【部编版】《传统节日》课件

识字2传统节日东向小学宋绍杰1A识字2传统节日东向小学宋绍杰1A

1.认识15个生字，会写9个生字。2.有节奏地朗读课文。（重点）3.了解我国的传统节日及风俗，增强热爱传统文化的思想感情。（难点）

学习目标2A1.认识15个生字，会写9个生字。学习目标2A

节日源流春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代，中国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多彩，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。3A节日源流我会认传（传统）统（统一）贴（体贴）宵（夜宵）

巷（小巷）祭（祭扫）舟（小舟）艾（艾草）

chuántǒngtiēxiāo

xiàngjìzhōuàitángqǐqiǎoláng堂（课堂）乞（乞丐）巧（巧妙）郎（新郎）

bǐngshǎngjú

饼（月饼）赏（观赏）菊（菊花）

4A我会认传（传统）统（统一）贴（体贴）宵（夜宵）多音字

chuán（传统）传

zhuàn（传记）

sǎo（扫地）扫

sào（扫把）

dāng（当然）当

dàng（上当）5A多音字chuán（传统）5A我会写贴（体贴）tiē街（街道)jiē舟（龙舟)zhōu艾（艾草）

aì敬（敬爱）jìng转（转身)zhuǎn团（团圆)tuán热（热情)rè闹（吵闹)nào6A我会写贴（体贴）tiē街（街道)jiē舟（龙舟)zhōu艾（我会读jiérìchūnjiéhuādēngqīngmíngjié

xiānrénlóngzhōuzhōngqiūyuányuè节日春节花灯清明节

先人龙舟中秋圆月

zhuǎnyǎnquánjiātuányuánrènao转眼全家团圆热闹

7A我会读jiérìchūnjiéhuādē相同点：不同点：造句：热闹喧闹两个词都有“气氛活跃”的意思。“热闹”是烘托兴奋喜悦之描写用词。褒义为多。“喧闹”是形容场所的不安定，有些嘈杂。中性词。①一大家聚在一起，真热闹。②一大街上人声鼎沸，太喧闹。辨析词语8A相同点：不同点：造句：热闹喧闹两个词都有“气氛活跃”说一说课文主要写了什么。写的是我国的传统节日及其习俗。9A说一说课文主要写了什么。写的是我国的传统节日及其习俗。9A

说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？10A说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？10A11A11A说说你对这句话的理解。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。“人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、給压岁钱，还有贴春联。12A说说你对这句话的理解。春节到，人欢笑，“人欢笑”，写出过春说说你从这句话中感受到了什么。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。“看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。13A说说你从这句话中感受到了什么。元宵节，看花灯，“看花灯”是元你从这句话中体会出了什么？清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代了清明节人们的主要活动。你从这句话中体会出了什么？清明节，雨纷纷，这句话写出了人们在这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动，“粽子艾香满堂飘”是环境描写，写出了人们插艾叶，吃粽子的情景。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对端午节人们的活动描写这句话写了什么？你体会出了什么？这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。这句话写了什么？你体会出了什么？这句话写了七月初七的民俗活动这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照”写出了这个节日的具有代表性的环境。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对中秋节民俗活动的描写这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老”是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对重阳节民俗活动的描写说说结尾在文中的作用。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。说说结尾在文中的作用。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到

本文介绍了我国的传统节日及其习俗，告诉我们要珍惜我们的传统节日，弘扬我国的传统文化。

【春联】据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据《玉烛宝典》，《燕京岁时记》等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己美好心愿，三则装饰门户，以求美观。唐朝以后，除了以往的神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。知识拓展【春联】据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前

我会读选文，并按要求完成练习。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。1．文中介绍的传统节日有(ACDF)。(多项选择)A．春节B．元旦节C．元宵节D．清明节E．儿童节F．端午节22A我会读选文，并按要求完成练习。22A2．春节可以________，________，还可以_______，________。3．我国的少数民族也有自己的传统节日，例如傣族有__________，藏族有__________，彝族有__________。贴窗花放鞭炮吃年饭拜年泼水节雪顿节火把节23A2．春节可以________，________，还可以___同学们，再见！24A同学们，24A识字2传统节日东向小学宋绍杰25A识字2传统节日东向小学宋绍杰1A

1.认识15个生字，会写9个生字。2.有节奏地朗读课文。（重点）3.了解我国的传统节日及风俗，增强热爱传统文化的思想感情。（难点）

学习目标26A1.认识15个生字，会写9个生字。学习目标2A

节日源流春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代，中国主要的传统节日都已经定型，人们常说这些节日起源于汉代，汉代是中国统一后第一个大发展时期，政治经济稳定，科学文化有了很大发展，这对节日的最后形成提供了良好的社会条件。节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。从此，节日变得欢快喜庆，丰富多彩，许多体育、享乐的活动内容出现，并很快成为一种时尚流行开来，这些风俗一直延续发展，经久不衰。27A节日源流我会认传（传统）统（统一）贴（体贴）宵（夜宵）

巷（小巷）祭（祭扫）舟（小舟）艾（艾草）

chuántǒngtiēxiāo

xiàngjìzhōuàitángqǐqiǎoláng堂（课堂）乞（乞丐）巧（巧妙）郎（新郎）

bǐngshǎngjú

饼（月饼）赏（观赏）菊（菊花）

28A我会认传（传统）统（统一）贴（体贴）宵（夜宵）多音字

chuán（传统）传

zhuàn（传记）

sǎo（扫地）扫

sào（扫把）

dāng（当然）当

dàng（上当）29A多音字chuán（传统）5A我会写贴（体贴）tiē街（街道)jiē舟（龙舟)zhōu艾（艾草）

aì敬（敬爱）jìng转（转身)zhuǎn团（团圆)tuán热（热情)rè闹（吵闹)nào30A我会写贴（体贴）tiē街（街道)jiē舟（龙舟)zhōu艾（我会读jiérìchūnjiéhuādēngqīngmíngjié

xiānrénlóngzhōuzhōngqiūyuányuè节日春节花灯清明节

先人龙舟中秋圆月

zhuǎnyǎnquánjiātuányuánrènao转眼全家团圆热闹

31A我会读jiérìchūnjiéhuādē相同点：不同点：造句：热闹喧闹两个词都有“气氛活跃”的意思。“热闹”是烘托兴奋喜悦之描写用词。褒义为多。“喧闹”是形容场所的不安定，有些嘈杂。中性词。①一大家聚在一起，真热闹。②一大街上人声鼎沸，太喧闹。辨析词语32A相同点：不同点：造句：热闹喧闹两个词都有“气氛活跃”说一说课文主要写了什么。写的是我国的传统节日及其习俗。33A说一说课文主要写了什么。写的是我国的传统节日及其习俗。9A

说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？34A说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动？10A35A11A说说你对这句话的理解。春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。“人欢笑”，写出过春节时，人们的心里很高兴。“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日的最具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：包饺子、拜年、給压岁钱，还有贴春联。36A说说你对这句话的理解。春节到，人欢笑，“人欢笑”，写出过春说说你从这句话中感受到了什么。元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。“看花灯”是元宵节的最具代表性的民俗活动。“大街小巷人如潮”用比喻的手法，写出了大街上的热闹场景，人们像潮水一样，涌来又散去。37A说说你从这句话中感受到了什么。元宵节，看花灯，“看花灯”是元你从这句话中体会出了什么？清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。这句话写出了人们在清明节里都做什么了。“雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨的天气，也代表人们的哀伤的心情。“先人墓前去祭扫”，交代了清明节人们的主要活动。你从这句话中体会出了什么？清明节，雨纷纷，这句话写出了人们在这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对端午节人们的活动描写。“赛龙舟”是南方人们的必不可少的民俗活动，“粽子艾香满堂飘”是环境描写，写出了人们插艾叶，吃粽子的情景。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对端午节人们的活动描写这句话写了什么？你体会出了什么？这句话写了七月初七的民俗活动和相关传说。“乞巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧。牛郎织女的传说，表现了人们对美好爱情的向往，以及不畏强权、不屈不挠的精神。七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。这句话写了什么？你体会出了什么？这句话写了七月初七的民俗活动这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对中秋节民俗活动的描写。吃月饼、赏月是人们在这一天要做的事。“十五圆月当空照”写出了这个节日的具有代表性的环境。过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对中秋节民俗活动的描写这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对重阳节民俗活动的描写。“要敬老”是因为重阳节又称老人节，人们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。这句话写的什么节日的什么习俗？这句话是对重阳节民俗活动的描写说说结尾在文中的作用。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到春节。转眼又是新春到，全家团圆真热闹。说说结尾在文中的作用。结尾这一句呼应了开头的一句。又一次写到