93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)

9.3研究物体的浮沉条件9.3研究物体的浮沉条件1.知道物体的浮沉条件2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用3.知道密度计、潜水艇、热气球的原理1.知道物体的浮沉条件2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知神秘的“死海”在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。神秘的“死海”93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)观察下面几个物体的浮沉情况提问：物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？观察下面几个物体的浮沉情况提问：物体的浮与沉是由什么因素决定潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中的奥秘在哪里？我们用实验来研究。活动1:让鸡蛋像潜水艇一样浮沉潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中的活动2:探究物体的浮沉条件我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证.活动2:探究物体的浮沉条件实验序号实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手3设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）小瓶上浮小瓶下沉小瓶静止F浮＞GF浮＜GF浮＝G实验实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况把盖上盖子的空小93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)结论：1.物体在液体中的沉浮决定于物体所受的____力和____力的大小．即通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。2.当F浮＞G时，物体上浮当F浮＜G时，物体下沉当F浮＝G时，物体处于悬浮或者漂浮状态浮重结论：浮重水面G物F浮F浮G物下沉上浮两个过程：F浮＜G物

物体下沉F浮＞G物

物体上浮水面G物F浮F浮G物下沉上浮两个过程：F浮＜G物物体下沉三个状态：F浮=G物

物体漂浮F浮=G物

物体悬浮F浮＜G物

物体下沉到水底G物F浮水面F浮G物G物F浮漂浮悬浮下沉到水底三个状态：F浮=G物物体漂浮F浮=G物物体悬浮F把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过查阅密度表，你发现铜的密度、水的密度和木块的密度有什么关系？那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是漂浮？把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过上浮:F浮>Gρ液gV排>ρ物gV物V排=V物ρ液>ρ物下沉:F浮<Gρ液gV排<ρ物gV物V排=V物ρ液<ρ物上浮:下沉:悬浮：F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物V排=V物ρ液=ρ物漂浮:F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物V排<V物ρ液>ρ物悬浮：漂浮:浮沉条件(1)漂浮F浮=GV排<V物ρ液>ρ物(2)悬浮F浮=GV排=V物ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物ρ液>ρ物(4)下沉F浮<GV排=V物ρ液<ρ物简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉,决定于所受的浮力和重力的合力的情况。还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。悬浮与漂浮有何不同？悬浮物体全部浸入;漂浮物体部分浸入。浮沉条件状态上浮下沉悬浮漂浮物体受力分析浮沉条件浮力和重力比较液体密度和物体密度比较特点说明F浮＞G物F浮＜G物F浮=G物F浮=G物F浮G物F浮G物F浮G物分析运动状态变化的过程分析平衡状态F浮G物ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度状态上浮下沉悬浮漂浮物体受力分析浮沉条件浮力和重力比浮沉条件的应用（一）密度计（1）密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密.（2）密度计的工作原理是什么？物体漂浮在液面上的条件F浮＝G（3）密度计浸入液体中越深，

说明液体的密度是越大还是越小？越小浮沉条件的应用（一）密度计（二）盐水选种是沉底的种子好还是浮在水面的种子好呢?为什么?（二）盐水选种（三）潜水艇（三）潜水艇93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)（四）热气球（四）热气球热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球孔明灯当孔明灯里的空气受热时，体积就会膨胀，但却只有一定限度的空间（孔明灯的容积），因此，多余的空气分子便会跑出孔明灯外（如视频），质量便减少，又因为密度＝质量／体积，体积不变，质量减小，孔明灯里的空气密度便跟着变小，孔明灯也就因此浮起飞上去了！孔明灯当孔明灯里的空气受热时，体积就会膨胀，但却只有一定限度浮筒打捞沉船浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法，是用若干浮筒在水下充气后，借浮力将沉船浮出水面。在用浮筒打捞法打捞沉船时，把一组浮筒拖到沉船的作业区,使它们灌满水并沉到水底。潜水员下水,用钢缆把浮筒与沉船栓住。接着，开动打捞船上的压气机，把空气压进这组浮筒，并将压力舱的海水排空，打捞浮筒产生的浮力使沉船浮出水面。这些浮筒就会带着沉船一起浮到水面。浮筒打捞沉船浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法，是用若干浮筒在水1.铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在下沉过程中，铁钉受到的浮力_____(选填“变大”“变小”或“不变”)2.漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将＿＿＿，施加的压力将＿＿＿。（选填“变大”“变小”或“不变”）3.悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是F浮_____G物，那么液体的密度和物体密度会有什么关系呢？ρ液_____ρ物（选填“大于”“等于”或“小于”）小于不变变大变大等于等于1.铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在下小于不变4.质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲＿＿F乙＿＿F丙；它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲＿＿ρ乙＿＿ρ丙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）<>=<4.质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中<>=<5.质量相同的铜、铁、铝三块金属，投入水银中后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是()A.F1＞F2＞F3B.F1＝F2＝F3

C.F1＜F2＜F3D.无法判断B5.质量相同的铜、铁、铝三块金属，投入水银中后受到B6.密度计是用来测量＿＿＿＿＿＿的仪器，同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力F甲＿＿F乙。两种液体的密度ρ甲＿＿ρ乙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）7.盐水选种子的道理在哪里？液体密度=<6.密度计是用来测量＿＿＿＿＿＿的仪器，同一支密度计分别放置8.中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场直播了水下考古过程．这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理与潜水艇相同)，它的下潜和上浮是靠改变＿_＿＿＿来实现的；深潜器在水面下下潜过程中，受到水的浮力＿＿＿。9.热气球能够升空的原理是什么？自身重力不变8.中央电视台于2001年6月3日在云南抚仙湖第一次现场自身课外探索，超越自我：元宵节是我国的传统节日，这一天全家欢聚，常常煮汤圆以示庆贺。小华在帮姥姥煮汤圆时发现：把生汤圆放入锅中，汤圆先是沉入锅底，煮一段时间后汤圆才又浮起来，你知道原因是什么吗？课外探索，超越自我：物体的浮沉条件上浮漂浮悬浮下沉F浮>G

ρ液>ρ物F浮<G

ρ液<ρ物F浮=G

ρ液=ρ物F浮=G

ρ液>ρ物物体的浮沉条件上浮漂浮悬浮下沉F浮>Gρ液应用农业军事气象其他盐水选种潜水艇热气球密度计应用农业军事气象其他盐水选种潜水艇热气球密度计善性是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的。——亚里士多德善性是难能可贵的，也是高尚和值得称赞的。9.3研究物体的浮沉条件9.3研究物体的浮沉条件1.知道物体的浮沉条件2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用3.知道密度计、潜水艇、热气球的原理1.知道物体的浮沉条件2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知神秘的“死海”在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。神秘的“死海”93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)观察下面几个物体的浮沉情况提问：物体的浮与沉是由什么因素决定的呢？观察下面几个物体的浮沉情况提问：物体的浮与沉是由什么因素决定潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中的奥秘在哪里？我们用实验来研究。活动1:让鸡蛋像潜水艇一样浮沉潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时又能停留在水中，其中的活动2:探究物体的浮沉条件我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证.活动2:探究物体的浮沉条件实验序号实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况1把盖上盖子的空小瓶浸没于水中，再松手2把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手3设法使小瓶既不上浮也不下沉，即静止在水中（也叫悬浮）小瓶上浮小瓶下沉小瓶静止F浮＞GF浮＜GF浮＝G实验实验方法观察小瓶运动情况小瓶受力情况把盖上盖子的空小93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)结论：1.物体在液体中的沉浮决定于物体所受的____力和____力的大小．即通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。2.当F浮＞G时，物体上浮当F浮＜G时，物体下沉当F浮＝G时，物体处于悬浮或者漂浮状态浮重结论：浮重水面G物F浮F浮G物下沉上浮两个过程：F浮＜G物

物体下沉F浮＞G物

物体上浮水面G物F浮F浮G物下沉上浮两个过程：F浮＜G物物体下沉三个状态：F浮=G物

物体漂浮F浮=G物

物体悬浮F浮＜G物

物体下沉到水底G物F浮水面F浮G物G物F浮漂浮悬浮下沉到水底三个状态：F浮=G物物体漂浮F浮=G物物体悬浮F把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过查阅密度表，你发现铜的密度、水的密度和木块的密度有什么关系？那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是漂浮？把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过上浮:F浮>Gρ液gV排>ρ物gV物V排=V物ρ液>ρ物下沉:F浮<Gρ液gV排<ρ物gV物V排=V物ρ液<ρ物上浮:下沉:悬浮：F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物V排=V物ρ液=ρ物漂浮:F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物V排<V物ρ液>ρ物悬浮：漂浮:浮沉条件(1)漂浮F浮=GV排<V物ρ液>ρ物(2)悬浮F浮=GV排=V物ρ液=ρ物(3)上浮F浮>GV排=V物ρ液>ρ物(4)下沉F浮<GV排=V物ρ液<ρ物简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉,决定于所受的浮力和重力的合力的情况。还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。悬浮与漂浮有何不同？悬浮物体全部浸入;漂浮物体部分浸入。浮沉条件状态上浮下沉悬浮漂浮物体受力分析浮沉条件浮力和重力比较液体密度和物体密度比较特点说明F浮＞G物F浮＜G物F浮=G物F浮=G物F浮G物F浮G物F浮G物分析运动状态变化的过程分析平衡状态F浮G物ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度状态上浮下沉悬浮漂浮物体受力分析浮沉条件浮力和重力比浮沉条件的应用（一）密度计（1）密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密.（2）密度计的工作原理是什么？物体漂浮在液面上的条件F浮＝G（3）密度计浸入液体中越深，

说明液体的密度是越大还是越小？越小浮沉条件的应用（一）密度计（二）盐水选种是沉底的种子好还是浮在水面的种子好呢?为什么?（二）盐水选种（三）潜水艇（三）潜水艇93研究物体的浮沉条件课件(沪粤版八年级下)（四）热气球（四）热气球热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球孔明灯当孔明灯里的空气受热时，体积就会膨胀，但却只有一定限度的空间（孔明灯的容积），因此，多余的空气分子便会跑出孔明灯外（如视频），质量便减少，又因为密度＝质量／体积，体积不变，质量减小，孔明灯里的空气密度便跟着变小，孔明灯也就因此浮起飞上去了！孔明灯当孔明灯里的空气受热时，体积就会膨胀，但却只有一定限度浮筒打捞沉船浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法，是用若干浮筒在水下充气后，借浮力将沉船浮出水面。在用浮筒打捞法打捞沉船时，把一组浮筒拖到沉船的作业区,使它们灌满水并沉到水底。潜水员下水,用钢缆把浮筒与沉船栓住。接着，开动打捞船上的压气机，把空气压进这组浮筒，并将压力舱的海水排空，打捞浮筒产生的浮力使沉船浮出水面。这些浮筒就会带着沉船一起浮到水面。浮筒打捞沉船浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法，是用若干浮筒在水1.铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在下沉过程中，铁钉受到的浮力_____(选填“变大”“变小”或“不变”)2.漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将＿＿＿，施加的压力将＿＿＿。（选填“变大”“变小”或“不变”）3.悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是F浮_____G物，那么液体的密度和物体密度会有什么关系呢？ρ液_____ρ物（选填“大于”“等于”或“小于”）小于不变变大变大等于等于1.铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在下小于不变4.质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲＿＿F乙＿＿F丙；它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲＿＿ρ乙＿＿ρ丙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）<>=<4.质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中<>=<5.质量相同的铜、铁、铝三块金属，投入水银中后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是()A.F1＞F2＞F