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本文格式为Word版,下载可任意编辑—7—2022年度少年闰土读后感600字合集下面是我为大家整理的2022年度少年闰土读后感600字合集,供大家参考。
《少年闰土》写出少年时的闰土见识多广,活泼开朗,机敏大胆,健康,也写出了像鲁迅以及一些城市里的的少爷,小姐们的孤独。下面是我为大家整理的少年闰土读后感,梦想对大家有扶助。
少年闰土读后感600字1
这学期读了《少年闰土》,这一篇文章是从鲁迅先生的《故土》中节选下来的,读后感想很深,让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情,为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷,住在城市里,过的是无忧无虑的富足生活;由于大祭祀值年回老家而熟悉了一个乡下贫苦农人的儿子——闰土。他们在交往中成为了好挚友。通过雪地抓获鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动,玩的很开心,从而结成了好挚友。但正月过去了,鲁迅务必回城了,就这样,他们分别了。自从闰土走后,就没了音讯,只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西,但此后就再也没有见面了。
读完这篇课文后,我觉得鲁迅尽管是富家子弟,但是他能与农村的闰土相交往,在日常的活动中建立是深厚的交情,这就是深入生活不嫌弃贫苦,不会看不起穷人,是一种分外高尚的品格,鲁迅后来能成为宏伟的文学家我想是与这种品格是分不开的;同时我也深感闰土是个健康固执、可亲心爱、大胆机敏的农家孩子,在他身上有着分外优良朴实无华的品德,与这样的人交往可以学到好多学识、好多才干,好多乐趣!
我也有好多亲戚在农村,我也经常利用假期回乡下,在乡下生活的日子切实很值得回味,我也要利用回家的机遇多学习农村孩子的优良品德。
少年闰土读后感600字2
读了鲁迅写的《少年闰土》一文,我深受感想。我对文中的少年闰土分外佩服,对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到分外雀跃。少年闰土非但机灵,活泼,而且学识雄厚,给人们留下了难以消逝的印象,使我对他发生了佩服之情。
少年闰土分外心爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见,闰土是生存在屯子的孩子,戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得,他的怙恃分外疼爱他,要不然,怎样还给他套一个银项圈?
闰土很机灵,再他十一二岁的时刻就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连如今的我也没听说过,更没玩过。
冬季,气候很冷,下了一场大雪。山水,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳索一拉,鸟就被捕住了。另外,他还了解好多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。
炎天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可诙谐了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下兔脱了。……我读到这里,好像望见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的聪慧大胆,使我更为佩服他了。
闰土学识雄厚,我和他一比,真是惭愧,我成天呆在家中,对外边的事熟悉甚少。可见,我的学识很缺少。鲁迅写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的学识很浅陋,我应当好好学习,成为一个对祖国有效的好门生。
少年闰土读后感600字3
专心读了大文学家鲁迅的《少年闰土》之后,我享受着不时从字里行间中透露出来鲁迅的那份天真烂漫的感情色调,眼前不由得展现了一幅幅令人怡神的自然美画。
我读鲁迅的这篇弥漫童年回忆的散文时,宛如身在临其境,犹如正在读着鲁迅爷爷心底的那份喜欢自然,敬仰自由的童真童趣。突然间,我犹如看到了幼年的鲁迅,他,正在与闰土在厨房里谈天说地,聊个不停呢!那是鲁迅与闰土相遇的第一天。
当看了这篇文章,我感到了一种凄然的感觉,自我不禁颤了一下,莫非情谊在时间的过滤之后会褪色,会暗淡吗?当鲁迅冲动得叫了一声:“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后,又喊了一声:“老爷!”我明白他俩的情谊不那么深,原先的大海已如一条溪水。
我变得惧怕起来,我畏缩此刻的挚友会贬值,多年以后,可能学识记得有这么一个人。我不期望这样,就像鲁迅不期望水生和宏儿走他们的路。哎,莫非世界上没有永恒的情谊吗?
闰土是个健康的少年,为什么呢?文中说“紫色的圆脸”是暗指闰土健康的肤色,经常劳作的象征。不仅如此,闰土还是一个见多识广的少年。他不停的把自己雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹、看跳鱼儿的事报告鲁迅。鲁迅也特别渴望有闰土那样自由自由的生活。
闰土学识丰富,我和他一比,真是羞愧,我全日呆在家中,对外边的事了解甚少。可见,我的学识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅,他使我知道了自己的学识很浅薄,从现在开头,我理应好好学习,每日向上,将来成为一个爱国的祖国栋梁。
少年闰土读后感600字4
短暂的相识,纯真的情义,浓浓的思念,永久的回忆。今天,我读了鲁迅先生的《少年闰土》,深有感想。
这篇文章主要讲了,一次偶然的机遇,“我”与闰土相识了,闰土向我讲起自己在海边的体验,让“我”很是敬重,可是后来,闰土要回到自己的家乡去,我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次彼此托带礼物中,彼此的情谊在这里得到延续。
读罢本文,我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时,鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的敬仰也形成了鲜明的比较,本文也明确的报告我们:既要学习书本上的学识,也要像闰土一样投身自然,获得更多的切身体验。在这篇文章中,屡屡表达了鲁迅的这种感受:“他们都和我一样,只望见院子里高墙上四角的天空…。”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样,也写出了我的心声。同学们全日生活在钢筋水泥的“丛林”里,每天只来往于学校和家庭之间,生活天地如此狭小,与见多识广的闰土比起来,我们简直如井底之蛙。可能,当闰土正在雪地捕鸟时,而我却埋头无尽的作业中;可能,当闰土在看瓜刺猹时,我却早已进入梦乡;可能,当闰土在海边看跳鱼时,理应和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见,我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道,“我素不知道天下有大量崭新事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危害的体验。”这些事鲁迅都不曾遇见,让他感到无比崭新,但在闰土眼中,切实何等平常。全体这些趣事,都使鲁迅和闰土的情义愈加深厚,并使他们不愿分开。
少年闰土,你聪明、纯真、朴实,给了少年鲁迅多数的学识和乐趣,我也要像你那样珍惜友情,亲身实践,投身自然,用自己的实际行动迎接挑战。
少年闰土读后感600字5
读了鲁迅师长教师写的《少年闰土》一文,我深受感想。我对文中的少年闰土特别佩服,对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到特别雀跃。少年闰土非但机灵,活泼,并且学识雄厚,给人们留下了难以消逝的印象,使我对他发生了佩服之情。
少年闰土特别心爱。你看他,紫色的圆脸,头戴一项小毡帽,颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见,闰土是生存在屯子的孩子,戴小毡帽是那边的习俗。还能够晓得,他的怙恃特别疼爱他,要不然,怎样还给他套一个银项圈?
闰土很机灵,再他十一二岁的时刻就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹。这此不仅仅是文中的“我”没有听说过的,就连如今的我也没听说过,更没玩过。
冬季,气候很冷,下了一场大雪。山水,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳索一拉,鸟就被捕住了。另外,他还了解好多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等。
炎天一到,闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可诙谐了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉,遁声刺去。那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下兔脱了。……我读到那里,好像望见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹全力刺去。闰
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