向性17能源与可持续发展（1）能量转移和能量转化的方向性：能量的转化必须足够便宜，可以保证多数人用得起；相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境（3）未来理想能源必须满足的条件必须足够便宜，可以保证多数人用得起；（3）未来理想能源必须满小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件通用版中考物理二轮复习4讲电功电功率课件公开课一等奖课件第十四讲电功电功率第十四讲电功电功率考点梳理知识精讲电功电功率电能电能表电功电功率测量小灯泡的功率焦耳定律电流热效应焦耳定律公式电热考点梳理知识精讲电功电能电能表电功电功率测量小灯泡的功率电能单位：①___,学名叫做千瓦时，符号是②______.单位换算：1度＝③___kW·h=④_______J.电能表：用电器在一段时间内消耗的⑤_____，可以通过电能表(也叫电度表)计量出来.度kW·h13.6×106电能电能单位：①___,学名叫做千瓦时，符号是②单位换算：1度＝测量工具：用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过⑥___________________计量出来.电能表上显示的数字是表从开始记数到读数为止用去的电能.为了计量一段时间内消耗的电能,必须记录这段时间起始和结束时电能表上计数器的示数.前后两次示数之差,就是这段时间内用电的度数.电能表（也叫电度表）测量工具：用电器在一段时间内消耗的电能,可以通过⑥_____电功定义：电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功，即电功是多少.用符号⑦___表示.公式：W=⑧____.其中W表示电功，单位是⑨___；U是电路两端的电压，单位是V；I是电路中的电流，单位是A；t是通电时间，单位是s.推导公式：⑩_______，________.WUItJW=I2Rt11电功定义：电能转化为其他形式的能的过程也可以说是电流做功的过电功率定义：电功率是表示电流做功

____的物理量,用符号

___表示.单位：瓦特，简称瓦，符号是___，其他常用电功率单位还有____、____.单位换算：1kW=____W,1mW=____W.公式推导公式：_____，_____，_____.额定电压额定功率快慢PWkWmW10310-314151617181213P=UIP=I2R202122电功率定义：电功率是表示电流做功____的物理量,用公式P＝____，其中P表示电功率，单位是W，W表示电功，单位是J，t表示完成这些电功所用的时间，单位是s.19公式P＝____，其中P表示电功率，单位是W，W表示电额定电压额定功率额定电压是指用电器________时的电压，额定功率是用电器在_________下工作时的电功率.一个标有“36V25W”的灯泡，其中“36V”表示该电灯泡________为36V,“25W”表示该灯泡________为25W.正常工作额定电压额定电压额定功率23242526额定电压额定电压是指用电器________时的电压，额测量小灯泡的功率实验原理：______.实验原理图：实验注意事项a.连接电路时开关应_____.b.滑动变阻器滑片应滑到阻值_______.滑动变阻器在电路中的作用：_____________________、________.实验结论：通过实验，得出小灯泡的亮度与________有关，实际功率越大，小灯泡越___.P=UI断开最大处改变电路中的电流保护电路实际亮27282930313233和电压功率测量小灯实验原理：______.实验原理图：实验注意事项a电流热效应定义：电流通过导体时_____转化为_____，这个现象叫做电流的热效应.影响因素在电流相同，通电时间相同的情况下，_____越大，这个电阻产生的热量越多在电阻相同，通电时间相同的情况下，通过一个电阻的_____越大，这个电阻产生的热量越多.电能内能电阻电流34353637电流热效应定义：电流通过导体时_____转化为_焦耳定律电流通过导体时产生的热量跟_________成正比，跟导体的____成正比，跟________成正比.电流的平方电阻通电时间383940焦耳定律电流通过导体时产生的热量跟_________成公式Q=_____.其中Q表示热量，单位是J，I表示电流，单位是A，R表示电阻，单位是Ω,t表示时间，单位是s.(该公式适用于所有电路)I2Rt41公式Q=_____.其中Q表示热量，单位是J，I表示电电热利用：电暖气、电烙铁、电热毯、电饭锅、养鸡场的电热孵化器等.防止：有孔的电视机后盖、电脑的微型风扇等.电热利用：电暖气、电烙铁、电热毯、电饭锅、养鸡场的电热孵化器一重难点突破电功、电功率的计算例1

甲、乙两灯泡中的电流与电压变化的关系如图所示.将甲、乙两灯泡串联后接在电压为__V的电源两端时，甲灯泡中通过的电流为0.5A，此时乙灯泡1min消耗的电能是____J.例1题图1808一重难点突破电功、电功率的计算例1甲、乙两灯泡中例2如图所示的电路，电源电压3V保持不变.闭合开关S1、S2，电流表的示数为0.3A，则R1的阻值是___Ω；断开开关S2后，电流表示数变化了0.2A，此时R2消耗的电功率是___W.例2题图100.2例2如图所示的电路，电源电压3V保持不变.闭合开关S1、S备考指导电功、电功率计算公式的选取及适用条件电功电功率适用条件基本公式(定义式)W＝UItP＝UI适用于各种电路推导公式并联W＝I2RtP＝I2R串联解题方法认清电路的连接方式是串联还是并联，找出题中各物理量之间的关系解题注意事项①计算时要注意单位的统一；②要注意物理量的同一性和同时性备考指导电功、电功率计算公式的选取及适用条件电功电功率适用条二电路中的“铭牌”问题例3如下表所示，型号KSR－368额定电压220V额定频率50Hz额定功率3000W容积5L产品规格320*245*355二电路中的“铭牌”问题例3如下表所示，型号KSR－368为一种健康饮水机的铭牌，在标准大气压下，它一次只要20秒钟，就能烧开150mL、25℃的水，解决了传统饮水机带来的水质健康问题.该饮水机正常工作时的电阻约为____Ω，在标准大气压下将150mL、25℃的水烧开，一次需要吸收的热量为___________J,消耗的电能为_______J.6×10416.14.725×104为一种健康饮水机的铭牌，在标准大气压下，它一次只要20秒钟，三电路中的“挡位”问题例4

如表所示为某电烤箱的铭牌，如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图.R1和R2均为电热丝，电烤箱开关接1时是低温挡，接2时是高温挡.××牌电烤箱额定电压220V额定功率高温挡1100W低温挡440W频率50Hz三电路中的“挡位”问题例4如表所示为某电烤箱的铭牌，如图（1）求电路中R1和R2的阻值分别为___Ω和___Ω.（2）如果实际电压只有200V，则电烤箱在高温挡工作10分钟所消耗的电能约为________J.例4题图4466545455（1）求电路中R1和R2的阻值分别为___Ω和___Ω.例4方法指导计算中多挡位问题的理解（电路中总电压不变）:多挡位的实质是利用多开关控制接入电路中电阻的大小，从而改变用电器电功率来实现对挡位的控制.核心:关键:RR越大，P实越小，挡位低；反之，R越小，P实越大，挡位高.方法指导计算中多挡位问题的理解（电路中总电压不变）:多挡位的方法指导注意：(1)串联电路中，串联的电阻越多，电阻越大，电功率越小；(2)并联电路中，并联的电阻越多，电阻越小，电功率越大.方法指导材料重点实验实验突破实验一测量小灯泡的电功率命题点：1.实验原理(P＝UI)2.连接实物图3.滑动变阻器的作用(a.保护电路；b.改变灯泡两端电压）4.开关在连接电路时要断开，作用是保护电路材料重点实验实验突破实验一测量小灯泡的电功率命题点：5.电压表、电流表的读数及使用6.电路故障分析7.通过改变滑动变阻器的阻值改变灯泡的电流及两端的电压大小，从而改变灯泡的电功率8.实验中多次测量的目的(为了寻找电功率与电压的关系及小灯泡亮度变化规律)5.电压表、电流表的读数及使用9.U－I图像的应用［根据U－I图像的绘制(正比例图像)，读出某点电流和电压值，得出该点灯泡的电功率］10.根据P＝UI公式计算电功率11.实验设计12.实验评估9.U－I图像的应用［根据U－I图像的绘制(正比例图像)，例1如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额定电压为2.5V）：例1题图例1如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中（小灯泡的额(1)连接电路时，开关应_____(选填“断开”或“闭合”)．(2)图甲是未连接好的实验电路，请你用笔画线代替导线将它连接完整．断开如答图所示例1题答图(1)连接电路时，开关应_____(选填“断开”或“闭合”)(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现小灯泡都不亮，电流表无示数、电压表有示数，则故障原因可能是小灯泡____(选填“短路”或“断路”)．(4)故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是___W.断路1.4(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动变阻器的滑片，发现(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像，如图丙所示，发现图线是弯曲的，其主要原因是__________________________________．(6)若是这样的两只灯光串联接在4V的电源上，则此时每个灯泡消耗的实际功率是___W.灯泡电压增大，温度升高，电1阻增大(5)根据测出的数据，画出了小灯泡的电流与电压变化的关系图像【解析】（1）连接电路时并不能保证电路连接完全正确，所以连接实物图时开关要处于断开状态，待连接完成并检查无误后再闭合开关；（2）电压表应该并联在小灯泡的两端，由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选0～3V的量程，如答图所示；（3）闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，说明电路可能存在断路故障，而电压表有示数说明原因是小灯泡断路；【解析】（1）连接电路时并不能保证电路连接完全正确，所以连接（4）由图乙可知，小灯泡的额定电流I额=0.56A，所以小灯泡的额定功率为：P额=U额I额=2.5V×0.56A=1.4W；（5）由丙图可知，通过灯丝的电流与加在灯丝两端的电压不成正比，主要原因是灯丝的电阻与温度有关，电压增大，实际功率增大，温度升高电阻增大；（4）由图乙可知，小灯泡的额定电流I额=0.56A，所以小（6）若把这样两只相同的灯泡串联在4V的电源上时，因为两个小灯泡完全相同，根据串联电路分压原理，每个小灯泡实际得到2V的电压，由图丙可知2V时，通过灯泡的实际电流为0.5A，所以小灯泡的实际功率为：P实=U实I实=2V×0.5A=1W.（6）若把这样两只相同的灯泡串联在4V的电源上时，因为两个实验二探究影响电流热效应的因素命题点：1.被加热的材料选用煤油(比热容小，效果明显)2.被加热的材料选用空气(气体的热胀冷缩明显，使实验结果更明显)3.选择加热物质的要求(物质种类、质量、初温均相同)4.转换法的应用(通过温度计的示数或U形管液面高度的变化反映产生电热的多少)实验二探究影响电流热效应的因素命题点：5.控制变量法的应用(1)探究电热与通电电流的关系，控制电热丝阻值和通电时间相同，改变通过两电热丝的电流大小［电路设计：选择阻值相等的电热丝分别与滑动变阻器串联（使二者电流不相等），然后将它们并联在电路中］(2)探究电热与电阻的关系，控制通过电热丝的电流和通电时间相同，选择两个电阻不同的电阻丝(电路设计：将阻值不同的电热丝串联在电路中)5.控制变量法的应用(3)探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值和通过电热丝的电流相同，改变通电时间的长短实验结论：导体产生的电热与电流、电阻和通电时间有关：①在电阻和通电时间相同的情况下，通过电阻的电流越大，产生的热量越多；②在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多；③在电阻和通过电阻的电流相同的情况下，通电时间越长，产生的热量越多.(3)探究电热与通电时间的关系，控制电热丝的阻值和通过电热丝例如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”的实验电路（烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同）.瓶中的电阻采用金属丝.例2题图例如图是探究“电流通过导体产生的热的多少跟哪些因素有关”（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小.如答图所示例2题答图（1）完成电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示（2）实验中，通过观察_______________________来判断电流通过导体产生热的多少.（3）在电流与通电时间相同条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验.为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与________进行对比.长1米、横截面积1毫米2的几种材料的电阻（20℃时）玻璃管内液面上升的高度镍铬合金材料铜铝钨镍铬合金电阻(欧)0.01750.0290.0531.0（2）实验中，通过观察___________________(4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取的方法是________________________________________________________________(允许改变元件位置、更换元件等．只要求写出一种)．滑动变阻器连入电路的阻值，进行二次实验保持其他条件不变，改变(4)要进一步探究导体产生的热的多少与电流是否有关，可以采取【解析】（1）要求滑动变阻器滑片向左移动，电流变小，根据欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路的电阻变大.所以接在滑动变阻器下面的B接线柱上.连接电路如答图所示；（2）②实验中通过观察两支玻璃内液面上升的高度来比较电流产生的热量的多少；（3）在电流与通电时间相同的情况下，电流通过导体产生的热量与电阻有关，两电阻相差越大现象越明显，所以应选铜和镍铬合金丝；【解析】（1）要求滑动变阻器滑片向左移动，电流变小，根据欧姆（4）要进一步探究导体产生的热量与电流有关，可以采取的方法是：保持其他条件不变，改变滑动变阻器连入电路的阻值，进行相同时间的二次实验.（4）要进一步探究导体产生的热量与电流有关，可以采取的方法是第十七讲能源与可持续发展第十七讲能源与可持续发展考点梳理知识精讲能源与可持续发展能源的分类按产生方式按利用的先后按是否可再生核能太阳能能源与可持续发展考点梳理知识精讲能源与可持续发展能源的分类按产生方式按利按产生方式一次能源：可以①_____从自然界获得的能源，如化石能源：煤、②____、天然气.二次能源：无法从自然界直接获取，必须通过消耗③________才能得到的能源，如电能.直接石油一次能源按产生方式一次能源：可以①_____从自然界获得的能源，如化按利用的先后常规能源：化石能源.新能源：核能、太阳能、地热能.按利用的先后常规能源：化石能源.按是否可再生不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充，如化石能源、核能.可再生能源：可以在自然界里④________地得到的能源，如太阳能、风能.源源不断按是否可再生不可再生能源：不能在短期内从自然界得到补充，如化核能定义：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就有可能释放出惊人的能量，这就是⑤_____.获得核能的途径：⑥______、⑦______.核电站原理：核反应堆裂变→高温高压蒸汽→汽轮机→发电机→电能.核电站中的能量转化：核能→⑧____→⑨______→电能.核电站是利用⑩______的链式反应发电的.核反应堆中发生的链式反应是

____控制的.核能核裂变核聚变内能机械能核裂变可以11核能定义：一旦质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相太阳能本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生

_____，释放出巨大的核能.太阳能的主要优点：十分巨大、供应时间长久、分布广阔、获取方便、

___________等.直接利用太阳能的方式聚变环保、无污染1213太阳能本质：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生