部编人教版六年级下册语文 第14课 文言文两则 重点习题练习课件

14.文言文二则重点习题14.文言文二则重点习题一、用“√”给加点字选择正确的读音。1.一心以为有鸿鹄(hú

gào)将至2.思援弓缴(jiǎo

zhuó)而射之3.虽与之俱学，弗(fó

fú)若之矣4.及日中则如盘盂(yú

pán)5.孰(shú

shǔ)为汝(rú

rǔ)多知乎······√√√√√一、用“√”给加点字选择正确的读音。1.一心以为有鸿鹄(h二、读拼音，写词语。zhīyuánshèjiànbiànlùnfùruò支援射箭辩论弗若二、读拼音，写词语。zhīyuáns三、组词。援() 辩() 弗()缓() 辨() 佛()暖()辫()拂()援助缓慢温暖辩论辨别辫子弗若仿佛吹拂三、组词。援助缓慢温暖辩论辨别辫子弗若仿佛吹拂四、文言文中“之”字使用较多，我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。1.虽与之俱学，弗若之矣。(

)2.一人虽听之。(

)3.通国之善弈者也。(

)4.思援弓缴而射之。(

)····③①④②四、文言文中“之”字使用较多，我能为下列句中加点的1.虽与之一、相同的老师解释带点的词，并写出句意。1.弈秋，通国之善弈者也。通国：____________。弈：______________。句意______________________________________________《学弈》：专心致志全国下棋弈秋是全国最善于下棋的人。一、相同的老师解释带点的词，并写出句意。《学弈》：专心致志全2.使弈秋诲二人弈。使：____________。诲：____________。句意：___________________________________________让教导让弈秋教导两个人下棋。2.使弈秋诲二人弈。让教导让弈秋教导两个人下棋。二、不同的态度填空，并选择恰当句意的字母填在括号里。1.其一人______________，惟弈秋之为听。(

)2.一人虽听之，一心以为有____________，____________而射之。(

)A.另一个人虽在听弈秋的教诲，却一心认为有天鹅将要飞来，想拉弓搭箭把它射下来。B.其中一个人专心致志，只听弈秋的教诲。专心致志鸿鹄将至思援弓缴AB二、不同的态度填空，并选择恰当句意的字母填在括号里。专心致志三、不同的结果1.填空。虽与之____________，弗若之矣。为是其智____________与？曰：____________。2.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(1)由于老师对两个人的教法有所不同，造成两个人学弈效果不一样。 (

)(2)两个人学弈效果不一样，原因在于两个人的学习态度不同，一个人专心致志，另一个人三心二意。(

)俱学弗若非然也×√三、不同的结果1.填空。俱学弗若非然也×√《两小儿辩日》：实事求是四、两小儿下结论1.填空。(1)我以____________去人近，而______________远也。(2)我以日初出__________，而日中时____________也。2.结论分析，判断正误。(1)两小儿的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离人有远近之分。 (

)(2)两小儿的判断是相同的，都认为早上和中午太阳离人总是一样远。 (

)日始出时日中时远近√×《两小儿辩日》：实事求是四、两小儿下结论1.填空。日始出时日1.理由：日初_____________，及日中则___________。推理：_________小而______________大。2.理由：日初出_______________，及其日中____________。推理：近者________而远者__________________。五、两小儿辩理由大如车盖如盘盂远者近者沧沧凉凉如探汤热凉1.理由：日初_____________，及日中则_____1.“孔子不能决也”说明孔子(

)A.有实事求是的态度，值得推崇。B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了。2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言(

)A.人而无信，不知其可也。B.知之为知之，不知为不知，是知也。六、孔子不能决AB1.“孔子不能决也”说明孔子()六、孔子不能决AB3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”这句话表现了两小儿的(

)A.天真可爱。B.瞧不起别人。A3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”这句话表现了两小A一、主题积累1.孟子名言。(1)爱人者，人__________之；敬人者，人____________之。(2)老吾老，以及______________；幼吾幼，以及______________。2.孔子名言。(1)____________，可以为师矣。(2)______________，不亦说乎？恒爱恒敬人之老人之幼温故而知新学而时习之一、主题积累1.孟子名言。恒爱恒敬人之老人之幼温故而知新学二、延伸阅读磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方②磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还③卒业④。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注释】①媪(ǎo)：年老的妇女。②方：正，正在。③还：返回。④卒业：完成学业。二、延伸阅读磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成1.短文中加点的“之”应理解为(

)A.结构助词，的。 B．指代李太白。C.指代铁杵。 D．指代老媪。2.翻译文中画横线的句子。____________________________________________________________________________________________________D李太白被老妇人的精神感动了，返回完成了学业。1.短文中加点的“之”应理解为()D李太白被老妇人的精神3.从“未成，弃去”到“还卒业”，是什么事让李太白有了这样大的改变？用“”在文中画出相关的句子。4.这段文字可以用成语“_____________”来概括，你从中得到了什么启示呢？__________________________________________________________________________________________________过小溪……欲作针。铁杵磨成针示例：只要有目标，并且持之以恒地做下去，目标终究会实现的。3.从“未成，弃去”到“还卒业”，是什么事让李太白有了这过小三、百字练笔孔子见两小儿辩斗而不能决，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”他当时会有什么表现？心里是怎么想的？又会怎样回答？请写一写。三、百字练笔孔子见两小儿辩斗而不能决，两小儿笑曰：“孰为汝多示例：孔子一脸迷茫，这个问题他不知道，也从来没研究过，根本答不出来。孔子有点尴尬，但转念一想，应该实事求是，问题回答不出来没关系，但对待问题的态度要正确。于是，孔子和蔼地对两个小孩儿说：“你们争论的问题我确实无法决断，但我愿意跟你们一块向其他的人请教，可以吗？”示例：孔子一脸迷茫，这个问题他不知道，也从来没研究过，根本答14.文言文二则重点习题14.文言文二则重点习题一、用“√”给加点字选择正确的读音。1.一心以为有鸿鹄(hú

gào)将至2.思援弓缴(jiǎo

zhuó)而射之3.虽与之俱学，弗(fó

fú)若之矣4.及日中则如盘盂(yú

pán)5.孰(shú

shǔ)为汝(rú

rǔ)多知乎······√√√√√一、用“√”给加点字选择正确的读音。1.一心以为有鸿鹄(h二、读拼音，写词语。zhīyuánshèjiànbiànlùnfùruò支援射箭辩论弗若二、读拼音，写词语。zhīyuáns三、组词。援() 辩() 弗()缓() 辨() 佛()暖()辫()拂()援助缓慢温暖辩论辨别辫子弗若仿佛吹拂三、组词。援助缓慢温暖辩论辨别辫子弗若仿佛吹拂四、文言文中“之”字使用较多，我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。1.虽与之俱学，弗若之矣。(

)2.一人虽听之。(

)3.通国之善弈者也。(

)4.思援弓缴而射之。(

)····③①④②四、文言文中“之”字使用较多，我能为下列句中加点的1.虽与之一、相同的老师解释带点的词，并写出句意。1.弈秋，通国之善弈者也。通国：____________。弈：______________。句意______________________________________________《学弈》：专心致志全国下棋弈秋是全国最善于下棋的人。一、相同的老师解释带点的词，并写出句意。《学弈》：专心致志全2.使弈秋诲二人弈。使：____________。诲：____________。句意：___________________________________________让教导让弈秋教导两个人下棋。2.使弈秋诲二人弈。让教导让弈秋教导两个人下棋。二、不同的态度填空，并选择恰当句意的字母填在括号里。1.其一人______________，惟弈秋之为听。(

)2.一人虽听之，一心以为有____________，____________而射之。(

)A.另一个人虽在听弈秋的教诲，却一心认为有天鹅将要飞来，想拉弓搭箭把它射下来。B.其中一个人专心致志，只听弈秋的教诲。专心致志鸿鹄将至思援弓缴AB二、不同的态度填空，并选择恰当句意的字母填在括号里。专心致志三、不同的结果1.填空。虽与之____________，弗若之矣。为是其智____________与？曰：____________。2.判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(1)由于老师对两个人的教法有所不同，造成两个人学弈效果不一样。 (

)(2)两个人学弈效果不一样，原因在于两个人的学习态度不同，一个人专心致志，另一个人三心二意。(

)俱学弗若非然也×√三、不同的结果1.填空。俱学弗若非然也×√《两小儿辩日》：实事求是四、两小儿下结论1.填空。(1)我以____________去人近，而______________远也。(2)我以日初出__________，而日中时____________也。2.结论分析，判断正误。(1)两小儿的判断有相同的地方，即认为一天之内，太阳离人有远近之分。 (

)(2)两小儿的判断是相同的，都认为早上和中午太阳离人总是一样远。 (

)日始出时日中时远近√×《两小儿辩日》：实事求是四、两小儿下结论1.填空。日始出时日1.理由：日初_____________，及日中则___________。推理：_________小而______________大。2.理由：日初出_______________，及其日中____________。推理：近者________而远者__________________。五、两小儿辩理由大如车盖如盘盂远者近者沧沧凉凉如探汤热凉1.理由：日初_____________，及日中则_____1.“孔子不能决也”说明孔子(

)A.有实事求是的态度，值得推崇。B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了。2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言(

)A.人而无信，不知其可也。B.知之为知之，不知为不知，是知也。六、孔子不能决AB1.“孔子不能决也”说明孔子()六、孔子不能决AB3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”这句话表现了两小儿的(

)A.天真可爱。B.瞧不起别人。A3.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”这句话表现了两小A一、主题积累1.孟子名言。(1)爱人者，人__________之；敬人者，人____________之。(2)老吾老，以及______________；幼吾幼，以及______________。2.孔子名言。(1)____________，可以为师矣。(2)______________，不亦说乎？恒爱恒敬人之老人之幼温故而知新学而时习之一、主题积累1.孟子名言。恒爱恒敬人之老人之幼温故而知新学二、延伸阅读磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方②磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还③卒业④。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注释】①媪(ǎo)：年老的妇女。②方：正，正在。③还：返回。④卒业：完成学业。二、延伸阅读磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成1.短文中加点的“之”应理解为(

)A.结构助词，的。 B．指代李太白。C.指代铁杵。 D．指代老媪。2.翻译文中画横线的句子。_