八年级上册道德与法治第2课时　合理利用网络同步练习附答案

第2课时合理利用网络基础过关全练知识点1理性参与网络生活1.下面漫画启示我们()A.学会“信息节食”B.不侮辱欺诈他人C.不破坏网络秩序D.不沉溺虚拟时空2.(2022安徽蚌埠第一实验学校期中)近期,电信网络诈骗案件高发。一些老人贪图小利,参与朋友圈的“投票”“点赞”等活动,领取网站平台的礼品,直至在对方的诱惑下,向平台提供个人银行卡等信息,才发现自己财产被骗取。此类案例警示我们应()①自觉维护社会秩序②合理利用网络③学会平等待人④抵制不良诱惑A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2022河南嵩县期中)2021年6月30日,微信官方对外公布了2021年6月的十大谣言,包括不打疫苗不让上飞机高铁、新冠疫苗铝佐剂会危害大脑、阻断糖来源可以饿死癌细胞等。面对网络谣言,青少年应()①冷静判断,学会查证②绝对信从,积极转发③尊重事实,理智抵制④远离网络,免受侵害A.①③B.②④C.①④D.②③4.(2022山东诸城期末)2021年10月12日,北京市东城区人民法院对被告人许某在微博上发帖侮辱董存瑞烈士案作出一审判决,依法判处许某有期徒刑七个月。由此可见()①言论自由有界限,不要在网上发表言论②诋毁英烈等违法犯罪行为,必将受到法律的严惩③英烈不容诋毁,法律底线不要经常触碰④我们要合理利用网络,恪守道德、遵守法律A.①③B.②③C.①④D.②④5.(2022山东济南长清区期中)小涵是一名八年级学生,她每天除了上课、睡觉外,其余时间都在玩手机,深陷于看直播和玩游戏。最近,她感到脖子痛、头晕,于是父亲带她去医院检查。令人惊讶的是,检查结果显示小涵的颈椎出现了生理曲变,略呈反弓,是严重的颈椎变形。这给我们的启示是()①提高媒介素养,利用互联网完善自我②学会抵制诱惑,不可沉迷于网络③让谣言止于智者,自觉抵制不良信息④合理利用网络,享受健康的网络生活A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④知识点2传播网络正能量6.(2022独家原创)“如果您有对我省公共卫生事业发展的‘金点子’,请及时登录平台,积极反映,促进我省卫生健康科学决策、精准施策,更好地服务广大群众。”2021年12月29日记者获悉,四川省卫生健康委员会开设的“公共卫生政策建言献策网络平台”正式上线使用。这说明我们可以利用互联网()A.获取新知、促进沟通、完善自我B.汇聚民智,促进社会和谐与发展C.攻击他人,宣泄自己的负面情绪D.结交网友,拓展自己的交往范围7.(2022新疆阿克苏期末)合理利用网络传播正能量,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的有()①文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神②依法上网,严格自律,培养良好的公民素质③理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议④自由上网,随意评论,提高个人的参与意识A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④能力提升全练8.(2021黑龙江齐齐哈尔中考,9,)新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施,其中未成年人“网络保护”单设一章,明确规定:网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要()A.远离网络生活B.满足好奇心,畅游无度C.理性参与网络生活D.把网络作为生活的全部9.(2022江苏溧阳期中,4,)媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。下列同学的行为能体现良好媒介素养的是()A.小华看到微信上好友向他借款,立刻就把钱转给好友B.小龙为提高抖音点击率,经常杜撰耸人听闻的消息C.小秦每天观看某网游直播,还经常给主播打赏红包D.小林注重“信息节食”,很少在无聊信息上浪费精力10.(2022山东曹县期中,14,)随着互联网的普及,“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”在网上疯传,各种言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有现身,虚假宣传、侵犯隐私等不法行为时有发生,一再挑战道德和法律的底线。因此()A.利用网络发送的一切信息,国家均应严格审查B.制裁蓄意传播伪科学行为,科研部门义不容辞C.必须营造远离网络的氛围,回归传统生活方式D.公民应提高自身媒介素养,学会鉴别网络消息11.(2021北京中考,3,)现代生活越来越离不开手机,有人总结了几条手机使用注意事项。·未经许可,请勿擅自翻看别人的手机。·在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时,不要大声外放。·随时随地拿起手机自拍,并不总是得体的行为,尤其在比较严肃的场合。·走路不要玩手机,尤其是下楼、过马路、处于路况复杂的路段时。这些注意事项旨在()①降低安全风险,增强生命韧性②合理使用手机,保障社会秩序③遵守社会公德,提升文明素养④尊重他人隐私,融洽人际关系A.①②B.①③C.②④D.③④12.(2021山东德州中考,14,)门槛低、传播快、交互性强、覆盖面广是自媒体的传播优势,但其中一些弄虚作假、涉黄低俗、宣扬仇恨、恶意营销等有害信息将网络空间搞得乌烟瘴气。治理自媒体乱象要()①将自媒体的管理纳入法治化轨道②增强用户的自媒体信息传播素养③引导人们传播正能量弘扬主旋律④把关闭自媒体平台作为治本之策A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③13.(2021山东枣庄中考,19,)法律护航健康成长2020年10月17日,第十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条明确规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。学校发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,共同对未成年学生进行教育和引导,帮助其恢复正常的学习生活。(1)“未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂”有何意义?(4分)(2)我们应怎样避免上面漫画中学生的做法,合理利用网络使用手机?(4分)素养探究全练14.(2022广西昭平期中,责任意识)实践探究题随着网络的日益普及,为了帮助同学们更好地认识和利用网络,昭平县某中学八年级(1)班开展了主题探究活动,请你参与其中,共同完成下列任务。【正确认识网络】世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。同时,互联网也暗藏急流和险滩,暗礁陷阱也时时起波澜。(1)请你说说网络丰富日常生活表现在哪些方面。(至少回答两点,4分)(2)请你列举一些网络中的暗礁陷阱。(至少回答两点,4分)结合以上问题,请你用一句话概括你对网络的认识。(1分)【合理利用网络】国家新闻出版署在新学期开学之际,印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,对未成年人每周的游戏时间作出了相当严格的限制。(4)请你说说对未成年人游戏时间严格限制的必要性。(至少回答两点,4分)【传播网络正能量】中秋节期间,小亮发现微信朋友圈里,好友们都是复制粘贴节日贺词,他觉得直白的现代文没有古诗文描写的意境,于是突发奇想,引用诗句创作了几条祝贺中秋节的段子,并推荐给了同学们,得到了许多点赞。(5)小亮的做法启示我们如何传播网络正能量?(4分)答案全解全析基础过关全练1.A漫画告诉我们,网络上有无限的信息,这启示我们要提高媒介素养,理性参与网络生活,学会“信息节食”。B、C、D三项与漫画中提供的信息无关。故选A。2.D此类案例中的老人贪图小利,参与朋友圈的“投票”“点赞”等活动,领取网站平台的礼品,这警示我们应合理利用网络;此类案例中的老人在对方的诱惑下,向平台提供个人银行卡等信息,使自己财产被骗取,这警示我们应抵制不良诱惑。可见,②④符合题意。①③与题干材料不符。3.A面对网络谣言,我们青少年一方面应该冷静判断,学会查证;另一方面应该尊重事实,理智抵制。可见,①③符合题意。②④做法错误,不能选。4.D许某因在微博上发帖侮辱烈士被依法判处有期徒刑七个月,这说明诋毁英烈等违法犯罪行为,必将受到法律的严惩,这警示我们要合理利用网络,恪守道德、遵守法律。可见,②④符合题意。“不要在网上发表言论”“法律底线不要经常触碰”说法错误,①③不能选。5.C因沉迷于网络,小涵的颈椎出现了生理曲变,略呈反弓,严重变形。为此,我们应该建议小涵:提高媒介素养,学会抵制诱惑,合理利用网络。可见,①②④建议正确,符合题意。③与题干材料不符,应当排除。6.B通过审题不难发现,A、D两项与题干材料不符,C项做法错误。四川省卫生健康委员会开设的“公共卫生政策建言献策网络平台”正式上线使用,这说明我们可以利用互联网汇聚民智,促进社会和谐与发展。故选B。7.A在网上传播正能量,我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。可见,①②③属于传播网络正能量的做法。传播网络正能量不应该在网上“随意评论”,排除④。能力提升全练8.C通过审题不难发现,A、B、D三项做法错误。新修订的未成年人保护法规定,网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。这启示我们青少年要理性参与网络生活。故选C。9.D小华、小龙和小秦没有做到理性参与网络生活,他们的行为不能体现良好媒介素养,A、B、C三项不能选。良好的媒介素养要求我们不沉溺于网络,学会“信息节食”,可见,D项符合题意。10.D通过审题不难发现,A项说法太绝对,B、C两项说法错误。针对题干材料中列举的网络现象,公民应该提高自身媒介素养,学会鉴别网络消息。故选D。11.D“未经许可,请勿擅自翻看别人的手机”旨在提醒人们尊重他人隐私,融洽人际关系;在公共场合使用手机不要大声外放、在比较严肃的场合不自拍旨在提醒人们遵守社会公德,提升文明素养。可见,③④符合题意。走路不要玩手机有助于降低安全风险,但“增强生命韧性”在题干中没有体现,①不能选。注意事项旨在提醒人们合理使用手机,但不能起到保障社会秩序的作用,②不能选。故选D。12.D治理自媒体乱象,对用户来说,要增强自媒体信息传播素养;对国家来说,要将自媒体的管理纳入法治化轨道;对社会来说,要引导人们传播正能量,弘扬主旋律。可见,①②③符合题意。网络具有积极作用,自媒体具有传播优势,关闭自媒体平台做法错误,排除④。13.答案(1)①有利于引导未成年人合理使用手机,促进其健康成长;②有利于为未成年人创设安全的成长环境,促进社会的和谐;③有利于规范学生行为,促进良好的师生关系;④有利于促进家庭和谐,社会长治久安。(2)①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我;②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,要学会“信息节食”;③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;④我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。解析第(1)问,运用所学知识或自己的经验,从对未成年学生、对学校、对家庭、对社会等角度,答出未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂的意义即可。第(2)问要求为中学生合理利用网络使用手机提建议。运用所学知识,组织答案即可。素养探究全练14.答案(1)①网络让信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(回答两点即可,4分)(2)①网络信息良莠不齐;②沉迷网络,影响学习、工作和生活;③个人隐私容易被侵犯。(回答两点即可,4分)(3)网络是把双刃剑。(符合题意、言之有理即可,1分)(4)因为长时间玩游戏,会:①影响学习;②影响视力;③影响人际交往;等等。(符合题意,回答两点即可,4分)(5)践行社会主义核心价值观,不断提高媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。(4分)解析本题考查学生的实践探究能力、运用所学知识分析和解决