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文档简介

第二节

《细胞的分化》第六章《细胞的生命历程》教学目标一、知识目标

1．了解细胞分化的概念。2、了解细胞分化与生物体发育的关系。

3．能举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。二、能力目标

1．培养学生分析比较问题的能力。2、培养学生联系实际灵活运用知识的能力。

3．培养学生搜集和分析资料的能力。三、情感目标

1．通过学习使学生体会内因和外因对生命进程的影响等哲学思想。2、引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，激发学生的社会责任感和使命感。四、教学重点：１．细胞分化的概念和意义２．细胞全能性的概念五、教学难点：细胞全能性的概念及实例受精作用神经细胞红细胞肌肉细胞上皮组织细胞4.细胞分化的意义是？1.多细胞生物体发育起点是什么？2.受精卵进行分裂的方式是什么？3.什么是细胞分化？5.细胞出现了分化,是否遗传物质发生了改变?受精卵有丝分裂P117—118黑体字使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。不是,各种细胞的遗传信息完全相同,但执行情况不同已经发生高度分化的细胞,还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗?思考：细胞的全能性：是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。植物细胞全能性的应用：组织培养进行快速繁殖“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体.克隆羊的全过程白面羊乳腺细胞的细胞核黑面羊卵细胞的细胞质融合新的细胞代孕母羊白面羊的克隆羊体外培养一段时间动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞干细胞:e.g.人的骨髓的造血干细胞在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞的用途:干细胞移植治疗白血病第3节细胞的衰老和凋亡第六章细胞的生命历程单细胞生物一.个体衰老与细胞衰老的关系个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡多细胞生物个体衰老与死亡＝细胞衰老与死亡细胞在不断更新二.细胞衰老的特征1.细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积减小,新陈代谢速率减慢.2.细胞内多中酶活性降低.e.g.老年人的白发3.细胞内的色素逐渐积累.e.g.老年斑4.细胞内的呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩.染色加深.5.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低.三.细胞的凋亡是一种自然的生理过程由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;也称细胞编程性死亡。第3节细胞的癌变第六章细胞的生命历程正常细胞癌细胞癌细胞:机体有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。思考:癌细胞的分裂属于?癌细胞的分裂有细胞周期吗?有丝分裂有癌细胞的主要特征:1.无限增殖2.形态结构发生显著变化3.表面发生了变化致癌因子:物理致癌因子化学致癌

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