大学校园宿舍生活区规划分析与总结公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

综合大学校园规划Part3

宿舍生活区规划分析与总结/10/101.组成要素2.空间形态3.建筑布局4.手法分析(案例）5.总结Contents/10/101.组成要素学生生活区概括地讲是由建筑以及建筑所围合室外空间环境组成。建筑包含：学生公寓学生食堂学生活动中心商业服务设施主体建筑中心建筑休闲、文化建筑学生生活区概括地讲是由建筑以及建筑所围合室外空间环境组成。/10/10(1)学生生活区室外空间环境设计学生生活区概括地讲是由建筑以及建筑所围合室外空间环境组成。宿舍和食堂关系食堂位于宿舍区外围，兼顾其它功效；以食堂为中心或重心

庭院式学生宿舍外环境设计关键点宿舍建筑外环境组成要素基面要素：道路场地绿地水面围护面要素：建筑立面独立墙面设施小品要素：信息设施卫生设施娱乐服务设施文化设施

以人为本交往场所，可参加性小气候营造校园精神融入学生生活区与教学区之间距离远近和学生生活区本身集中或分散问题：A学生生活区与教学区靠近时，可将两区长边相接

节约往返时间，亲密师生关系不过，当学校规模较大时，学生用房趋于分散，不能形成完整生活区，能够进行分组集中。B把教学区和学生生活区各作为独立整体，自成比较集中地一区，布置绿带、调剂生活、有益健康。

影响原因：

城市规划

自然条件

学校规模和发展2.空间形态组织A、分散式B、集中式C、分组集中式（簇群式）3.建筑布局（宿舍楼）A、带型B、排列式C、院落式/10/104.手法分析——以厦门大学漳州校区为例该学生公寓区位于校园北端，东为南疏港路，西、北为山坡，南为学校体育用地。基地西北面高东南侧低，南北高差约15m，东西向高差约7m。规划总用地面积为85548m2，建筑面积约104000m2，规划容纳9000名学生，规划内容包含学生宿舍、学生食堂和商业服务中心。项目概况城市干道运动区山坡山坡低高7m15m/10/10指导思想1.尽可能保持校园总体规划格局，局部服从于整体，主要道路系统维持不变2.建筑与环境有机结合，使人工环境与自然环境形成友好统一整体3.同时学生公寓区空间环境应能满足大学生行为心理需求，形式与功效有机统一/10/10将学生公寓区分为两个部分，即公建区与宿舍区。宿舍区布置在基地北侧，与山坡林地为伴，这么首先使建筑布局符合学生生活作息规律，同时使学生公寓区功效动静区分，互不干扰。食堂及商业服务中心安排在基地南侧，靠近校园主干道，与体育运动区及学生活动中心遥相呼应。公建区经过建筑围合形成入口广场，利用地形高差设置层层平台形成层次丰富空间环境。主干道/10/10将地形由南至北分为几个台地，由此产生出多层次立体轮廓。同时在建筑体量布置上，将低层建筑安排在基地南侧，其后为多层宿舍，在基地西北侧布置三栋点式高层学生公寓，这么使地形特点经建筑体量安排得到深入强化。低层多层高层因势利导/10/10原规划中将学生公寓区主入口布置在基地中部，内部形成一垂直步行道路。

经过对基地周围环境和学生生活行为轨迹分析，发觉大量学生人流主要来自于基地东南方校园主干道，依据行为心理学研究，人都有走捷径习惯，于是将学生公寓区主入口调整在基地东南角，经过斜向设置入口广场、建筑布局与踏步引导，使人流以简练顺畅方式进出于公寓区，既满足了人们走捷径要求，同时斜向空间引入打破了行列式布局所产生单调感，使学生公寓区空间形式更为生动活泼。交通节点入口设计/10/10伴随校园后勤改革社会化深入深化，学生公寓将由物业企业进行管理，所以要求学生宿舍成组团布置方便于后勤服务管理。宿舍三个一组形成一个管理单元，出入口布置在中间部位，进入门厅后再进行分流，这么便于对出入口进行控制和管理，而且使人流行走路线相对短捷。每个宿舍单元设有管理服务用房及学生公共活动用房。管理组团/10/10学生食堂及商业服务中心建筑则依据地形高差特点，利用错层使学生有选择地分别进入不一样楼层，以降低垂直交通影响。出入口位置充分考虑到学生出行习惯以及通达可能性，从而形成多层次立体交通网络。建筑设计建筑单体设计指导思想是遵从自然环境条件，满足使用者行为活动需求，建筑造型既表达时代风貌特征同时又能延续历史文脉，使其含有地方人文特色。学生宿舍设计根据南方地区气候酷热特点，采用外廊式布局，一方面使学生宿舍均有良好景观朝向，建筑通透便于采光通风；其次又便于学生之间交往，形成一个多用途使用空间。建筑底层局部架空，使庭园空间相互渗透，既为学生创造了更多交往空间，同时也产生出丰富空间层次。建筑设计/10/10建筑造型是建筑设计主要内容之一，也是轻易引发争议焦点。在学生公寓区规划设计中力争使建筑造型现有时代特色同时又能保持厦门大学原有建筑特征，使生活在新校区学生仍能感受到厦大文化气息与环境气氛。厦大老校区最有特色建筑当数“嘉庚格调”建筑，这是经典中西合璧式建筑格调，其红瓦坡顶、拱券联廊以及山墙尖券处理组成了厦大建筑特有形象标志。在建筑造型设计中保留了原不定时一些有代表性元素与符号，尤其是在建筑色彩及材质方面尽可能与老校区建