易公刷题营-第1天（31-65题共计125题）（9月13日）附答案

易公刷题营-第1天（31-65题/共计125题）（9月13日）[复制]本部分题量为35题，预计花费30分钟作答，请各位小伙伴预留做题时间，请勿中途离开哦。完成答卷后点击提交可获取答案并浏览错题，如想保留所有题目和答案，可以在成绩单最下方选择保存报告，系统将自动长截屏保存，如长截屏也无法截取完整，可多次人工手动截屏。完成本问卷可截图成绩页面在小红书进行打卡，每日易公送出20本23年正版教综书给予小红书打卡完成者。本问卷刷题营结束后自动失效。第一章绪论二、多项选择题1.【出自易公22年单元卷A】以下关于教育心理学研究内容说法正确的是（）。*A.教学设施属于教学媒体B.学生是学习的主体因素(正确答案)C.学与教的过程中有意传递主要信息的部分是教学内容(正确答案)D.课堂气氛和校风都是社会环境(正确答案)答案解析：BCD选项A教学设施属于教学环境中的物质环境。2.【出自易公22年心理学专项卷（二）】关于教育心理学概述，下列说法不正确的是（）。*A.教育心理学具有双重任务B.教育心理学的研究范畴包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四部分内容C.教学内容是教学媒体的载体(正确答案)D.潘菽主编的《教育心理学》（讨论稿）出版的时期是发展时期(正确答案)答案解析：CD教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具。潘菽主编的《教育心理学》（讨论稿）出版的时期是成熟时期。3.【出自易公22年心理学专项卷（三）】以下说法正确的是（）。*A.20世纪40年代，有关儿童的个性、社会适应以及生理卫生问题进入了教育心理学领域(正确答案)B.1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》(正确答案)C.发展时期，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科已经形成D.1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的正式诞生(正确答案)答案解析：ABD选项C正确表述应该是发展时期，教育心理学尚不具备独立理论体系。4.【出自易公22年教综模考卷（一）】学生的群体差异主要指的是（）。*A.学习方式差异B.社会文化差异(正确答案)C.年龄差异(正确答案)D.智力水平差异答案解析：BC学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。学生这一要素主要从群体差异（包括年龄、性别和社会文化差异等）与个体差异（包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异）两方面来影响学与教的过程。5.【出自易公22年预测卷（一）】以下说法正确的是（）。*A.个性心理特征主要包括能力、气质和性格，其中性格是核心(正确答案)B.任何教学手段必须通过教师起作用C.教学内容是学与教的过程中无意传递主要信息的部分D.20世纪第一次世界性教学改革运动是20世纪50年代的程序教学和教学机器(正确答案)答案解析：AD选项B的正确表述为任何教学手段必须通过学生起作用；选项C的正确表述为教学内容是学与教的过程中有意传递主要信息的部分。6.【出自易公22年预测卷（五）】处在发展时期的教育心理学尚不具备独立理论体系的原因是（）。*A.相关理论过少，不足以支撑理论体系B.学科内容庞杂，不够系统(正确答案)C.教育心理学研究对教育实践的指导价值不大(正确答案)D.该时期的教育心理学主要内容还是普通心理学的内容，不是自成体系的教育心理学答案解析：BC西方发展时期的教育心理学尚不具备独立理论体系，其主要表现在两个方面：一是学科内容庞杂，不够系统；二是教育心理学研究对教育实践的指导价值不大。7.【出自易公22年预测卷（六）】以下关于教育心理学发展的初创时期说法不正确的是（）。*A.出现了第一次世界性的教学改革运动(正确答案)B.我国出现了第一本教育心理学著作C.桑代克的《教育心理学》分为三部分，第一部分为学科心理(正确答案)D.信息技术迅猛发展(正确答案)答案解析：ACD20世纪50年代，程序教学和教学机器兴起，这是第一次世界性的教学改革运动，处于教育心理学的发展时期，所以A错误。桑代克的《教育心理学》这一专著分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲学习心理，第三部分讲个别差异及其原因，所以C错误。20世纪80年代后期信息技术迅猛发展，这属于完善时期，所以D错误。8.【出自易公22年能力拔高习题册】以下属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。*A.马斯洛(正确答案)B.罗杰斯(正确答案)C.班杜拉D.康布斯(正确答案)答案解析：ABD马斯洛、罗杰斯和康布斯都是人本主义心理学家。9.【出自易公22年基础习题册】下列对应正确的是（）。*A.初创时期—20世纪20年代以前(正确答案)B.完善时期—20世纪60-70年代末C.发展时期—20世纪20-50年代末(正确答案)D.成熟时期—20世纪80年代以后答案解析：AC教育心理学发展阶段：初创时期—20世纪20年代以前、发展时期—20世纪20-50年代末、成熟时期—20世纪60-70年代末、完善时期—20世纪80年代以后。10.【出自易公22年心理学专项卷（六）】以下属于个性心理的是（）。*A.动机(正确答案)B.态度(正确答案)C.能力(正确答案)D.激动答案解析：ABC个性心理包括个性倾向性、个性心理特征和自我。个性倾向性包括需要、动机、兴趣、爱好、态度、理想、信仰和价值观等。个性心理特征主要包括能力、气质和性格。情绪的激动与沉着是心理状态的表现。11.【出自易公22年综合模拟卷（十四）】下列关于教育心理学发展阶段正确是（）。*A.斯金纳提出的程序教学和教学机器兴起的时期是发展时期(正确答案)B.乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”，出版了俄国第一本《教育心理学》C.在成熟时期，苏联教育心理学日趋与发展心理学相结合(正确答案)D.1963年，潘菽主编的我国第一本《教育心理学》出版了答案解析：AC卡普杰列夫出版了俄国第一本《教育心理学》，选项B错误。廖世承编写了我国第一本《教育心理学》，选项D错误。12.【出自易公22年能力拔高习题册】20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展主要具有（）特点。*A.日趋与发展心理学相结合(正确答案)B.发展了学习理论(正确答案)C.重视人际关系的作用(正确答案)D.重视教学心理的研究(正确答案)答案解析：ABCD20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展主要具有如下特点：一是日趋与发展心理学相结合；二是发展了学习理论；三是重视人际关系的作用；四是重视教学心理的研究。13.【出自易公22年基础习题册】下列说法正确的是（）。*A.20世纪五六十年代，认知心理学发展起来(正确答案)B.认知过程包括思维、记忆和言语等(正确答案)C.冯特被称为“心理学之父”(正确答案)D.预测和控制心理是对心理现象进行科学研究的第一步答案解析：ABC描述心理事实是对心理现象进行科学研究的第一步。14.【出自易公22年考点突破习题册】心理过程是心理学的研究内容之一，以下关于心理过程的表述正确的是（）。*A.个性心理是指人的心理现象是在时间上展开的，表现为一定的过程B.使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程是情绪过程C.愉快、气愤等体现了人的情绪过程(正确答案)D.为完成学习目标而努力克服困难，这发生在人的意志过程中(正确答案)答案解析：CD心理过程是指人的心理现象是在时间上展开的，表现为一定的过程。所以A错误；使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程是意志过程，所以B错误。15.【出自易公22年考点突破习题册】桑代克从“人是一个生物的存在”这个角度建立了自己的教育心理学体系。《教育心理学》这一专著分为三部分，分别是（）。[单选题]*A.人类的本性(正确答案)B.个别差异及其原因C.教师心理D.学习心理答案解析：ABD桑代克从“人是一个生物的存在”这个角度建立了自己的教育心理学体系。《教育心理学》这一专著分为三部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲学习心理，第三部分讲个别差异及其原因。第二章心理发展的一般规律一、单项选择题1.【出自易公22年考点突破习题册】关于感觉，下列说法正确的是（）。[单选题]*A.内部感觉包括动觉、平衡觉、内脏感觉和肤觉B.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映C.每一种感觉都有其相应的感受器和适宜刺激(正确答案)D.暗适应的时间相比明适应要短答案解析：C选项A肤觉属于外部感觉。选项B感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。选项D一般来讲，暗适应的时间较长，而明适应的时间很短暂。2.【出自易公22年能力拔高习题册】下列关于注意的品质的说法错误的是（）。[单选题]*A.注意的稳定性的相反特征是注意的分散B.注意的广度也叫注意的范围C.一边听课，一边做笔记，这是注意的转移(正确答案)D.注意的转移是有任务需要的答案解析：C一边听课，一边做笔记，这是注意的分配。3.【出自易公22年单元卷A】爷爷在听《我和我的祖国》这一首歌曲时，眼眶湿润，他想起了年少时和队伍一起参加边疆建设的事情。这是一种（）。[单选题]*A.情景记忆(正确答案)B.形象记忆C.动作记忆D.语义记忆答案解析：A情景记忆是指对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆。爷爷想起了年少时和队伍一起参加边疆建设的事情，这是一种情景记忆。4.【出自易公22年心理学专项卷（一）】下列说法错误的是（）。[单选题]*A.张飞直率热情，但是易感情用事，好冲动，他的气质类型是胆汁质B.气质是人的天性，无好坏之分C.知觉的整体性指在过去经验的基础上，把部分结合为整体的特性D.知觉的理解性指有选择地把少数事物作为对象，其他事物作为背景的特性(正确答案)答案解析：D知觉的理解性指人们在知觉外界物体时，总要用过去的经验加以理解，赋予一定的意义。知觉的选择性是指个体在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物作为知觉的对象，而其他事物则成为知觉的背景。5.【出自易公22年心理学专项卷（二）】以下关于自我，说法不正确的是（）。[单选题]*A.自我是个性的重要组成部分，自我的发展是将个性各部分整合、统一起来的核心力量B.自我认识是个体对自己行为与心理活动的自我作用过程(正确答案)C.投射自我是个体想象中他人对自己的看法D.自己想成为一个什么样的人是理想自我答案解析：B自我认识是自我意识的认知成分，是个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识；自我调控是自我意识的意志成分，是个体对自己行为与心理活动的自我作用过程。6.【出自易公22年综合模拟卷（四）】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，一般来说，下列选项中，（）不可能是5岁儿童的行为表现。[单选题]*A.我喜欢吃蛋糕，我妈妈肯定也喜欢吃蛋糕B.月亮婆婆一个人呆在天上会孤单C.一个西瓜切成四瓣，知道西瓜还是一样多的(正确答案)D.知道“我是安安的好朋友”，无法回答出“安安的好朋友是谁？”答案解析：C根据皮亚杰的认知发展阶段理论，5岁的儿童处在前运算阶段，前运算阶段的特点有：感知运动图式内化为表象或形象模式；外界的一切事物都是有生命的；一切以自我为中心；认知活动具有相对具体性，不能进行抽象的运算思维；思维不具有可逆性。选项ABD都符合前运算阶段的特点，选项C体现的是守恒概念的形成，属于具体运算阶段的特点。7.【出自易公22年单元卷A】以下说法正确的是（）。[单选题]*A.智力是一般能力的综合，观察力是智力的核心B.能力的量的差异表现为各个人具有的不同的特殊能力C.能力的质的差异表现在能力发展水平和快慢上D.能力是能顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征(正确答案)答案解析：D选项A正确表述是智力是一般能力的综合，思维力是智力的核心；选项B正确表述是能力的质的差异表现为各个人具有的不同的特殊能力；选项C正确表述是能力的量的差异表现在能力发展水平和快慢上。8.【出自易公22年考点突破习题册】对于“氵”有人看到这个偏旁想到的字是“河”，有人想到是“江”，也有人想到的是“汗”，还有人想到“鸿”等等。从心理学上看，造成这种状况的原因在于（）不同。[单选题]*A.知觉的选择性B.知觉的理解性(正确答案)C.知觉的恒常性D.知觉的整体性答案解析：B知觉的理解性是指人们在知觉外界物体时，总要用过去的经验加以理解，赋予一定的意义。对于同一个偏旁，不同人的知识经验不同，因此想到的字也不同，体现的就是知觉的理解性。9.【出自易公22年预测卷（一）】关于维果茨基的认知发展理论，下列说法错误的是（）。[单选题]*A.维果茨基认为，儿童的心理发展是由儿童和社会环境（社会交往）的相互作用决定的B.儿童一切复杂的心理活动的形式都是在交往过程中形成的C.教学应当走在发展前面D.教学内容应该远高于儿童现有的水平(正确答案)答案解析：D选项D教学内容应该略高于儿童现有的水平，这样教学才能够促进发展。10.【出自易公22年同步习题库】能够看到视力表上最小的字母，这个最小的字母称为（）。[单选题]*A.差别感觉阈限B.绝对感觉阈限(正确答案)C.差别感受性D.绝对感受性答案解析：B刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫绝对感觉阈限。最小的字母所产生的视力是一个最小刺激强度，那么这个最小的字母就是绝对感觉阈限。11.【出自易公22年教综模考卷（一）】关于智力的内容，以下说法错误的是（）。[单选题]*A.比纳—西蒙量表是世界上第一个标准化智力测验量表B.一般来说，智力在全人口中呈正态分布C.推孟于1916年发表斯坦福—比纳量表D.超常儿童在总人口中占10%(正确答案)答案解析：D选项D正确表述应该是超常儿童在总人口中占1%。12.【出自易公22年心理学专项卷（六）】“绳锯木断”、“水滴石穿”体现了的意志品质是（）。[单选题]*A.自制力B.果断性C.坚韧性(正确答案)D.自觉性答案解析：C意志的坚韧性，也叫作意志的坚持性，是指坚持不懈、在行动中能以坚忍不拔的毅力克服种种困难而坚持到底的良好品质。“绳锯木断”、“水滴石穿”体现了坚持不懈。13.【出自易公22年心理学专项卷（五）】我们在人群中寻找朋友时，有时会把一些与朋友具有某些相似特征的人误认成朋友。这体现了知觉的（）。[单选题]*A.整体性(正确答案)B.理解性C.选择性D.恒常性答案解析：A知觉的整体性是指知觉具有在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合起来成为一个整体的特性。题干中把与朋友相似的特征作为关键部分，并知觉成一个整体，体现知觉的整体性。14.【出自易公22年心理学专项卷（四）】6岁的楚楚见过的笔都是铅笔、钢笔，当她第一次见到毛笔时，她说毛笔不是笔，但是爸爸告诉她，毛笔也是笔的一种。她才知道笔的种类有很多。楚楚的这一认知过程是（）。[单选题]*A.同化B.顺应(正确答案)C.平衡D.组织答案解析：B顺应就是个体改变自己的动作来适应环境的变化。15.【出自易公22年心理学专项卷（三）】小黄被邀请参加一个聚会，但她对这个聚会一无所知，她很焦虑，不想去参加。这体现了人际交往原则的（）。[单选题]*A.交互原则B.社会交换原则C.情境性原则(正确答案)D.自我价值保护原则答案解析：C人对一个新的情境的适应过程是一个逐渐对情境实现自我控制的过程。情境的不明确，或不能达到对情境的把握，会引起个体的强烈焦虑，并使个体处于高度紧张的自我防卫状态，使人们倾向于逃避这样的情境。16.【出自易公22年心理学专项卷（二）】顾文经常考虑自己到底是怎样一个人，他会从别人对他的态度中，从自己扮演的各种社会角色中，逐渐认清自己。说明顾文处于（）阶段。[单选题]*A.自主对羞怯和怀疑B.主动对内疚C.同一性对角色混乱(正确答案)D.亲密对孤独答案解析：C同一性对角色混乱阶段的发展任务是培养自我同一性。处于这一阶段的青少年经常考虑自己到底是怎样一个人，他们从别人对他们的态度中，从自己扮演的各种社会角色中，逐渐认清自己。17.【出自易公22年单元卷A】以下说法正确的是（）。[单选题]/